Шофиране план - конспект на литературата.
Относно: Oblomov - това е същността, характера и съдбата.
Цели: образование: образуване на нови знания и методи на действие, обобщаване и систематизиране на материала проучен;
Образователна: развитие на спазването на човешките ценности;
разработване: развитието на езиковите умения, комуникационни умения, информация за самостоятелно търсене, творчески способности.
Урок форма: комбинирани.
Вид на урока: развитие и усъвършенстване на знания.
Оборудване: мултимедия, текстов работи.
- Org. Moment.
- Подготовка умствена нагласа;
- поръчате поддръжка;
- проверка на състоянието на класната стая;
- взаимното поздрав;
- проверка на липсата;
- провери работни места, външен вид на учениците
- Поставянето на цели.
- Проверка на домашна работа, играта и коригиране на подкрепа знанията на учениците.
В последния урок научихме с биография ИА Гончарова, историята на създаването на "Oblomov" роман, с неговия парцел.
Положението пъзел (взаимно изпитване критерии: аудио грешки - "5"; 1,2 грешка - "4"; 3.4 Грешка - "3" негативна оценка не е изложил ..).
1) Име Иван Гончаров? (No. Ivan)
2) Гончаров пътува по целия свят за фрегатата "Pallada"? (Да)
3) Гончарова учи в Университета на Симбирска? (No. Nezhenskoy в салона)
4) Продуктът на "Oblomov" - стихотворение? (No. Novel)
5) Продуктът на "Невски проспект" принадлежи Гончаров? (Не)
6) новата "Oblomov" е първата печатна през 1860. (No. 1859 инча)
7) Действието на "Oblomov" Романът е разположен в Санкт Петербург? (Да)
8) Най-добрият приятел на Иля Илич Oblomov наречен Андрю Столц? (Да)
9) Възлюбени Иля Илич Oblomov Олга Илия нарича? (Да)
10), Иля Илич Oblomov в началото на романа е живял на Грах улица? (Да)
- Новият материал.
- Думата на учителя:
- Момчета, урок днес ще говорим за един от героите на романа IA "Oblomov" Гончарова. Неговото име, ще се научите да реши кръстословица. Въпроси към на кръстословицата, съставени от индивиди минали по-рано.
2. Името на любимия Катрин, героинята на пиесата, АН Островски "Бурята"? (Борис)
3. Името на съпругата на AS Пушкин? (Наталия)
4. името на продукта, NV Гогол, който тръгва от картината на стареца в азиатската дреха? (Портрет)
5. Романтична стихотворение MY Лермонтов? (Daemon)
6. името на героя на поемата, AS Пушкин "Бронзовата конник"? (Eugene)
- Браво! Вие правилно решаване на кръстословица. Hero, които ще бъдат обсъдени, Иля Илич Oblomov.
Сега нека се обърнем към текста на романа "Oblomov". Нека да вдигне имиджа на думи Oblomov с отказ:
нищо не е необходим
- Аз не се ангажират
- никой не иска да се срещне
нищо притесняваше
- няма нищо спиране да се мисли, да лежи
- никой не е в
- Не знаех, че някой и не виждам
- Всичко е въпрос на Иля Илич Oblomov, главният герой на романа. Сега нека се обърнем към историята на тъжните и трудни. Нека се опитаме да го разберем. Ето няколко неща (книги, химикалки, анцунг, чехли, халат за баня и преди лягане) от ежедневието, изберете тези елементи, които се вписват в образа на Oblomov. (В черна дъска състояние обучаваният на, които се носят на избраните елементи)
Какво липсва ни Oblomov? (Точно така, на дивана)
Фрагмент от филма "Няколко дни от живота"
Но ако това слезе само до дивана и хавлия, тогава всичко би било твърде лесно. Очевидно е, че в халат на спокойствие на тялото и душата, той представлява лична независимост. (Не забравяйте, че между другото, защо Oblomov подаде оставка след две години трудов стаж).
- Отвори книгата "Oblomov". Прочетете ред:
"Poets го докоснаха до живите: той става един млад човек, всичко за него щеше да се щастлив, никой не се променя, всички усмихнат миг от живота, цъфтящи сила, надежда за съществуване, желае добро, доблест, активност, възрастта на силно сърцебиене, пулс. . страхопочитание, ентусиазирани речи и сладки сълзи от ума и сърцето си просветен, той се отърси от дрямката, душата поиска дейности:
Освободена от грижите на бизнеса, Oblomov обичаше да се оттегли в себе си и да живее в света, той е създаден. Предлага се да му се наслаждавате на високи мисли; Той е бил непознат за универсалните човешки страдания. Той горчиво в сърцето си извика в различно време, се чувствах прикривате безименен страдание и копнеж и желание в далечината, там е най-вероятно в света, което го очарова, използван за Столц:
Сладки сълзи ще се стичат по бузите му:
Това се случва, че той, изпълнен с презрение към човешките пороци, да лъже, да клевети, да се разлее в света на злото и разпалят желанието да се покаже човека язви му и изведнъж светне в нея мислех, отидете и да ходи в главата му, като вълни в морето и след това да се превърне в намеренията, ще светне всичката кръв в него, оттеглям мускулите ще натоварят вени намерения се превръщат в желание: той, задвижван от морал мощ, за една минута бърза смяна на два - три позиции, с блестящи очи privstanet на половината на леглото, стреч ръката и ентусиазъм оглежда кръг: Тук от желание се сбъдва, а след това го превръща в дела, Господи! Не са чудеса, няма добри ефекти може да се очаква от такова високо усилие! "
- Трябва да се отбележи, че тук: два реда думи, толкова различни, в емоционален резонанс, стойността, присъщи на тях. Всъщност, от една страна - са с висока мисли плакаха горчиво над бедствията на човечеството; опитен мъка и желание, страдание, изпълнява презрение към човешките пороци; желанието да точка: в язва; светли мисли се превръщат в намерения, които се превръщат в желание:
Какво висок импулс! Мислех, - желание - намерение - стремеж!
От тези приятели, Иля Илич Oblomov, Андрей Иванович Столц, Пушкин в романа си в стихове "Евгений Онегин" е много сполучливо пише: "Те се съгласиха. Вода и камък, проза поезия, огън и лед не са толкова различни помежду си. " Наистина, героите на героите са толкова различни, че много критици се съгласиха: Столц - един вид "антидот" Oblomov. Гончаров пише: "Вързаха детството си и в училище - две силни извори." Следователно и в детските си герои, човек може да разбере защо толкова много различни герои са формирани от двама приятели, които са живели в съседство.
- Научете повече за детството Иля Илич помага на ръководителя на "Dream Oblomov му", която, според AV Druzhinin, е първата стъпка, за да се установят причините за "Oblomovism".
- 1 стажант.
Oblomov от сън, ясно е, че малка Ilyusha всички обичани, галено, поглезете, така че той е израснал мил и симпатичен. Иля Илич стои само задряма, той мечтае един и същи сън: Гласът нежна майка му, нежни ръце, прегръдки на тези семейства и приятели. Всеки път, когато една мечта Oblomov върна в момент, когато той е бил напълно щастлив и обичан от всички. Романът е герой, като че ли е избягал от реалния живот в неговите детски спомени. Ilyusha постоянно охраняван от всякакви опасности, реални или въображаеми. Защото слугата barchonka Zakhar направи всичко по силите и повече "триста Захаров." Това настойничество и грижи, почти напълно се удави в Oblomov всяко желание да направи нещо сам.
Всички нарича Иля Илич мечтател. Да, как може безкрайни истории за Militrisa Kirbitevne медицинска сестра, за герои, за магьосници и Firebird не сее в душата на надежда на детето на най-доброто, че всички проблеми ще бъдат решени от самите тях? Тези приказки зареди Oblomov страх от живота, от която Иля Илич напразно се опитва да се скрие в апартамента си на улица Gorokhovaya, а след това по - най-Виборг страна.
- На страниците на романа пред нас се разкрива един свят на любов и Oblomov Олга Илия. Според AN Dobrolyubova Олга хармонично съчетава "сърцето и волята", съзнанието на възприемане на живота, постоянство в борбата за място на стопанска цел, любознателен ум.
- Учащ 2.
Oblomov Олга - пътеводна звезда, ангел-хранител.
Какво е това Олга Елиас? Олга - интелигентен, горд, горд и активен характер. Дълбочината на чувствата и женственост направена Олга един от най-хармоничните и светли изображения в руската литература от ХIХ век. Олга не може да люби сляпо и лудо. За любовта й е - един от начините да се движат напред. Тя очаква, че своя избраник Oblomov, също ще преодолее всички препятствия, за да се постигне щастие. Но героят е ангажиран с мира, който Олга възприема като проява на неговия мързел и апатия.
И двата символа, Олга и Oblomov, преминават всички етапи на любовта: произхода, развитието, по-високо напрежение и затихване. Любовта се превърна в дълг ", тя е направена по-строг, взискателен." Че любовта не работи щастливо, налице е неизправност на двата герои. От една страна, пропускането Oblomova. Въпреки, че героят и искрено обича, той се чувства дълбоки съмнения относно тяхната способност да направят Олга щастлив.
От друга страна, не е възможно да не се види, че Олга се отнася до любовта, както е до известна дълг, тя е склонна да извърши това чувство през живота. Следователно, изглежда, че любовта към Олга става "мисия" - да спаси Oblomov от апатия и мързел. Героинята се сравнява с един лекар, наречен да спаси сериозно болен. Oblomov интуитивно разбират, че майчината любов, нежност, която възлиза на своя идеал, без чувство на Олга. Героинята изисква от него да се жертва, за които се Oblomov не е способен.
Oblomov исках да видя Олга любяща жена, способна да създаде спокойна семеен живот, доброто и нежна, като майка си. Тя беше на първо място в любов с Иля Илич, тя го хареса докосва наивност, "гълъб нежност" и добро сърце. Да, и Oblomov беше влюбена в Олга. Но, както обикновено, с надеждата, че всичко ще се случи от само себе си, тя не предприема никакви действия, за да се Олга му стана жена. Неговата "подъл навик да получите удовлетворение от техните желания. други "Играх в тази ситуация фатална роля: Олга избра несигурност, очаквания и бездействие Oblomov солидна и надеждна брак с Столц.
В пълна противоположност на Олга Елиас е Агата Matveevna Pshenitsyna. Този знак се грижи за всички Oblomov. чувствата й към Oblomov е един вид себеотрицание в името на любим човек
Този начин на живот е довела до духовна бедност в Oblomovka жители, тесни интереси, бедност и примитивни психология. Гончаров, многократно подчерта, че в живота Oblomovs важно място заема от храна и сън. "Като се грижи за храната е на първо място по важните проблеми в Oblomovka" - четем в романа. Тази грижа е била обект на цялата система на живот. Техните примитивни нужди Oblomovs са изпълнени с принудителен труд на крепостни селяни. Това не може да не предизвика у тях паразитно отношение към живота и антипатия към работа. Психическа и физическа леност, пълна психическа активност - това са характеристиките на жителите Oblomovka.
Авторът обръща изображение на живите, любознателен момче и показва отрицателно въздействие, то Oblomovka образователна система. Родителите Ilyusha щит от труда, свикнали с безделие и паразитизъм, развиват в него съзнанието на превъзходство над другите. Въпреки тяхната консерватизъм, те разбират, че без учението на детето им не получават рангове, кръстове и пари. Така че с неохота, Ilyusha преподава в германския Столц. По-късно учи Oblomov наука в училище в столицата, а след това сервира, но напуска службата при първата трудност.
За 32 години, Иля Илич Oblomov превърнал в "мармот", за да бъде апатични и инертен, чийто живот се ограничава до един апартамент на улица Gorokhovaya, халат за баня от Персийския въпроса и да лежи на дивана. Това състояние убива положителна човешка Oblomov качество, което в много в него. Той е честен, човечен, интелигентен. Писателят многократно го подчерта "гълъб нежност". Щолц си спомня, че след като преди десет години, той имаше духовни идеали. Той прочете Русо, Шилер, Гьоте, Байрон, учи математика, учи английски, помисли си за съдбата на България, иска да служи на страната си. Столц Oblomov упреци: "По същия ъгъл и легна плановете си да" служат ", докато волята мощност, защото България има нужда от ръце и глави за razrabatyvanie неизчерпаеми източници"
- Нека заедно да изготви обобщена таблица на "Портрет на един герой" на изделия (на дъската и в тетрадките).
- Момчета, нека да видим дали в рамките на всеки един от нас "Oblomov" живее.
За "На кого трябва да Oblomov"?
И така, как го правиш с Oblomovism? В някои от нас, той живее у дома си, други се борят с тях и дори да спечелят, а други не желаят да дружа с него. Сега ние знаем, какво има да ти. Ако сте съгласни с твърденията, презареждане себе си 2 точки за всяка от тях.
- В почивните дни обичам да вземе дрямка след обяд.
- На плажа предпочитам да се наслаждават на слънцето, а не да играят игри на открито.
- Нищо няма да се случи, ако Завършено е започнал работа утре.
- Често се събуят, без да развързва връзките.
- Моят любим цвят - син.
- В училище бях много нестабилна.
- Често работи не разполагат с търпение.
- Във всеки работи по-добре, отколкото нещо незавършено, можете да направите много.
- I изразен сова.
- Аз винаги спаси работата в последния момент.
0-6: Вие не знаете мързела, Oblomov не си приятел, не си отивай, между, а не брат. Вие сте много трудолюбиви, и в края на краищата, вие ще успеете. Основното нещо за вас - един добър план за действие.
8-12: В сърцето ти се гледа Oblomovism ембрион. Той седи в теб живее измерената стабилен живот, и ако не го декларира за борба, той може да помете останалата част от душата ти. Здраво си казваш: "Защото времето - забавно часа" - и себе си награда за всеки път, когато случаят направи.
14-20: Значи вие сте мързеливи! Може би до най-Oblomov за да расте и расте. Така че е възможно за живота на сън печка. Веднага обяви война на мързел, най-добре е да се започне с сутрешна гимнастика, както и през целия ден ще премине по вода Бордо.
- Разсъждения: Студентите отговарят на въпросите:
1. Харесва ли ви урок?
2. Какво е интересно в класната стая?
3. Какво научихме за новия герой на работата?
4. ви интересен характер сте?
5. Дали има - нещо общо с вашия характер?
- Резултати: В момента се срещна с героя, разбрал за начина си на живот, интереси, мечти. Ще изразяват мнението си за перспективите на героя.
- DZ Глава 9 - "Oblomov Сън" - четене, познаване на текст, преразказ.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Доклад на тема "Независима работа на учениците в литературата класове"
Докладът "Независима работа на учениците в класната стая литература."
Референтен книга "Творческа работа на литературата в класната стая"
Ръководството предлага референтни материали, използвани в литературните класове при създаване на творчески произведения от различни видове и жанрове, както и примери tekstov1.
открит урок на тема: "Парите, поради своя характер и функция"
комбиниран урок с елементи на конкуренцията и игри на тема "Парите, неговата същност и функции."
Тази монография описва уроците по литература поведение на усвояване на материалите на съвременната литература (В. Шукшин, Rasputin).
Представяне на учениците за урока по този въпрос. "Концепцията и същността на маркетинга."
Презентация на урока по литература по темата за "Патриотизмът съветски войник", според Sholohova.M на продукта. "Съдбата на човека".
Свързани статии