Училище - лаборатория. 1. Какво въздействието на изкуството върху човека? 2. Как се отрази обекти от студенти естетически цикъл в нашето училище? 3. Какви са резултатите от напредък и в присъствието на ученици в училището, които са ангажирани в изучаване на предмети от естетически цикъл по време на свободното си време?
Моралният ефект на изкуството Екология и околна среда chelovek.Termin образувана от две гръцки думи (OIKOS - къща, дом, родината и лога - наука), буквално означава "наука за местообитанието." Това е специален и много разпространено разбиране за същността на моралното влияние iskusstva.Iskusstvo наистина има способността да "заразят" на публиката, особено на младите, форми, правила, начина на поведение на своите герои. Така възниква идеята, че най-важната морална цел на изкуството - за създаване на достойни примери за подражание. История на изкуството култура заловен много от случаите, когато възприемането на изкуството е в непосредствена стимул за извършване на определени действия, за да промени начина на живот. Оформяне и усъвършенстване на изкуството на вкус към красотата, хората са склонни да направят красотата във всички области на човешкия живот, в самия живот, в поведението и нагласите на хората в тяхната среда.
Архитектура традиционна архитектура екологични подходи са особено видими при избора на материал на основата на многофункционално предназначение: дърво, бял камък, керамични тухли, използвани като строителни и довършителни материали. Екологично целесъобразно преследване от същия материал за създаване на художествено изразяване и в същото време "прост" сградна инсталация.
Красиви сгради помагат да отвлече вниманието. Една от функциите на очите ни е, че окото е винаги гледам в обект, сградата, пейзаж явление или някакъв ад на "вкус" - фокусната точка в противен случай има безпокойство, лека нервност. В режим на висока скорост на метрополиса, хората често не забелязват този проблем, като обяснява всичко дневната stressom.Osnovnaya причина за това явление във видение - съответния архитектурата на града. Плоски, сиво, ъглови сгради имат негативно влияние върху зрението на човека. Предвид факта, че такива сгради съставляват по-голямата част от архитектурата на мегаполис и паркове и зелени площи е все по-малък, не е изненадващо, че броят на пациентите с миопия (късогледство) се увеличава. Красиви сгради помогнат да отвлече ...
Скулптура с помощта на графичен и изразителен скулптура - светлина и сянка. Самолет и повърхността на извайвам цифрите, които отразяват светлината и леене сенки, създаване на пространствени форми на играта, естетическото въздействие върху публиката. Бронзовата скулптура позволява рязко разделение на светлина и сянка. Пропускливи за лъчите на светлината мрамор ви позволява да прехвърляте тънък прекъсване игра. Тази функция мрамор, използван от древните художници: толкова деликатен розово, леко прозрачна мраморна статуя на Венера Милоска невероятно умело предава мекота и еластичност на тялото zhenschiny.Plasticheskaya изразителност на скулптурата внушава красотата и движението на тялото и може да има дълбоко емоционално въздействие върху хората.
Живопис Това е важно средство за художествено отражение на действителността, въздействието върху мислите и чувствата cheloveka.Slovo живопис означава, че обрисуваният "на живо" ръка hudozhnika.Eto един от най-древните форми на изкуство. Силата на това е, че в продължение на много векове го безопасно, включени в царски палати и бедните хижи. Това прави плаче жестоки владетели и лошото ще се зарадват. Живопис ни помага да разберем красотата и смисъла на живота.
Боядисване Много организации използват така наречените "корпоративната култура". Организира изложби на репродукции на картини на известни художници. Платнища са показани в трапезарии, фоайета, зали - местата за масово събиране на работниците. Резултатите надхвърлиха всички очаквания. Значително се увеличи производителността на труда, работниците започнаха да уравновесеност и spokoyney.Mir художествени образи, по мнението на древните мислители и творци, "имитиране" на живота, се превърна в неразделна част от реалния живот. Еврипид, например, пише: "Не, не оставяйте това музите, на олтара ... истинската си живот не е без изкуство"
Хармония в цвят - хармонията в душата - хармония в живота. Най-важната задача на японски Цвят педагогика - първият вид терапия, тя е била използвана вече, Адам и Ева. Apple, която ги въведе в грях, без съмнение, е червено. Цвят лекувани в Египет, Китай, Индия, Persii.Seychas вече доказаха, че цветовете влияят на сърдечната честота, дихателна честота, кръвното налягане и напрежението в мускулите. Така че, пулса на човек в жълтата стая е нормално, в синьо - забавено, а в червено - забележимо съживи.
"Любовта картината поети, защото тя само danoDushi сменяеми признаци за прехвърляне на платното" Н. Z "творение може да оцелее създател: Creator няма, победен от природата, обаче, изображението от тях zapechatlonnyo, векове ще стоплят сърцето.". Микеланджело Буонароти.
Ние учи изкуство и да споделят своите преживявания. Открит урок "Диалог на културите" Защита проект "Мрежа Център" Посещение на мемориалния комплекс в град Волгоград -geroe.
Кръгът "Здравей, музей" Училище vystavka.Ekspozitsiya в техниката на "Колаж" .В посещение vtoroklassnikovHudozhestvenny музей. Radischeva.Oblastnoy музей тях Kraevedeniya.Muzey. Kassil.
MUSIC Влиянието на музиката върху човешкия организъм е бил известен в древността. Освен това, самото явление е много по-стара от човека roda.Muzyka влияе на емоционалното състояние на човека - това е известно на всички. Тя може да успокояват, омекотяват и втвърдяват, предизвиква спомени, за да утеши болката, да се засили agressiyu.Boetsy трактат "Ръководство на музиката", пише той, че пеенето облекчава тежка артритни болки. "
Музика Учените се опитват да разберат какво е естетически, емоционални, психологически, физиологични и биохимични реакции на музика в cheloveka.Issledovaniya показват, че тийнейджърите, след половин час престой в дискотеката, напълно да загуби контрол над себе си и да попаднат в състояние на почти хипнотично.
защото "ако мотивацията на тези сладки звуци от духовна благодат се влива в тях." Пророка Давид музика има различни ефекти върху хората. Тя може да се лекува или, напротив, вредно. Действайки предимно върху podsoznanie.Muzyka може да замени психотерапия, оказването на помощ и възстановяване на емоционалното равновесие. В "Одисея" на Омир описва лечение на Одисей. Раната му от музика и пеене спря кървенето. Омир също така показва, че Ахил успокои своя гняв и ярост пее и свири на лира.
Малко история: майстори на древния свят, Питагор, Аристотел, Платон твърди, че музиката създава ред и баланс във Вселената и хармонията на физическото тяло на човека. Изключително арабски философ Авицена преди 1000 години, музиката лекува в продължение на нервни и психически заболявания. Българските известни учени: IM Сеченов, Botkin, Павлов разказаха за извънредно способността да се обадя на мелодични звуци на приятни емоции, увеличаване на активността на кората на главния мозък, подобрява обмяната на веществата,
Примери за училищната практика учител по музика и MHK Danilova ЕЙ По време на почивката преди урока в хипер-мобилен клас, класическа музика звучи в стаята. Modern лечение често се използва Е Бах, Вивалди, F.Shopena.V латентно състояние, студенти трезви разсъждения, развива паметта. внимание и дори творчество.
Zdorovesberegayuschie технологии в уроците по музика.
Свързани статии