Не намерихте това, което търсите?
Ако имате нужда от индивидуален избор, или да работят по поръчка - просто използвайте този формуляр.
Следващият въпрос е "
Компонентите на учебния процес като система
Помислете за учебния процес като система. Различаваме два важни
Нация в него елементи: преподаване (дейност obuchayusche-
та) и доктрина (обучаемите на активност). Традиционно, следователно,
учебния процес се счита, съдържащ двете
дейност. Ефективността на обучение в най-голяма степен,
Това зависи от студентите. За насърчаване на obuchayu-
schihsya, трябва да ги включи в пряка дейност
за придобиване на знания. Това не бива да се ограничава
тяхната пасивна асимилация.
Ако говорим за процеса на учене как да се прехвърлят само
конкретна информация и формирането на специфични умения и
умения за студенти, така. д. като занаят, а след това в такъв случай може да
Тя се дава и конкретни препоръки. Но ние се нуждаем от образуването
Vat самоличност на лицето, като се отчитат индивидуалните им възможности
STI, интереси и наклонности. Един от най-важните критерии за PE
редица страни на процеса на обучение е "постигането всеки
ученик на нивата на производителност, която съответства на неговата
възможностите за учене в зоната на близко развитие ".
учебен процес - един вид система, характеризираща
генератор на живота на човешкото общество. Така че тя
Тя има своите основни разпоредби, които определят
естеството на процеса на обучение и неговите особености. Например, дори
специално училище (или средно образование) - тя също е една система, която има
конституцията си и ръководи от някои по-общи разпоредби, които определят характера на неговата дейност.
Свързани въпроси
намерени подобни страници: 10
Свързани статии