Решението на всички въпроси, свързани с работа на официалния заетостта се уреждат от нормите на трудовото законодателство на Руската федерация въз основа на принципите на свобода, зачитане на правата, гарантирани от служител, хуманизъм и справедливост.
Всеки, който се труди, има право на почивка:
- Седмичен изход (1- два дни, в зависимост от работната седмица пет или шест дни), в съответствие с графика, одобрен от местните вестници, които имат правно действие в рамките на юридическото образование (предприятия, организации, институции);
- дни почивка от работа, когато работникът или служителят е задържан за поста, на работа, платени в размер на средните доходи или без заплащане в съответствие с Кодекса на труда.
Има следните видове отпуски:
Във връзка с измененията на някои законодателни актове, считаме днес на кого и при какви обстоятелства е възможно да се вземат отпуск, което трябва да направите.
Кой може да кандидатства за отпуск
Съгласно чл. 47 от номера на Федералния закон 273, учителите са гарантирани:
По-специално, пета алинея на чл. 47 от номера на Федералния закон 273, беше установено, че учителите:
- имат право да работят на намален работен график;
- идват да почиват в следващия годишен празник, установен от правителството на удължения дължина (в зависимост от вида на учебното заведение - 42 или 56 дни);
- може да бъде в присъствието на непрекъснато обслужване в продължение на най-малко 10 години, за да използвате правото - да издаде отпуск от свобода до една година;
и има и други привилегии.
- пенсионират, без да чака за пенсиониране на архивиране;
- при липса на личен живот пространство - да получите по лизинг помещения за настаняване на специалния фонд.
В съответствие с втория параграф на процедурата, одобрен със Заповед № 644, в който е възможно да се издаде дълъг (отпуск), може да получи дълга почивка само заемат определени позиции.
В списъка на длъжностите, включени двете професорски учители служителите, изпълняващи преподаване (преподаватели декани, универсални столове, преподаватели, директори на институти и т.н.), както и други образователни позиции - от преподаватели на логопеди, включително треньори, инструктори работят и физическо възпитание, учители по музика , библиотекари, психолози, консултанти и други висши.
Когато опитът се счита за непрекъснат
Едно от основните условия за правото да издава удължен ваканция за учители, измежду лица, които заемат длъжност, да извършва образователни дейности, включени в списъка на лицата, които имат право на творческата почивка е в съответствие с втората алинея на Ордена, одобрен със Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация № 644 - непрекъсната работа в преподаването на 10 години.
Това не означава, че ако един човек, например, живее в същия район, е работил в училището в продължение на 4 години, той се премества в друг град, да сменят мястото си на пребиваване и, съответно - продължи да работи като учител в друго училище, е необходимо да се започне да се помисли за преподавателски опит от нулата.
След получаване на писмено изявление на преподавателския състав да му предостави отпуск в размер до една година (може да е пет, десет, единадесет месеца), лицата, отговорни за поддържане на регистър на персонала, на първо място, трябва да се провери записа.
Броят на години трудов стаж, изчислен в съответствие с наличната работник заетостта записи може да има други документи, надлежно изпълнени, призна, че лицето, което непрекъснато се занимава с преподавателска дейност.
- време действително е работил по трудово правоотношение обобщавайки периоди, когато работникът е приел съответните позиции, дори и с паузи между прекратяването на трудовото правоотношение с една образователна институция в друга, и заетостта в рамките на три месеца;
- ако преди мъжът е бил в федералните органи на изпълнителната власт и на субектите на Руската федерация в областта на образованието, той се занимава с преподавателска дейност, след напускането на тези органи и да се върне към преподаването не е повече от три месеца;
- учител време, аз не съм всъщност извършва служебните си задължения, но той запазва своята позиция и място на работа.
- периоди, когато жените са в пренаталното и постнаталното отпуск;
- украсена го оставите до три години от изпълнението на грижи за деца (заслужава да се отбележи, че по-рано е била взета предвид само половин година);
- случаите, когато учителят е намалена до бившия позиция, признават незаконно уволнение или прехвърляне, с което работникът или служителят е бил принуден да не работи (пропускане);
- когато съответната професия млад специалист преминали промишлена практика, официално сключване на трудовия договор, и след получаване на диплома за висше педагогическо образование наети на преподаване работа за един месец.
Правни аспекти на регистрация празнични фиксирани чрез колективен трудов договор
В съответствие с първата част на чл. 9, Кодекса на труда, трудовите отношения се уреждат от колективен трудов договор.
И приемат местните правила документи не могат да влошат положението на служителите в сравнение с установените нормативни актове.
В петия параграф на Ордена на дългата ваканция (Заповед номер 644), при условие за регулиране на всички въпроси, свързани с регистрацията на творчески отдих е колективен трудов договор, независимо от факта, че както местните вестници, специално проектиран позиция може да се използва, или да се определят условията, в трудовия договор за наемане на нов персонал ,
Това означава, че всяка институция трябва да установи:
- възможността за отпускане на по-голяма продължителност от тази, предписана от закона (за една година);
- когато е възможно и е необходимо да се разшири празнични (например, ако човек се лекува);
- разрешение да съвпадне с годишния отпуск задължителна почивка, определено по график;
- как да се организира дълга почивка лицата, работещи на непълно работно време;
- и други въпроси, не уважиха установения ред.
Важно е да се отбележи, че в времето, прекарано преподаватели по дълга ваканция той запазва място на работа и позиция, тя може да бъде отхвърлена само по тяхна молба, или в случай на ликвидация на институцията.
Освен това, натоварването на изследване трябва да остане същата, тя може да бъде намалена само за правилните причини:
- намаляване на планираните часове за обучение;
- промени в учебната програма;
- намаляване на броя на броя на ученици или студенти.
Свързани статии