Светлана Sumenkova
Кратък обзор класове kubanovedeniyu "Традиция с вас, ние се грижи за"
Кубан традиция
Цел: Да се разшири идеята за една малка страна, да се въведе децата към историята на родния край, към условията в старата резиденция.
1. За да се запознаят с живота на Кубан до наличната информация за Кубан живот.
2. Продължавайте да го развие като средство за комуникация.
3. За да се развиват детските говорни съществителни, обозначаващи предмети на домашните обстановка.
4. Vospityyvat интерес и уважение към националните традиции на Кубан.
5. Разработване на емоционална отзивчивост, когато се среща с хомогенност Фокнър Кубан.
Материали: Демонстрация материала:
Slide презентация на тема "Кубан хижа", аудиозапис на народни песни Кубан "отпрягам, момчета, коне", "Ти Е Мене pidmanula".
Речник работа: Tsibulya, Drabyna, gorische, гърне, кърпа, Glechik, люлеещ се стол.
Разглеждане на илюстрации Кубан стая
Разговорът на тема: Какво в старата къща, построена в Кубан,
Екскурзия до Музей Mado мини №3 "Кубан хижа".
Zdorovesberigaschie технологии, ИКТ технологиите kamunikativnye.
Звучи стара народна музика Кубан "отпрягам, момчета, коне," Аз го направи малко по-високо, за да привлече вниманието на децата.
Аз привлече вниманието на децата към музиката, която звучи.
V. - Деца, отидете, моля, за мен.
Аз правя музика тихо, за да се чуе гласа Ми
Б. - Чуйте някои красива музика, да слушате текстовете.
Песента е забавна, игрива. Какво мислите, когато те пеят тези песни?
Г. - Тези песни се пеят в Кубан.
V. - Точно така, в Кубан. Деца и къде да дойда с теб напоследък?
Г. - Музеят на нашата детска градина.
Б. - Добре. (Предлагам на децата да седят на столове).
Днес ние ще отиде на посещение в старото село Кубан.
Въпрос: - Нека първо да си спомня какво беше в миналото у дома си в Кубан. (Slayd№1)
Г. - Къщите са ниски, бяло, защото те са избелени.
Q - Колко от вас да си спомня името на къщата в старите дни?
Г. - В старата къща в Кубан, наречена - къща.
Б. - Браво. От какъв материал са построени? (Slayd№2)
Г. - Хижа са изградени от кирпич.
Въпрос: - Да. Как се правят в старите дни?
Г. - Изработване на слама, глина и вода.
V. - Точно така. Дори от крилата на покрива? (Slayd№3)
Г. - покриваха покрив с тръстика или слама.
V. - Точно така. И това, което се счита за най-важните в къщата?
Г. - важно е фурната. Това беше голяма, на пода на колибата.
Въпрос: - Да, ще прочетете, че в къщата само една стая и взе почти половината фурна. Най-важната роля фурна в живота на хората? (Slide №4)
Г. - Тя приготвена храна, сън и изпечен хляб.
Б. - Добре. Спяхме на печката, предимно деца и възрастни хора, стопанките сухи дрехи. В студения печката затопля къщата.
V. - Деца, нека да си спомним какво е дрехите.
Г. - Дрехите бяха красиви, с бродерия.
Въпрос: - Да, бродирани модели на ризи, престилки, и който си спомня, където тя също беше бродерия? (Slide №5)
Г. - Бродерия беше върху кърпата.
Въпрос: - И колко различно име кърпа?
Г. - В старите дни се нарича кърпа кърпа.
Г. - Още бродирани възглавници и завеси. (Slide №6)
Б. - Браво. Еса плетени килими. Те имат свои стели на пейката и на пода. (Slide №7)
Ние се измие, (пауза) Разбих
На мястото на седнат и да продължа.
(Деца извършват движения, които имитират съответните дейности).
V. - Деца на масата можете да видите обектите, които са били използвани от нашите прадеди. В кои от представените издания варени за цялото семейство?
Г. - храна, за да се готви в пота, това е тежък и голям. (Slide №8)
Въпрос: - Нека да се помни, че собственикът поставя в супа.
Г. - Стюардесата супа поставя картофи, цвекло, моркови, лук и билки.
V. - Точно така. Деца, знаеш ли, както го наричаха по-рано през лука Кубан?
Деца преодоляха изненада и казват, че не знаят.
V. - Bow нарича Tsibulya. Такова интересно име.
Стопанката Tsibulya изравни в плитки и излезе на върха между покрива и тавана на къщата. Колко от вас знаят, както наричат това място, където най-големите ни баби и дядовци държат резервите си?
Г. - Мястото се нарича таванското помещение.
V. - Точно така. Но в старите дни той бе наречен на тавана - gorische. Как биха могли да се изкачи gorische?
Г. - Можете да получите нагоре по стълбите.
V. - Разбира се, както по стълбите, също имаше името му. В старите дни той бе наречен Drabyna.
- Деца се чудят и да се усмихне.
Въпрос: - Хайде да си спомни какво новите думи, които са чували днес.
Въпрос: - Аз ще ти помогна. В противен случай, известни като Bow (говорим с децата) - Tsibulya. Къде да съхранявате Tsibulya?
Г. - пространство за съхранение, наречена gorische.
Въпрос: - Това, което хората, необходими drobyna?
Г. - Да вървим напред и да извършват никаква работа.
Така необичайни и смешно малко хора, каза по-рано в Кубан за нас, вършат своята работа, отглеждането на децата, пеят песни.
Б. - Браво. Всичко е добре, ангажирани
Нека ви дам един последен сбогом.
И добре, че в наши дни
Традиция с вас, ние бяхме спестяване,
В прекрасния региона, където живеем в река Кубан,
Когато те са живели тук, след като предците на казаците!
Въпрос: - Предлагам ви да слушате провокативен забавно, весело музика Кубан "Ами вие Мене pidmanula" и танц.
Резюмета на сесии "великденски традиции на българския народ" Цел: Обучение на духовността чрез започване на деца в предучилищна възраст до традициите Великден. Цели: Образователни: за въвеждане на децата в празник -.
Кратък обзор класове Kubanovedeniyu. "Минало и настояще на Кубан. Казашки село Kanevskaya и любимата ми родина "Абстрактни класове Kubanovedeniyu. "Минало и настояще на Кубан. Казашки село Kanevskaya и родното място на любимите ми "Цели: Образователна.
Абстрактен клас "семейни традиции" абстрактен клас "Семейни традиции" Цели: Да се разработи идеята за семейството като хората, които живеят заедно; научи елементарни сграда.
Абстрактни класове в подготвителна група "Традиция и живота на Кубан казаци" Абстрактни класове в подготвителна група "Традиция и живота на Кубан казаци" Целта на дейност: насърчаване на любовта към родната земя; познати.
Свързани статии