ПредишенСледващото

Историята на ресни. Прежди и други материали, подходящи за тъкане. Адаптиран и инструменти. Правила за поведение и действие. Запознаване с работния план за промяната. правилата за безопасност.

2. макраме техника. Ключови елементи и техните комбинации

1. двойно плосък елемент (DPU);

4. шал и ромб на DPU;

5. верига на "дърво";

6. "Бери" въз основа на DPU

7. връх в плитката на DPU;

8. лента (лента) на променлив цвят DPU;

9. топчета (Rep) възел;

10. Brida хоризонтална и диагонал;

11. подсладената таблетка от порода;

12. варианти пълнене ромб (плетачна setuka на DPU, прозорец, Брийдън);

13. цветя от порода;

14. Решетката от порода;

16. двойна верига на Tatting.

Методи за закрепване нишки. Методи nadstavleniya нишки и разширяване на мрежата.

Практически упражнения. Усвояване на техники за тъкане, проектиране карта с проби.

Концепцията за сувенири. Souvenir във всекидневния живот. Скица вериги сувенир "Pioneer", "кукумявка", "кученце". Ефектът от дебелината и качеството на прежди и плътност тъкане и определение в готовия продукт.

Практически упражнения. Уийвинг и довършителни на продукта на избор.

Избор на прежда или низ. Изборът на модел и саксии схема. Стенографски и скициране диаграми саксии. Модерен интериор декоративни продукти ресни.

Практически упражнения. Проучване саксии схема. Изчисляване на нишки или въжета за vypleteniya изисква саксии размер. Уийвинг и окончателен проект продукт.

Медальон - допълнение към модерния костюм, средство за изразяване на индивидуалност. Скица различни изпълнения кулони вериги.

Практически упражнения. Избор на конци и тяхното изчисление за избраната схема. Уийвинг медальон от избрания модел.

6.Zakladka с орнамент

Практически упражнения. техники Усвояване изпълняват вертикален монтаж топчета. Получаване и изчисляване нишки. Тъкане на избраната схема. Довършителни на крайния продукт.

7. заключителната сесия (1 час) Обобщавайки резултатите от работата, организацията на изложбата.

Финансовата подкрепа на програмата.

1. карти с проби от техники на тъкане.

2. Показва за готови изделия

3. Плакати с схеми възли

4. чертожната дъска

5. Конци с различна дебелина и текстури

6. Възглавници ресни различни размери

8. Готова проби

9. Фотографии и снимки на продукти (ресни)

3. Cuts от списанието "Нашата къща", 1984

5. Cut приложението "Khozyayushka" на списание "Krestjanka» № 11 1987

7. Cuts от списание "Млад техник"

8. Cuts от списание "Млад натуралист"

1. Принципът на визуален живот изисква да се започне подготовка с живия съзерцание. Тя показва, учителят и демонстрация на произведения на ученици от предишни смени, нагледни материали, и така нататък. Г.

2. Принципът на редовността и консистенция. Всички знания трябва да бъдат изложени в системата и определена последователност, като се има предвид връзката между теория и практика.

3. Принципът на като се вземат предвид индивидуалните особености на децата. Когато изпълнението на програмата следва да се вземе предвид възможността, темперамента и възрастта.

4. Принципът на разделение на образование на децата с различни нива на обучение, което е особено важно в летен лагер.

5. Принципът на практическо значение предполага връзка са направени практика с живота.

Уроци трябва да се извършват в светла, суха и доста просторна стая оборудвана с витрина на готовите продукти, плакати и чертежи с диаграми статии възли чертожната дъска. От първия урок, който трябва редовно да се обърне внимание на децата в спазването на правилата за безопасност при работа с шило, игли, ножици.

От първия урок, който трябва да научим децата ясно и внимателно затегнете възела, защото това се отразява на външния вид на продукта и неговото качество. Необходимо е да се покаже, изучаване на ефекта на дебелината и качеството на прежди на продукта, научи метод за изчисляване на нишки. След резултатите от работата в края на всяка работна смяна, изложба на студентски труд.

3. Максимов умения. - АМ 1983

4. М. Соколовски ресни. - Москва, 1983

5. Избор на списания ресни.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!