Труда образование в дома за деца като средство за развитие на детето.
Mentor GKOU PO сиропиталище №3 Таганрог
"Най-важното образование, ако иска щастието на човека трябва да го обучава да не бъдем щастливи, и да се подготвят за работа, за цял живот."
Трудът е източник на материален и духовен живот на обществото и фактор, който влияе на лицето. От ранна детска възраст, детето се научава основите на труда, за първи път в началото на срещата, а по-късно в някои от отговорностите на дома начин на живот.
В работата си се развива и да се проявяват способности, природни наклонности на човека, образували творческа дейност, умения и майсторство.
Работата действа като най-големите самоличност генериране на средства и едновременно критерий за оценка на нивото на човешкото размножаване.
За решаване на проблема на труда образование в сиропиталището, учителите трябва да направи всичко възможно, така че ученикът не е празно занимание, когато "няма работа в ръка и идеи в главата си." По това време, учениците променят отношението, те не знаят какво да правят със себе си и просто да свикне с "убие времето."
Задачата на преподавателския състав - да научим децата всичко, което е необходимо след напускане на дома на децата да се присъединят към "големия живот" не се превърне в изпитание поради непригодността на независим живот.
Избор на професия, безплатно ориентация в многообразието от модерни индустрии и професии, умения и способности, за да си взаимодействат с хора и групи - всички от които трябва да бъдат присъщи на всеки ученик. Оставянето на детския дом, детето трябва да има творческо мислене умна глава и сръчни ръце.
Работата в детски дом обикновено се ограничава до себе си - чисто спално, задаване на масата. На пръв поглед - монотонен и скучен работа. Душата не лъже, но трябва да се изпълни. Ученикът ще свикне с факта, че работата не е интересно, и принуди. Това задължение лошо, небрежно, той не носи отговорност за къщата, където той живее.
"Когато работата - удоволствие, животът е добър! Когато труда - задължение, животът е робство "Горки !.
Той е израснал в потребностите от деца труд, възможността за получаване на удоволствие от работа и е един от приоритетите на целите.
В нашата работа се разграничат няколко етапа на образуване на любовта и труда потребностите на детето, което би искал да привлече вниманието на:
Свързани статии