ЦДГ № 50
Насочете. научат да забележите птиците в непосредствената околна среда, за да се изясни и да се разшири представителството на децата за птиците. за функциите на външен вид, навиците на птиците. адаптирането им към околната среда.
• да се научат да намерите табели, прилики и разлики; засили
• внимание, памет и мислене; развиват фината моторика на ръцете
• За да се покаже интереса и любовта към природата; нежен, грижовен отношение към птиците.
• Имената на таблетки станция;
• разделяне на изображения "Съберете птица";
• схема на това как да се направи една птица от хартията в техниката на "Оригами";
• книга за всяко дете;
очертание
1. Деца, днес аз ви каня на пътешествие, където ние сме в очакване на птиците. които живеят в близост до нашите хора и ние ги виждаме всеки ден.
2. Пътуване до станцията "изперкал".
Момчета, колко пъти в годината знаеш? Какво? По кое време на годината? (Spring). По кое време на годината е в предната част на пролетта? (Winter). Кой през пролетта се върна от топло? (птици). Как да се обадя тези птици. (Мигриращите). Защо те отлитат към по-топъл климат? (Детски отговори). Защо се върна през пролетта? (Детски отговори). И това, което виждате птици често по улиците на града ни? (гърди, врабчета, врани, гълъби).
Момчета, нека разгледаме един гарван и врабчето (учителят показва картини с изображения на птици).
Какво гарван размер? Покажете вашите ръце с размерите на гарван. И това, което е с размерите на едно врабче? Какъв цвят е най-краткия и едно врабче? Yell като гарван и харесва едно врабче. Crow разходки и едно врабче скокове. Всички най-краткия и врабчето е различен. Crow големи и малки врабче, гарван разходки и едно врабче скача, гарван кряка, и едно врабче сигнал за изразходени.
Други птици (гълъб и цица, твърде различен цвят, различен размер, но какво - че така всички птици.
- Колко краката на птиците?
- Закритите всички птици?
- Самолетът не изглеждаше като птица?
3. Пътуване до станцията "Voprosita"
1. Както може веднага отличават птици от други животни?
3. Krasnogruda птица?
4. Flying барабанист?
6. Какво птици не разполагат с часовник. и докато те разбирам?
7. Как може да ти се обадя птици. които летят през есента и пролетта гърба на?
8. Кой спи следобед, и нощни полети, страшно минувачи?
4. гара NAT. минута "Snapper цица"
Пъргав скокове цица, (Скачане на земята на два крака.)
Тя не може да седи на земята, (Скачане на място на левия си крак.)
Прескачане на препятствия, галоп, галоп, скачане (скачане на място на десния крак.)
Той се завъртя като пумпал. (В кръгче на място.)
Тук седна за момент (сат.)
Почеса гърдите й с клюна си, (стана, накланя главата наляво и надясно.)
И с пистата - на оградата, (Скачане на място на левия си крак.)
Tiri Tiri (Скачане на място на десния крак.)
Сянка сянка сянка! (Прескачане на препятствия на земята на два крака.) "
5. гара "Rebusnaya"
SZHZHZH (Crow, четиридесет, Swift)
Кроу и сврака живеят в близост до града, селото. Те ядат всичко. И различни парчета храна ще се съберат в двора, и отлетя за областта. Crow има за мишки и други малки животни, за да ловят, да се хранят пилета яйца. Тази голяма птица. Кроу пера черни със сини, краката и човката са черни, също. Magpie нарича "бяла едностранно" със своите бели страни. Той унищожава вредните насекоми, опустошенията гнезда на малки птици. Swifts - прелетни птици. които зимуват в южната част на африканския континент. Swifts ядат само летящи насекоми, така че да пристигнат с достатъчно края на зимата, когато заплахата от пролетта измръзване е преминал, а времето е постоянно топло (обикновено през първата половина на май). Swifts обитават почти цялото земно кълбо, а не само в провинцията, но и в града.
6. "Collect картина"
- Трябва да се съберат на изображението и да разберете какъв вид птица (кълвачи).
- Какво знаеш за птицата?
Кълвач може да се нарече красив. На обратната страна на черните си крила, също черен, бял корем с черни петна по главата ярко червено място, само на Баретата. клюн Кълвачът е голям и силен, и езикът му е дълъг, за да проникне в разреза в кората и умело да се корояди и други насекоми под кората. По време на този кълвач нарича лекар или санитар гора. Силна клюн помага кълвач бърникането себе си у дома. Две седмици по-кълвач е необходимо да се издълбае голяма куха, пролетта в хралупата на кълвач се появяват пилета. Те се раждат слепи новоизлюпен. Родителите усърдно сучат им въшки, ларви на бръмбари и пеперуди. Но скоро пилетата растат и да произвеждат сами храната си.
- Продължаваме до гарата.
7. Оригами гара "Take птицата"
Триста видове гълъби,
На нашата планета това,
Delight и изненада.
Тяхната привързаност един към друг,
Преди всичко похвала,
Символът не е дар на мира,
Гълъбите целия свят наричат!
Възпитател показва снимка на гълъб, и предлага да го направи от хартията. По схемата обяснява и показва как да се направи гълъб.
- Вижте, какво красиво ято гълъби са се оказали.
- Нашето пътуване приключила.
Кратък обзор GCD "зимуващите птици" Тема: "зимуващите птици» Целта е формирането на идеи за зимуващите птици и човешката роля в живота им. Цели: 1. Да се образоват грижовни.
Кратък обзор GCD за проектиране (5-6 години), "Зима. Зимуващите птици "Цел: да се доразвие екологичната култура на децата. Цели: 1. Коригираща и образованието: да се усъвършенстват и разширяват гледката.
Обобщение на ГРУ за моделиране "в птиците местността" Абстрактни класове в извайването "в местността" Птиците цели: Движение на децата в моделирането на птиците, структурата предаване оформени части, пропорциите. За да се развива.
Обобщение на ГРУ за развитие на речта "зимуващите птици" Abstract GCD на говорното развитие. Средният група. GBDOU "Детска градина № 107, комбиниран тип" Mentor Serebryanska Олга.
Абстрактни GCD екология "Мигриращи птици" в по-старата група резюме GCD екологията "Мигриращи птици" в по-старата група. Цел: формиране на екологично мислене и образование на екологична култура.
Свързани статии