Член (група) по темата за "психологическия действие като форма на работа-психолог доу"

подготвена образователна психолог Mado детска градина №38

Зверева Олга

Докато работи като психолог в детска градина, все по-често си мисля за това как зарежда ежедневието на децата. Ежедневни занимания в детската градина, както и повече - клубове, студиа, клубове. Има и домашна работа. В допълнение към детската градина грижовните родители водят децата да реч патолози в басейна, музика или училища по изкуствата. Ето защо, в допълнение към индивидуална и групова корекция - разработване, консултантски дейности, аз започнах да се търсят нови и ефективни форми на работа, които биха довели до безкраен серия от класове лъч светлина, топлина и грижа. С тази задача отлична промоция на работни места.
Действието (на латински -. ACTIO) - действия, предприети с цел да се постигне всяка цел.
Основната цел на акциите, притежавани от: създаването на благоприятен психологически климат, който да благоприятства ефективното разрешаване и предотвратяване на нарушения в говора и умственото развитие на учениците, чрез оптимизиране на форми на комуникация на учителите с деца, колеги и родители.
Характеристики на акциите:
Действието обхваща всички групи от родители / детска градина, тъй като не всички от тях са в състояние да се разпределят 1,5-2 часа, за да присъстват на обучението, толкова по-съставен от няколко срещи, поради обективни и не-обективни причини.
С това действие - групова работа метод, това е чисто индивидуално внимание. Събития пряко засягат всеки човек: дете, родител и учител.
Насърчаване на икономичен от време (продължителност до 2 седмици), като действа по метода на потапяне, ненатрапчиво придружава децата, родителите и учителите в процеса на образование и обучение.
Оригинални техники, позитивна нагласа развесели деца, родители и учители, се обединяват екипа, обединени семейство и детска градина.

Основната цел на акции - разширение на участниците Жилището се състои от да направим живота си по-нови значения, ценности, нови емоционални и интелектуални възможности, чувствени цветове, културни ценности. И акции имат следните образователни възможности: развитието на креативност, гъвкавост при вземането на нови преживявания. работа форма позволява да се променя времето и броя на участниците. Акциите могат да бъдат епизодични, изведнъж, малкият брой участници и продължителност на срещата.

Важни характеристики на "действието" - ненатрапчив и необичайно. Това не пречи да живеят с тези, които не искат да я забележат, но цветовете в новите ярки цветове живота на онези, които са готови да се включат в него. Акциите в градината създават определено настроение, доминиращата емоционалното състояние; градината се възприема като цяло, а хората са в него - как близки и интересни събеседници.
Акциите могат да бъдат от една игра характер (като "таен приятел"), да приеме формата на необичайно изследване ( "Дъга" тема социологическо изследване).

Действието "Отворено писмо до майка"
(Модификация на развитието на YS Кузнецова, NA POGULYAEVA).
цели на действието:
- укрепване на детето - връзката родител;
- генерира връзка стойност, за да затворите хора;
- получи положителни отзиви от техните родители.
Формите и методите за извършване на:
- разговор в подготовката за училище група по темата "Моята майка";

- писмо на майка с помощта на технологии недовършени изречения.
Подготвителната работа:
- производство на скица на щанда;
- разработка и дизайн на писмо форма;
- производство на плика;
- организация на изложбата.
Процесът на формиране на децата - комплекс родители отношения и многостранен. Преобладаващата част от родителите - не професионални преподаватели. Те нямат специални познания в областта на образованието и обучението на децата, често срещат трудности при установяване на контакт с деца. Предучилищна възраст - това е период, в който детето е особено чувства нуждата да обичаш най-близкия човек - майка му. Затова действие «Писмо до мама" се превръща в чудесна възможност за малко дете да каже добри думи да изразят чувствата си към любимия човек и да се види реакцията на любовта. Това само засилва връзката между детето и майка му.
За да направите това, беше интервюиран от "My Mom", по време на които децата са били помолени да отговорят на въпроса: какво прави майка за тях?
Извадки от класовете "Майка ми".
Момчета, имаме с вас една чудесна възможност свободно да изповядват своята майки любов. Мамо, мамо - така наричаме много близък и скъп човек. И този човек, за всеки от нас най-добрите в света. В разбирането на майката на възрастни и деца - най-свещеното, най-искрено, топло, роден, светлината в този свят. Мама - най-важният човек в света. Мама дава живот на всеки един от нас се грижи, грижи за нас, в който и да е радостен и труден момент за подкрепа, помощ, защита, разбере и прости. Ако изведнъж боли любим човек, вие трябва да бъдете сигурни, да поиска прошка. Елате в Мамо, я прегърне, внимателно да каже: "Съжалявам." Направи мама нещо хубаво, то ще бъде много се радвам. майка любов е безгранична, именно тя ни поддържа живот. Но често ние забравяме най-близкия човек - майка ми - да кажа, благодаря ви, за да се каже, че ние обичаме, защото мислим, че майката не знае за това. Но много често майката липсва точно в тези думи.
След разговора децата са насърчавани да се напише "Писмо до мама" (упражнение се извършва въз основа на непълни изречения). Всяко дете е подготвителна школа към група (12 души), заедно с учителя - психолог е написал писмо до майка си.

майка ми писмо
(Бланки)

Здравейте _____________________________________
На този специален ден, искам да да ви призная, че
_______________________________________________
Аз не винаги _______________________________________________,
Но аз винаги _______________________________________________
Обичам те, защото _______________________________________________
Винаги ми харесва (ия), които _______________________________________________

Действието "Нова година пожелания"

Това действие има за цел да подкрепи всеки "детска градина жител", за да се даде възможност на децата да мечтаят и възрастни - истински детска усмивка. Чудесно за провеждане obschesadovskih и групови занимания в навечерието на новата година.

ковчеже
отбелязва с добри пожелания (в големи количества)

1. подготвителния етап

Необходимо е да се намери и да отпечатате най-много варианти на добри пожелания. Препоръчително е да изберете текст, ориентирани към всеки, независимо от пол, възраст и професия. може да се добави процедура на мистерия, ако всички бележки ще бъдат извадени по определен начин.

2. главната сцена

В кутията с достатъчно бележки размер космически поръсени с желания. Психолог ходене с ковчези в групи, като предлага уникална възможност да се поиска от важния въпрос на вселената и да получите отговор. Всеки си затворят очите в концентрация, се насладите на вселената и след това плъзнете бележката. Какво се случва след това, наистина може да се опише с думата "магия": мрачно начало да се усмихва, сериозен, а скрие ценна парче хартия в джобовете си, спокоен старт за скок на един крак, с викове "Благодаря Благодаря Благодаря ви !!!" недоверчиво радост иска дърпане повече отново, неспокоен внимателно издърпайте ковчега на приятелите си, както и няколко хазартни игри дръпна с фразата "и първата от тях е най-добрият!"

3. Обратна връзка

"Magic Box" бързо набира популярност, а до края на деня групата царува специална приятелска атмосфера. Тъй като няма ограничение на желанията, всеки дърпа толкова, колкото е необходимо, за да се чувстват щастие, успех, мир. Понякога най-съзнателно и сърцето започват да се върне към желанията на кутията с думите "Нека някой друг ще се оправи."

Психологически действие "таен приятел"

Това действие е проектиран да работи с персонала на доу. Действието има за цел: да се насърчи психологическа разряд, подобряване на общата положителна емоционална тон, развитието на толерантност, доброта и взаимна подкрепа.

Служителите трябва да пишете и изпращате имейли 3 с желанията на колегите си. Абонамент писма не са необходими.

За действие "Rainbow настроения"

Целта на действието: оценка на емоционалната атмосфера в Dow в началото и в края на деня, както и изграждане на екипи. Всеки родител, ученик, служителят Dow трябваше да се определи настроението му, изберете чип на желания цвят и приложете значка.

Действието "Ограда предложения и предложения", "Ограда психологическо облекчение"

Целта на действието: психологическо облекчение, това е, за да се създадат условия за

изразяването на негативните емоции, безпокойство.

където всеки може да публикува запис на всяко съдържание (жалби,

Становища по Dow, безпокойство за детето), както и споделянето му положително

Психологически действие "Сърце ден"

Действието има за цел да привлече вниманието на възрастни и деца с въпроси за здравето на сърцето.

На сутринта на децата, родителите и персонала се срещнаха с учители от детските градини. Децата са дали малки сърца, и възрастни, предложени за разглеждане, което е най-опасно е рисков фактор за здравето на сърцето.

Действието "Дай една усмивка на света"

За действие "Слънчев настроение"

укрепване на отношенията между родители и деца;
формиране на стойност отношение към близките чрез съвместната оценка на тяхното емоционално състояние.

Формите и методите за извършване на:

разговаря с деца и родители на тема "Нашите духове";
стои под формата на слънчеви лъчи с плитки, краищата на която са прикрепени снимки на децата и техните родители; сатенени панделки четири основни цвята.

Родители и деца, които дойдоха през нощта в детска градина, се предлага да определи в какво настроение им сега, и удари от съответния панделка лък на плитка слънцето. Червеният цвят съответства на забавление, добро настроение, зелено - спокоен, уравновесен, синьо - тъжно, жълто - ядосан, раздразнен. Този метод помага на родителите да разберат тяхното настроение и емоционално състояние на детето.

Психологически действие "Pathfinder"

"Животът е по-богат от вас са свикнали да го възприемат -

Тя е, че, както изглежда, патоса на психичното действие. "

Целта на действието - разширяването на живите участници пространство чрез направим живота си по-нови сетива, чувствени цветове, културни ценности.

За да се извърши "Pathfinder" е достатъчно за един възрастен, за да бъде поставен няма изисквания за материали, които трябва да се подготвят предварително - един вид с въпросите за всяка група на децата и кошарите за записване на отговорите. Времето, необходимо за играта, напълно отговаря на организаторите и зависи от обема и сложността на задачите, представени на деца. Налице е опит на "Pathfinder" и на 15 минути и 4 часа. "Рейнджър" Играта дава възможност за решаване на различни задачи, ето някои от тях:

обучение на деца уменията на самоорганизация;
развитие на комуникативни умения;
консолидация на дете или на цялото училище екип;
повишава цялостното емоционално тон;
психологическа подкрепа за отделни членове на детето или общността за възрастни;
развитието на идеи за света, и т.н.

Сценарият на "Pathfinder" е изключително проста: участниците получават форма със списък от въпроси, което води предвижда определените срокове за изпълнението на задачата, се определят условията, например:

Най-творческата част на играта за организаторите е да се направи задачата, най-болезненото - предварителното му изпълнение, което е абсолютно необходимо да се гарантира, че по време на оценката на точността на отговорите, че е компетентен. Например, когато проверка на отговорите на въпросите: "Колко риби живеят в аквариум?" И "Колко дървета растат на мястото на детската градина?" Не съм срещал дори две еднакви цифри. Всяка група има своя собствена представа за броя на рибите и дървета, както и за какъв вид растителност трябва да се разглежда като едно дърво, а някои - един храст.

Обикновено проблемите на задачите могат да бъдат разделени на няколко вида:

въпроси, които изискват повече време и енергия разходи за производство на правилния отговор: Виж предишния параграф, както и :. "Какво е името на най-често срещаните в нашата група", "Колко стъпки в стълби в детска градина" и др;?..
въпроси, целящи да се запознаят с организацията на работа и характеристиките на училището: "Коя група е повечето ученици", "Колко депутати, работещи в детската градина? Някой в групата повече - момчета или момичета "," Колко е часът се на работния ден да започне готвач "и др.?.
въпроси, които разкриват интересите и особеностите на един възрастен - може и деца - на училищната общност, "Кой е любимият ви поп певица кухненски работници?", "Къде е мениджърът успя да се godetsiyu?"; "Моята любима музикална група инструктор по физическо възпитание?", "Какво е най-обичана предмет на музикален директор, когато тя е била в гимназията?" И така нататък. Г.

Играта е извънредно ентусиазъм при деца имат възможност да задоволи собственото си любопитство, дори и най-бързо флегматичен въвлечени в общата атмосфера на намиране на отговори на въпроси. Възрастен невероятно, а персоналът е хубаво неочаквано внимание на техните личности, особено, разбира се, хора като нея, обслужващи детска градина, които нямат такъв близък контакт с деца, учители.

В края на определеното време, за да изпълни празното място на изпълнение на задачи с отговори се обработват от водещ, точки се броят, а победителите се обявяват.

Действието ", ако ние сме толкова различни. "

Насочете. създаване на чувство за общност между представителите на различните етнически групи.

Курсът на действие:

Етап 1. Подготвителна. Подготовка на "Дървото на приятелството", от групата (свързани родителите могат да провеждат уроци по толерантност) подготвя пословици и поговорки на народите на света на различни теми, написани на хартия във формата на листо дърво (формат А4).

Етап 2. Изпълнението на дейността. В деня на изпълнението на действието "Приятелство Tree", украсена с подготвени листа

Опитайте се да се проведе митинг в детска ясла, ще видите неговото положително действие и да се получи удоволствие.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Семеен албум като форма на взаимодействие между учителя от предучилищна възраст и семейството в процеса на социализация на предучилищна възраст

Този документ показва, че взаимодействието между детската градина и семейството дава възможност да се добавят към традиционните педагогически форми на нови и иновативни техники, които ще допринесат за социализацията на децата.

posveschonnoy викторината SDA участват 2 отбора на старши деца в предучилищна. Командата "Пешеходците" и "Светофар". Футболистите на всеки екип, за да им помогнат roditeli.Tsel: Формиране на децата и.

Методически препоръки за тематична кампания - като форма на детска градина и семейството сътрудничество Balahonkina Наталия Illarionovna Mentor JV GBOU гимназия "OC" Хармония "област g.o.Otradny Самара" ЦДГ №13 "

Тематична действие - е един от най-интерактивни форми на работа с родителите. Акциите са насочени към сътрудничество в решаването на семейни детски проблеми образование и възпитание, повишаване на ролята и отговорността на рода.

"Милосърдие събитие" White Flower "като форма на формиране на нравствени качества в децата"

Environmental действие - като един от най-ефективните форми на работа с деца на екологичното образование

Jchen важно да се създадат дете нежен и грижовен отношение към природата, желанието да го защити, за да усети съпричастност. В крайна сметка, това, което отношението на възрастен вижда детето по отношение на природата и животните, т.

Environmental действие - като един от най-ефективните форми на работа с деца на екологичното образование

Environmental действие като един от модерните форми на сътрудничество с родители в предучилищна възраст.

Курсът на действие:

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Свързани статии