Федерален държавен образователен стандарт прави високи изисквания за резултатите от развитието на основни образователни програми. Ето защо, по-специално значение по физическо възпитание и рехабилитация на деца от предучилищна възраст детето има диагноза на поведение. Необходимостта от мониторинг на навигация в GDOU, създава необходимостта от методически материали по темата. Въз основа на опита, ние предлагаме на система за оценка на нивото на развитие на деца в предучилищна възраст да учат плуване програма.
Определяне на физическата годност на деца в предучилищна възраст във водата и на "земята" (плувате, сухо помещение) на програмата, за да учат плуване трябва да бъде качествено само и охарактеризиране на нивото на владеене на основни движения от развитие с методи вода и плувни основите елементи на изкуството. Възприемане на движението във водната среда се усложнява, опитът на мотора е незначително. Както е посочено в програмата, провеждане на занятията във водата прави специални изисквания към разглеждането на развитието на всяко дете, както и неговата сила и възможности. Това е важно, тъй като здравето на децата, излагането на настинки, индивидуални отговори на променящите се упражняват и температурни условия. Трябва да се има предвид, че успешното изпълнение на задачите във водата изисква деца до висока концентрация на духовни сили и воля приложение. От това може да се заключи, че количествените показатели може да не съответстват на степента на формиране на двигателни умения и майсторство на елементите на методите на изкуството навигация.
Описание на диагностични тестове
- Land "Стрелата"; "Ножиците".
- ВОДА "Стрелата" на гърдите; 5-6 вдишвания последователно с вода пълно потапяне лице във водата.
- Land "лодка"; "Кил плава"; "Мил".
- ВОДА "Стрелата"; "Float" (вдишания въздух холдинг), "звездичка" на гърба си.
- Land "лодка"; "Кил плава"; "Mill"; "Стрелката на гърба."
- ВОДА Крол на гърдите му при пълна координация; "Флоат" (задържане на дишането при вдишване); стрелката на гърба с разиграване обхождане.
2. Изследването е проведено само през времето, определено за обучение в басейна. Тестване на сушата и във водата, проведена в различни класове. Преди изпитването е необходимо да се затопли. Тя включва ходене, OSG, дихателни упражнения.
Методологията на тестовете
Високо ниво (B) - себе си безопасно във водата, не се страхува от пръски, се движи по дъното по различни начини във всички посоки, обича да играе с играчки, не иска да напусне водата.
Средното ниво на (C) - влиза във водата с помощта на инструктор, не искал да се пръска, плахо се движи по дъното, си играят с играчки.
Ниско ниво (H) - страхува да влезе във водата, не обича да се движи, стои и задържане на парапета, има за цел по-бързо от водата.
Land. Инструктор предлага на детето да изпълнява общи упражнения развитието подходящи за възрастта (ДПС) за ръце, раменете, торса и краката.
Б - слуша внимателно, старателно повтаря.
C - не винаги се вслушва внимателно, разсеян, не винаги се повтаря
N - слуша внимателно, като постоянно се разсейва, по-рядко се повтаря.
Вода. "Стрелата" на гърдите. Изпитването се провежда стои във водата обратно към ръба на басейна. Едно дете повдига ръцете си, да ги изправя и поставя ръката си върху ръката му, се навежда напред и се основава на водата, намаляване на лицето си и да се плъзне напред с прави крака.
Б - се крие в "стрелката" на корем, лицето му във водата, се простира напред
C - лежи й стомах неуверено, ръцете и краката от време на време се разпространява към страните, повдига лицето си от водата
N - не се намира по корем в "стрелката"
"Издишване във вода." Изпитването се провежда стои във водата с лице към ръба на басейна, държейки се за ръце на парапета. Детето изпълнява устата дъх широко отворен, го затворете, поставя човек във водата и извършва дълбоко дъх, изглежда отново за един дъх. Упражнението се изпълнява няколко пъти последователно.
Б - извършва 5-6 вдишвания във водата в един ред с анфас гмуркане във водата.
С - изпълнява 2-3 вдишвания във водата в един ред с непълен потапяне във вода лице.
Н - изпълнява единична издишване във вода.
Land. "Стрелите" начална позиция (Ip) - стои на пръсти. Вдигнете ръцете си нагоре, дланите се свързват (вдясно или вляво се притиска към задната част на дланта на другата ръка), с ръце зад неговата рана на главата, се стегна (да не се прегъват в лактите), право на главата (челюст не пада), спря.
В - преки асансьори ръце зад главата му, поставя ръцете си, нараства на пръсти, стречинг.
C - ръка повдига, не сгънете ръцете си, на краката си, не се повиши, не се простира.
N - ръцете сгънати в лактите, дланите не се натрупват, не се издигне на краката си, а не се простира.
"Ножиците" Ip - седнала на пода, акцентът обратно на предмишниците. Повдигнете краката си на нивото на главата, краката движение "обхождане" (последователно дясната страна нагоре, наляво надолу). Крака не докосват земята, пръстите на краката изпънати, краката не се прегъват в коленете, ритмично движение.
Б - извършва ритмични движения на краката нагоре и надолу.
C - движения на краката са достатъчно ритмични, краката свити в коленете.
N - краката свити в коленете, движението е трудно, или не се изпълняват.
Вода. "Стрелата" на гърдите с разиграване обхождане. Изпитването се провежда стои във водата обратно към ръба на басейна. Едно дете повдига ръцете си, да ги изправя и поставя ръката си върху ръката му, се навежда напред и се основава на водата, намаляване на лице плува напред, правят движения на краката пълзят върху гърдите му.
В - висока позиция на тялото, прави ръцете, лицето във водата, ритмично работните прави крака, добър напредък.
C - най-високата позиция на тялото, ръцете свити, главата му на ръце, достатъчно ритмично придвижване, достатъчно добър напредък.
H - лежи върху корема и веднага стига до дъното, движенията на един крак.
"Float". Изпитването се провежда, докато стои във вода. Детето изпълнява дълбоко дъх, задържа дъха си, лежи под вода кавъри колене, групирани и плува на повърхността на водата обратно нагоре.
Б - плътна група, обратно над водата, задържане на въздуха за 5 секунди или по-дълго.
C - не плътен групиране на задържане на дишането поне 5 секунди.
H - не плават в поплавък (лош обединението, а не дълбоко въздух).
"Zvezdochka" на гърба. Изпитването се провежда, докато стои във вода. Детето изпълнява дълбоко дъх, задържа дъха си, върна се навежда плавно да легне по гръб, разпространява към страните прави ръцете и краката.
В - висока позиция на тялото, легнал по гръб, лицето му над водата, ръцете и краката прави.
C - тялото се наведе, изкривени ръце и крака не позволяват на човек да се държи над водата.
N - не се намира по гърба му.
Land. "Лодка" Ip - лежи по корем. Вдигнете ръцете си нагоре, дланите се свързват (вж. "Стрелата"), като в същото време повиши краката си нагоре, издърпайте назад и главата направо. Задръжте позицията "лодка" за 5 секунди или повече.
Б - "лодка" с високо повдигане на ръцете и краката.
C - "лодка" с ниско повдигане на ръцете и краката.
H - "лодка" не изпълнява.
"Кийл плава" - Ip - вижте "лодка" .. Извършване на движения прави краката нагоре - надолу "обхождане". Извършване за 5 секунди или повече.
Б - ритмично работните прави крака.
C - достатъчно ритмично придвижване, краката докосват пода.
H - прегъвайте колене докосват пода, спастичен движения.
"Мил" - Ip - актуално състояние. Извършване на алтернативни кръгови прави движение напред ръце в ръце работят на пълно работно време (растения назад и се изкачи нагоре, докосвайки предмишницата на главата). Fingers изпънати, главата му изправени, ритмично движение.
Б - ритмична работа направо ръка.
C - неадекватно изпълнение на ритмичен, сгъва ръцете си, да извършват допълнителни движения на тялото.
N - не може да се извърши "мелница".
Вода. Пълзи на гърдите му при пълна координация. Изпитването се провежда стои във водата обратно към ръба на басейна. Едно дете повдига ръцете си, да ги изправя и поставя ръката си върху ръката му, се навежда напред и се основава на водата, намаляване на човек започва да върви напред, прави движения на краката пълзят на гърдите му, последвана от включването на делото на ръцете обхождане на гърдите му.
Б - изпълнява последователно: стрелка, краката, движение на ръката, плува няколко цикъла на движение при пълна координация
C - прекъснато последователност от движения (например: след плъзгащи първоначално работи ръце)
N - хаотично движение, без да се движим напред.
"Float". Изпитването се провежда, докато стои във вода. Детето изпълнява дълбоко дъх, задържа дъха си, лежи под вода кавъри колене, групирани и плува на повърхността на водата обратно нагоре.
Б - плътна група, обратно над вода, въздух-държи в продължение на 10 секунди или повече.
C - спорна група, задържане на дишането по-малко от 10 секунди.
H - не плават в поплавък (лош обединението, а не дълбоко въздух).
"Стрелата" на гърба с разиграване обхождане. Изпитването се провежда стои във водата с лице към ръба на басейна. Едно дете повдига ръцете си, да ги изправя и поставя ръката си върху ръката му, се навежда назад, лежи по гръб и плува напред, носейки трафик обхождане на задните си крака.
В - позиция на тялото е висока, лицето над водата ритмична търчане на добър напредък.
C - неуверено по гръб (изкривена торса и ръцете, лицето периодично спускана във водата), достатъчно добър напредък.
N - с мъка лежи по гръб (веднага стига до дъното).
Land. "Лодка" Ip - лежи по корем. Вдигнете ръцете си нагоре, дланите се свързват (вж. "Стрелата"), като в същото време повиши краката си нагоре, издърпайте назад и главата направо. Задръжте позицията "лодка" в продължение на 10 секунди или повече.
Б - "лодка" с високо повдигане на ръцете и краката задръжте за 10 секунди или повече.
C - "лодка" с ниско повдигане на ръцете и краката, задръжте малко от 10 секунди.
H - "лодка" не изпълнява (и веднага се издига рязко пада).
"Кийл плава" - Ip - вижте "лодка" .. Извършване на движения прави краката нагоре - надолу "обхождане". Извършване на 10 секунди или повече.
Б - ритмична работа прав крак в продължение на 10 секунди или повече
C - достатъчно ритмично придвижване, краката докосват пода, краката свити в коленете.
H - прегъвайте колене докосват пода, движението не е ритмично.
"Мил" - Ip - актуално състояние. Извършване на алтернативни кръгови прави движение напред ръце в ръце работят на пълно работно време (растения назад и се изкачи нагоре, докосвайки предмишницата на главата). Fingers изпънати, главата му изправени, ритмично движение.
Б - ритмична работа направо ръка.
C - неадекватно изпълнение на ритмичен, сгъва ръцете си, да извършват допълнителни движения на тялото.
N - не може да се извърши "мелница"
"Стрелката на гърба" - Ip - легнал по гръб. Горе ръцете, свържете дланта (вдясно или вляво се притиска към задната част на дланта на другата ръка), с ръце зад главата му рана, стегна (да не се прегъват в лактите), право на главата (брадичката не попада). Повдигнете краката си, за да ъгъл от 45 градуса, извършване на движението нагоре - надолу "обхождане", прегъвайте колене, краката опъната, ритмично движение. Извършване за 5 секунди или повече.
Б - ритмична работа прав крак за 5 секунди или повече
C - огъват лактите, спастичен придвижване.
N - не може да изпълнява "стрелката на гърба."
С цел да се направи оценка на физическата годност на деца в предучилищна възраст във водата и на сушата в рамките на програмата за обучение трябва да бъде назначен за нивата на плуване упражнения за развитие на следните точки:
Висока (В) - 3, Близкия (Р) - 2, Low (Н) - 1. След това резултатите се сумират и средният резултат се изчислява.
Ако средният резултат е от 1 до 1,9, а след това можем да говорим за ниската степен на развитие на програмата.
Когато Средната оценка от 2 до 2,9 - средна степен.
Средният резултат от 3 показва висока степен на развитие на програмата.
Препоръки на базата на резултатите от тестовете.
На по-високо ниво на физическа фитнес инструктор съветва родителите да приложат уменията на детето в водни спортове (спортно плуване, водна топка, синхронно плуване, гмуркане).
На по-ниско ниво на физическа фитнес инструктор FC заедно с лекаря да дава съвети на родители относно затягането гимнастика, закаляване процедури, дейности, които допринасят за преодоляване на бяс.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Целта на събитието: да покаже на участниците на организацията на майсторски клас и провеждането на дейности по водата с деца предучилищна възраст vozrasta.Uchastniki: Инструктор за физическа култура MBDOU на OhiVospitannik.
Съвети за родители "Подготовка за дома уроци по плуване"
Подготовка за уроци по плуване у дома уроци в басейна има комплексно въздействие върху детето на органа-nism. Комуникация с вода в домашни условия също така насърчава формация.
Класове с вода имат комплексно въздействие върху тялото на детето. Общуването с водата в дома също допринася за формирането на хигиенни навици. Детето се представя под нивото упражнения.
Използването на нестандартно оборудване в класната стая, за да научим децата да плуват в предучилищна възраст
Материалът е предназначен за instrukorov по физическа подготовка.
плуване за наблюдение
детска градина следи плуване.
Свързани статии