Детето - личност
По този начин, учебния процес трябва да започне още от самото раждане, тъй като въвеждането на къщата детето трябва да отговарят на съответните топлина и грижа, а Долто казва: "Ние живеем в епоха, когато много деца не се чувстват страхопочитание, идващи от двете собствена баща и майка, и в символичен смисъл на обществото като цяло "(10). Според нея, това е, наред с други неща, като в резултат на medicalization на обществото, която строи един вид екран между родителите, медицински персонал и на детето. Безсърдечие и антропогенни среща с детето при раждането му. И не родилка, нито на детето не са предмет на достатъчно внимание. Във времена на Долто с майката на детето са били в болницата една седмица до десет дни, но днес на престоя им намалява до три дни. Това е твърде кратък, не позволява на майката да се разбере дълбочината и важността на този феномен.
Подобно на много от нейните предшественици и съвременници, които са посветили живота си на образованието на децата, които са не всички, разбира се, бяха лекари, Долто твърди, че дори новородените трябва да се възприема като човек. И една и съща идея, което намираме в Уиникът, който през 1947 г., озаглавена една от статиите му: "Бебето като човек" (14).
Разбира се, като педиатър Долто е бил запознат с делата на Арнолд Гезел [13] и неговият колега Франсис ГЛ, твърди, че "едно новородено - това е индивидуалност," (16). Тя говори и за него, и думите й докоснаха душата и оставя никой безразличен. Тази истина се защитава до последните дни на живота си, като каза: "Това е просто едно дете, или по-големи или малки букви, не съществува" (17). "Има само отделния човек, който е през периода на своето развитие, който се нарича детство, както и за по-голямата си как той дойде в този свят, така че той е в него, и ще остане" (18). "Детето като такъв не съществува" (19). Твърдейки, че бебето - това е човек, човек с техните индивидуални характеристики, равна на един възрастен, и следователно изисква самоуважение, очевидно е, каза, че той и трябва да се възприема като едно уникално същество в съвкупността от своята идентичност.
Всяко дете е винаги уникален, а той е "винаги се различава от другите" (20). Но във всичко това няма нищо революционно. И, ако се съди по текста на покойния XIX век, просветени педагози, можем да видим, че дори и след това те се разбунтуваха срещу злоупотребата с бланкетни метод на образованието.
Разбира се, това са само първите очертанията на бъдещите теории, макар и вече по това време някои от мадам М. остане анонимен и скоро потънал в забвение, пише тези пророчески думи и изпълнен с хумор: "В областта на образованието, има доста опасно да се засягат, което е че всички деца се предполага, че могат да тренират и да разяснят същото. Докато всеки опитен градинар ще ви кажа, че розите и карамфилите, или, например, смокинята и лозата се изискват различни условия и различни подходи към тяхното отглеждане. И добри учители няма да бъдат лекувани по същия критерий, на всеки един от учениците си, те го нямат никакви права или орган "(21).
Образование за Долто не означава, стриктното прилагане на постоянни и систематични правила. Образование - е постоянна отражение и адаптиране към уникалната личност на детето в дух на братство с него. Опитвайки се да се сравни деца да намали един размер подходящ за всички, с цел да ги пъхат в някаква рамка, е неприемливо за Долто. Тя го видя като атака срещу неприкосновеността на личността на детето и вярва, че такова обучение може да доведе до непоправими щети и предотвратяване на психологическо развитие и в крайна сметка неговото бъдеще.
Според нея всичко в областта на образованието и на децата в училищната води до общ знаменател, както и вграждането на силата на личността в някои модели, които са в противоречие с принципите на уважение към детето, убити в зародиш таланта си и взема личната си свобода. Неотклонно следват своите идеи, Долто настоява, че "не може да наложи и дете имитира модели на поведение" (22), е приел, че "подражание" е само добро за маймуните. Това, което тя мисли за него, ние ще ви кажа повече в главата около училището.
Свързани статии