Тяло на детето винаги е в процес на растеж и развитие, която се проведе непрекъснато в определени модели последователност. От раждането на детето преминава през определени периоди възраст.
Детето в различни периоди на живота, специфични за някои анатомични и физиологични характеристики, съвкупността от което се отразява на реактивните свойства и устойчивостта на организма. Това обяснява и оригиналността на патология и разбира се на някои заболявания при деца от различни възрастови групи.
Въпреки това, ние не трябва да мислим, че възрастовите особености на самите детето са отговорни за развитието на болестта му. Ако условията на околната среда, температурата, храната, за оформяне, експозицията на чист въздух, и др., За да отговарят на изискванията на тялото на бебета или малки деца, а след това са предпоставки за правилното му растеж, развитие и защита от болести. От друга страна, неблагоприятни условия на околната среда отразят неблагоприятно върху здравето на детето. Дори малки грешки в грижи, хранене, температурни условия могат да повлияят неблагоприятно върху здравето на детето, особено новородени и на гърдата.
Най-приемливо за практически цели е диаграма NP Gundobin при което всички детството разделени в следните периоди.
I. вътрематочно период растеж: 1 - фаза на развитие на ембриони (ембриони), 2 - Фаза плацентата развитие (плодове).
II. неонаталния период.
III. ранно детство период (по-младите прохождащи деца).
IV. Период на млечни зъби: 1 - предварително предучилищна възраст (възрастните малки деца) 2 - предучилищна възраст (време градина).
V. период на юношеството (начална училищна възраст).
VI. Пубертетът (високо училищна възраст).
В скоби са отбелязани промени, направени съветски педиатри.
Това разделение е условно, и прави ясно разграничение между тези периоди е трудно. Въпреки това, той е удобен за използване в изследването на физиологични и патологични състояния на детето, както и за практически лечебни и профилактични цели.
Период на развитието на плода започва да тече от момента на имплантирането на оплодената яйцеклетка до раждането. Първите 3 месеца от бременността са критичен период в развитието на плода, тъй като по това време има отметка на органи и тъкани и формирането на плацентата. Изследването на характеристиките на детето и неговата защита трябва да започне от този период. На правилното протичане на бременността до голяма степен зависи от по-голяма или по-малка полза от детето, като някои хронични и остри инфекции, интоксикации, професионалните рискове, изпитвани от майката могат да повлияят на плода позиция. Ясно е, следователно предполага необходимостта от внимателно проучване на здравния статус на родителите си, по време на бременност и да се създаде най-добрите условия за бременни жени. Най-характерната черта на развитието на плода е най-бързото развитие на плода и неговата власт за сметка на дружеството-майка.
неонаталния период трае 3-4 седмици след раждането. В края на 1-ви или 2-ри месец началото на детето идва бавно в третата - на гърдите - период. В неонаталния период детето се адаптира към новите условия, за него да се извънматочна живот. За този период, най-характерни за всички системи за незрялост и органи, особено на централната нервна система, което се изразява по отношение на вида на околната среда, в автоматични некоординирани движения, оригиналност реактивност. С оглед на това, става ясно, както и липсата на адаптивност към външната среда. Особеностите на неонаталния период могат да включват редица функционални промени, намиращи се върху ръба на патологията, която ще бъде описана по-долу.
Всичко това води до уязвимост на детето в този период от живота, който изисква най-много педантична точност, подходящи хигиенни условия, правилно кърмене.
В неонаталния период детето разкри вродени аномалии на отделните органи и системи, последиците от акта на раждане (например, мозъчни циркулаторни нарушения), и вътрематочна асфиксия, мозъчен кръвоизлив, пареза и парализа, хемолитична болест на новородени, токсоплазмоза някои вирусни заболявания (например, морбили, грип и др ..).
За новородено период се характеризира coccal инфекции, срещу която беззащитен новороденото, и възможността за въвеждане на инфекция на белите дробове - чрез пъпната връв, пъпната раната, лесно уязвими кожата. В резултат на относително често наблюдавани пиодерма, възпаление на пъпа, сепсис (инфекция може да се случи в утробата, по време на раждането и след раждането). Странни и тежка пневмония при новородени.
Бебета се изчисляват от неонаталния период до 12 месеца. За деца на тази възраст са особено характерни за бързите темпове на нарастване на теглото, височината, интензивен метаболизъм. Така че, в края на първия година от живота на телесното тегло на детето се е утроил в сравнение с оригинала и увеличава растежа с 25 см. В този период от подобрени на централната нервна система, има двигателни умения под формата на координиран ръце отговор, седнал, пълзи, стои, а някои деца, дори и ходене, има и началото на словото.
Характерно за този период на относително висока потребност от храна. Като се има предвид непълно развитие на храносмилателните органи и тяхната функция е донякъде ограничена, трябва да се обърне специално внимание на кърмене. На тази възраст, деца често може да се види заболявания на стомашно-чревния тракт (диспепсия, дизентерия, kolienterity), рахит spazmofiliya различни диатеза, хронична хранителна и храносмилателната, респираторни заболявания, особено пневмония, респираторни заболявания. Остра детството инфекциозни заболявания (морбили, коклюш, и т.н.) е сравнително рядко при кърмачета. Въпреки това, инфекциозни заболявания, когато заразяване на новородените деца сменят трудно, характеристика на тези болести поток е разпространението на общи симптоми и сериозност на местните симптоми малки.
От хронични инфекции на тази възраст може да бъде проява на вроден сифилис и туберкулоза, обаче, и двете на заболяването в момента е сравнително рядко. При кърмачета, първична инфекция с туберкулоза може да отиде в ТБ заболяване.
Следващият период на детството - периода на млечни зъби - обхваща възраст от 1 година до 6-7 години. В този период два под-разпредели: предварително предучилищна възраст (детска старши) - от 1 година, за да 3-годишна възраст и предучилищна възраст - от 4 до 7 години.
Предварително предучилищна възраст се характеризира с подобряване на храносмилателната система, моторни умения, речта и ума. На тази възраст детето е много пъргав, любознателен, той е бил в разгара на деца и възрастни активно запознаят с околната среда. Основната форма на игра. Това е особено важно за тази възрастова елиминира хигиенни пропуски в образованието и правилен режим се дължи на повишена чувствителност на детето към неблагоприятни влияния на околната среда.
Предварително предучилищна възраст са по-податливи на инфекциозни заболявания като морбили, коклюш, варицела, дизентерия, вирусен хепатит, грип, остри респираторни инфекции, скарлатина, дифтерия и др.
На тази възраст все още е доста често срещан заболяване на стомашно-чревния тракт. Туберкулоза при деца на тази възраст се проявява под формата на туберкулоза интоксикация, който е само при неблагоприятни условия на живот, неправилното хранене, "отслабването на организма поради някакво заболяване може да отидат в един местен вид.
В предучилищна възраст, тялото на детето се засилва, разработване, все по-силно мускулите, скелета продължава да се развива, детето става диета за възрастни. До края на предучилищна период започва смяната на млечните зъби. Детето е тясно свързано с живота на възрастни, които имат по-голямо влияние върху него. На тази възраст, травми лесно да възникнат, тъй като децата са много любопитни, но липса на опит и под надзора на възрастни често са недостатъчни. Правилната организация на околната среда в детски отбор, въвеждането на елементи на игра и колективното трудово обучение е най-добрата профилактика на евентуални дефекти на образованието.
Според нивото на интелектуалното развитие на детето до края на този период, трябва да е готов за училище.
Процесът на растеж в този период от забави в сравнение с предходната епоха. Постепенно подобряване на цялата функционалност на тялото на детето, но той продължава да се различава повишена уязвимост.
Тенденцията да дифундира реакции при заболявания на отделните органи намалява. Честотата на остри инфекции детството остава висок поради честото контакт с околните. Въпреки това, от детството инфекции се срещат в тази възраст е по-лека и произвеждат по-малко тежки усложнения. Увеличава честотата TB инфекция. В този период от детството може да се прояви на различни форми на ендокринни заболявания.
Децата на възраст за начално образование (7-11 години), много системи и органи продължават да се развиват и да се постигне тяхното пълно функционално развитие. Тя завършва с развитието на скелета, силно развитие и укрепване на мускулната система. Този период се характеризира и с бързото развитие на мислене, писане и фини координирани движения. Млечните зъби се заменят с постоянни. Едно дете от условията на домашна обстановка или детска градина се премества в условията на училищния живот, притежава необходимите умения за работа. Отношенията с външния свят става все по-сложни и разнообразни.
Патологията на възраст за начално образование все още са важни остри инфекции, но те рядко се вижда, и за тях е много по-лесно. Децата на тази възраст често се случва ревматизъм. Туберкулозата може да се случи най-рано или хронична интоксикация.
Старши училищна възраст (12-18 години) се характеризира със значително преструктуриране на ендокринната система, подобряване на функцията на половите жлези, щитовидна жлеза, хипофизата, в резултат на функционален равновесие може да бъде нарушено от тези жлези при деца и юноши с проява на ендокринопатии. Час на началото на пубертета, варира значително в зависимост от пола и индивидуалните особености на детето.
В тази епоха на ускорен растеж и започва да разкрие интелектуална лицето на детето.
Много от заболяванията в този период, естеството на сегашния си подход с тези при възрастни. Туберкулозата може да произвежда ракети и обостряния. Разкрити лобарен или сегментна форма на пневмония. При деца, пубертета маркирани функционални нарушения на сърдечно-съдовата система, нередности в поведението, ъгловото положение, различни неврози.
Създаване на най-благоприятни условия за развитие, докато укрепване на тялото спортувате разумно възможно да се предотврати напълно развитието на патологични състояния и да се осигури хармонично развитие на подрастващите.
Деца под 15 години се обслужват от детски клиники и над 15 години - клиники тийнейджърските офиси за възрастни. В същото време, медицинската сестра и лекарят служи деца и юноши от 7 до 17-18 години.
Особености на тялото на детето, на различна възраст са в основата на организацията на диференцирано третиране на ден, хранене, провеждане на образователни дейности и така нататък. Г.
Възраст функции предизвикват тялото на детето и възрастта на отговор на болестта в тялото. По този начин, по същия микробен агент причинява неравномерно форма на болестта, различен ход на заболяването и резултатът често е различен при деца на различна възраст и при различни условия на околната среда.
Свързани статии