любовта е Wirt
Кратък обзор пряко и образователни дейности по рисуване "растение виолетовите"
Насочете. повишаване на знанията на децата за стайни растения - виолетово и развитие на творческите способности на децата.
1. За да се запознаят децата с цвете в саксия - виолетово.
2. Създаване на интерес към растителния свят.
3. За да дадат представа за структурата на теменужки. първоначални идеи за това как да се грижи за растенията.
4. Научете се да мисля, че чрез рисунката си, вземете своите собствени изразни средства за предаване на образа на изобразения обект.
5. Насърчаване на спазването на стайни растения. обичам природата.
6. Самоконтрол, желанието да следваме.
Материали и оборудване. снимки растение - виолетов; цвете стая - виолетов; акварел, просто гумичка на молив, страниците с албуми, четки.
очертание
Caregiver. Момчета, изглежда, който дойде да ни посетите.
Възпитател показва на децата закрития цветето - виолетово.
На ръба на слънчев цвят виолетово
Lilovenkie ушите леко вдигнати.
Тревата е погребан, той не обича да се даде тласък.
Но просто й се поклони, и да се грижи.
Caregiver. Да, момчета, това е нашата "Queen" - виолетово. Нека да разгледаме внимателно.
Децата гледат виолетово. даде характеристика на листата, стъблата, цветя, не забравяйте, защо не можете да се излива вода върху виолетови листа. цветята ухаят и бъдете сигурни, че цветята не миришат теменужки.
- Виж, когато то има стъбло. (Stem не се вижда, някои листа растат. Стъбло намира частично в почвата и над земята)
- Което оставя в лилаво. (Деца разглеждат и отговарят на въпроси, учителят помага и коригира отговори кръгли листа с косми, груби).
- Сега покажем как можете да диша. Дишай в носа, устата и издиша, и обратно.
- Как мислиш, че растенията дишат. Alive, или не?
- Носа и устата на растенията - това си тръгва. тях, който дишат от долната страна на всеки лист има малки дупки, те могат да се видят само под микроскоп, ако мръсните листа, растението е много лош дъх. Ние всички си мием носове? За да се грижи за и листа от стайни растения. премахване на прах чрез напръскване, промива кърпа мокро или сухо.
Fizkultminutka "цветя растат в поляната."
Ливадни цветя растат
Безпрецедентен красота. (Разтягане - оръжие напречен).
На слънце, изготвен цветя.
С тях Издърпайте и вас. (Стречинг - ръце нагоре.)
Понякога вятърът духа,
Само това няма значение. (Деца махат с ръце, преструвайки вятъра.)
Потопете листенца. (наклони).
И след това се изправи отново.
И все още е в разцвет.
Caregiver. Момчета, вие знаете, което днес Queen дойде да ни посетите? Беше чувала, че знаете как да се направи добре. че сте истински артист. Така че (отговорите на децата) Нашата кралица на царството не е придворен художник, и кралицата наистина искате да имате своя собствена галерия, където ще бъде висящи портрети. готови да помогнат на кралицата ли сте? (Детски отговори), след това преминават към работните си места и се опитват да предадат кралица на красотата на чертежите - теменужки. А тя, от своя страна, е любезно се съгласи да позира за вас, като модел.
"Нашите червени цветя" пръст гимнастика.
Нашите червени цветя (рамена са свързани, палмово подредени заедно в една пъпка)
Разкриват венчелистчета. (Palm и пръстите бавно разкриват)
Малко бриз удари (разведени движат пръстите си)
Нашите червени цветя (бавно за да се свържете с пръсти и длани назад към пъпка)
Тих сън (стиснем ръцете сгънати в зародиш от едната до другата страна)
Децата избират да изготвят необходимите материали. виолетов боя.
Какво цвете в саксия, научихме днес?
Че ние сме рисуване?
Кратък обзор интегрирани директно и образователни дейности за сензорно развитие и рисуване софтуерни задачи: 1. продължат да се учат да правят разлика между броя на обектите, "много" и "едно". 2. Насърчаване на развитието на умения, за да се изследват.
Абстрактна живопис директно на образователната дейност в средната група "Winter Fun" резюмета директно образователни дейности за изготвяне в средната група "Winter Fun" Интегриране на образователни области.
Кратък обзор пряка образователна дейност "Птицевъдство-ярд" автономна общинска детска градина образователна институция "ЦДГ № 5" камбана "Общо развитие на видове, с приоритетно изпълнение.
ГРУ "растение виолетовите". Алтернативни техники за рисуване (за деца от подготвителна група) Тема:-стайни растения "Violet" Alternative Technology гваш бои + печат смачкана хартия (или "държавни"). Цел: Да се създаде знания.
Резюмето на НОД на изящните изкуства. Животът Рисуване "растение" GCD за изящни изкуства. Психично образование. Получаване на основни екологични концепции. Артистично и естетическо възпитание. Graphic.
След часа активност в първия клас "растение" "растение" цели: 1. Осигуряване основните понятия на стайни растения. 2. Осигуряване на способността да се грижи за стайни растения.
Свързани статии