Цел: Да се допринесе за формирането на концепцията за корен като значителна част от основните свързани сродни думи.
цели:- на учениците да развият способността да се разпределят корена на думата, изберете единичен корен, свързани думи;
- разширяване на речника на учениците, развитие на вниманието.
I. Организационни въпроси
- Мили деца! Седнете.
- Аз предлагам да се покаже посоката на загрявката на моята собствена.
II. основен
Въведение в темата.
- Всичко в света на всичко е: облак - от различни водни капчици, дървени - от дърветата. Тя се състои от идеи и предложения - на думите. Думи от неговите "строителни материали - тухли". И всеки "тухла" носи смисъл на думата е - "smyslinochku". И може ли някой от вас вече знаят, и да каже името на "основна сграда блок" думата - основната част от него? (Radix)
- Точно така, в основата. Но думата "корен" - ценен. Когато в живота ви вече са се срещали с тази дума? (Underground част на растението, вътрешността на зъб, косата, ноктите)
- За всички тях, коренът е важна част. Без корени - те просто не би бил.
- Е, днес ще говорим за това как корена на думата.
- Запишете текущата дата, месец, и подлежат класове.
1. Наблюдение на сродните думи, значението на думите.
- Чуйте една история, наречена "семейство дума". Това беше много отдавна. От една магическа поляна уреден "вербална" дърво. Най-важната част от него е коренът, който се нарича - SAD. Той имаше забележителна способност да расте. Когато коренът - GARDEN е нараснал от него, нови думи-отрасли: градинар градинар, зеле, засаждане. Да постигна повече думи на семейството. Всички членове на семейството имат обща част, в този случай, тази част на SBP, показващ от това, което те са се образували дума, това, което им здравия разум. Това семейство от думи и име същия корен. И тъй като всички те са деца на същия корен, папата, толкова повече те са били наричани родство. Като цяло основната част от сродни думи и име, тъй като корените. От дълбоко уважение към майка корен на Cornu построил къща, тук е заоблен и удобен:
- От което думата "роза" тези думи? (Сад)
- Какви са общите части на тези думи. (Сад)
- Както името на тази част на думата? (Radix)
- След като те имат една обща част на ЕАД, какви са тези думи? (Сроден)
- По този начин, в основата - това е основната част на думата. В основата на основния смисъл на думата се изразява, неговото значение. От него "растат" с други думи. Думи, които имат един и същ корен, същия корен, се наричат ....
- Запис в тетрадка всичките думи, които са "пораснали" от дума градина. Маркирайте обща част - корена.
- Помислете за това малко семейство с корени LES.
- Какви думи дойде с корен дърво?
- Това, което те са по-чести? (Radix)
- В действителност. Тези думи имат общ корен от гори и цялостната стойност.
- Как са думи със същия корен и смисъла? (Сроден)
- Запишете този малък семеен на думи, маркирайте общ корен за всички думи.
Снимки на дъската: гъска, гъски, гъсета, гъсеница
- Момчета, да слушате един случай.
- Сигурен съм, Гюс, тази гъска е гъски. И кой си ти?
- И аз съм вашата леля - Caterpillar. Аз съм твоят братовчед!
Гъски се спогледаха невярващо.
- И вие, момчета, мислите ли, че: Вярно ли е, Caterpillar относителната им? Защо?
- Всъщност, свързани думи са само тези думи, които имат общ смисъл и корен. В този случай, гъска и Гъсеницата не са роднини, така че - не един и същи корен.
3. Упражнение "Odd Man Out" (на дъската)
- Упражняване на интелигентност, която се нарича "бяла врана". Има групи от думи, за да четат и да даде име на "екстра" думата. Обяснете - защо? Ние работим по "веригата" на борда, всички другата проверка.
Жълтък, желязо, жълт
Часовникар, част от един час
Печки, печат, печка
Компаси, цирк, цирк
- Намерете и маркирайте общата част на всяка група от думи. Работата се извършва в тетрадки.
Дай, подарък, дарение.
Обида, обиждат, обидно.
Бягай, беглец, беглец.
Разходка, разходка в градината.
Чисти, чисти, чисти.
Фрост, мразовит, замразени.
- Проверяваме по "веригата". Прочетете думите ти се обадя общ корен.
5. Упражнение "Какви са корените на" избяга? "На думите". (П.4, лаптоп №7 Козирев upr.1)
- Са групи от думи с липсващи корени. Roots - снимки "избягали". Намерете ги сред снимките и да направи малко семейни думи. Запишете ги в тетрадка. Маркирайте общ корен. Ние работим на борда "верига".
- Животните, подобно на хората, живеещи в семейства. Помислете за едно семейство от тигри. Посочете името на всеки член на семейството.
- Той беше ... тигър, той е ... тигрица CUB ... Тигър, ... Къбс малки.
- Какво е коренът на тези думи? (Tiger)
- Как са думи, които имат общ корен? (Сроден)
- По същия ред на фамилия мечки, котки, зайци. (Орално)
8. Слушайте думите и не забравяйте корените на сняг.
Ние танцуваме на снега
Snowstorms.
bullfinches снежен човек
подсвирна песен.
В покритата със сняг реката
В снежна алея
Звонко износени снежни топки
Cut сняг Сняг Maiden.
- Кои са думите, които помнят корените на сняг.
- Как са думи, които имат общ корен? (Сроден).
- Ето текста на една приказка "Чужденецът". Прочетете го.
Роднини се събраха на водата. Submariner с вода на разговор. Водолаз с водопад в припичат на слънце. хармоника Driver strums.
Pond кънкьор с водорасли започнаха да играят. Vodicka върху камъните по скокове единия крак. предоставено Дори водата. И старата жена в очакване на водата.
Wise вода излезе на верандата, погледна гостите забелязали веднага непознатия. Казах му да си отиде, при семейството си. Ходих на непознат, той става тъжно.
Когато роднините му да се търси?
- Когато той се запознава с роднини? (Във вода)
- Какво означава това? (Place, като река, езеро)
- Кой чакаха всички роднини? (Стара жена вода)
- Какви са всички роднини на вода на старицата.
- Кой е "аутсайдер?" Защо?
- Каква част от думата всички думи и същи? (Root)
- Какво е коренът? (Waters)
- Но по думите на водача е и коренът на водата, която той доказа, че е аутсайдер?
- Какво се разбира под водача? (Всеки, който кара кола)
- Точно така. Той е от друго семейство, защото на думата различно значение. И роднините трябва да бъде един общ смисъл и корен.
- Запишете всички водни роднини, маркирайте корен.
III. Резултат изследвания.
- На тема работихме върху урока днес?
- Така че това, което е - ROOT?
- Дефиниране на корен. (Думи, които имат общ смисъл и корен.)
Свързани статии