Кратък обзор на извънкласни дейности по темата - кое е правилно това, което имам прав

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115

Внимание 50% отстъпка от цената на курса! побързайте да подадат
поискване

Преквалификация 30 курсове от 6900 рубли.

Курсове за всички от 3000 рубли. от 1500 рубли.

Допълнително обучение 36 курсове от 1500 рубли.

Кратък обзор на извънкласни дейности на тема "Какво е прав? Какви са правата ми?"

Общински бюджет образователна институция

"Средно училище № 40"

Кратък обзор на извънкласни дейности

"Това, което е правилно?

Какви са моите права? "

начална учителка

Pronyakina Олга Gennadevna

Проучване тема. Какво е прав? Какви са правата ми?

1.Poznakomit с основния закон - Конституцията на Република България;

2.Dat презентация за правата на детето. За да се обясни на децата какво се разбира под "правото" да обясни къде права са отразени;

3.Formi-MENT идеи за права и отговорности на учениците.

Много страни в света, е известно на всички.
Кой, кажете ми, в повечето от тези страни, най-важното? (Пауза)
Не бързайте, не се опитвайте да даде отговор в момент,
Основната партидата - изберете, има цар тук - на президента. За вождове и царе, което знаем за от люлката,
Но най-важното, което трябва, е важно за страната - детето!

Историята на учителя. Имало едно време преди хиляди години на Земята има хора, в същото време те са се появили в горната част на п р о и с.

- Какво могат да направят хората и какво не?

- Това, което те трябва да правят и какво не трябва да се?

- Това, което те имат право да и че те не са?

Без ясен отговор на тези въпроси, животът се превръща в кошмар и объркване. А много дълго време, за да реши тези в-просо, когато те решиха имало закони, които помогнаха на устата, нараняват кошмар и объркване.

- Какво е това - законите?

2. Въведение в Конституцията.

По този начин, на Конституцията (шоу брошура) - оси novnoy закон, при които живеем във вас.

- Това, което е написано в Конституцията? казва Конституцията правата на нашите граждани, та-Кие като: правото на образование, здравеопазване, свободно време и работа, и др. В допълнение към правата на гражданите в България, има отговорности, които също са отразени в основния закон, например, за запазване и защита на околната среда, защита на родината. Всеки от вас има права и отговорности. Правото на живот, правото на семейство, за да учат, останалите, и т.н. И това, което е - .. нали?

Право - това е правилата, по които хората живеят. Тези права са защитени от държавата. Тези правила определят otno-sheniya хора в обществото.

дете трябва да знае закона,

Не само да се знае,

След това ще бъде лесно да се живее,

Play, се сприятеляват и не скърбят.

Момчета, защо трябва да знаете някои хора нали?

- И има всички права на децата?

И те са написани на документа, декларация за правата на детето, която е създадена и приета на обединените нации (ООН).

Възрастен на правата на човека и правата на детето е важно да знаете. Но също така е важно да се помни, че, освен при хора, има отговорности, които са неразривно свързани.

3. "Пътуване" в страната Pravoznayke.

Учител. Да се ​​запознаят с някои от правата, с които да ни помогнат да си спомни поговорката - приказка. В тези човешки недостатъци са изложени на срам и смях, осъдени интриганти и лъжци, мързеливи и невежи. В приказките, добрите тържествува над злото.

Ще отидем на пътешествие из страната Pravoznayke.

Ние тръгваме да се намери и да научат какво приказки герои нарушават правата на други знаци, унищожи и да ги обиждат.

Те включват фантазия, настроен за среща с фантастични герои.

1) В една приказка, и кой е нарушил правото на свобода и безплатен труд срещу възнаграждение, държат кукли в робство? ( "Приключенията на Пинокио". Карабас Барабас.)

2) В една приказка, "хлебни" Герой на няколко пъти под-jected да се опита атаки срещу живота му, заплахи за Sh OO калай г-dennym? ( "Gingerbread").

3) Кои са страхотни жени се радваха на правото на свободно движение на метла? (Баба вещица).

На листовете борда 3:

Правото на безплатно образование.

Правото на свободно на труда, защита срещу безработица.

Правото на неприкосновеност на дома.

Учител. Продължаване пътуването до страната Pravoznayke, ще спрем да посетите герои приказка "Приключенията на Burato, но". Да видим какво конституционните права са били нарушени в този разказ:

1) Когато полицията нахлуха в гардероба папа Карло, след ка-нещо, което те са нарушили закона? (Деца избрани от 3 листа за отговор - № 3 на правото на неприкосновеност на личния живот на дома.)

2) Папа Карло живял много лошо, не са имали постоянна работа, защото той не е имал никакви права? (Отговорът № 2 за защита от безработица.)

3) Пинокио ​​продаден азбука си, не взеха пра-ТА? (Отговор - № 1 до безплатно образование.)

- Какво право имаш училище?

1.Pravo да учат.

2. право на почивка между класове.

3. Правото на почивка.

4. Правото да участват в кръгове и секции.

Учител. Казват ни, че в Конституцията написана не само права, но и отговорности.

- Какви са задълженията на ученик? (отговори на студентите.)

Отговорности: да уважават мнението, свободата на другите (за възрастни и връстници, заплодени); културно поведение в класната стая, училището и извън него; чист да ходят; извършване на чартърни училище.

Учител. Предлагам ви да играете играта "е позволено. - това е забранено"

Ще поговорим за това какво - това е вярно, а вие - да се намери съответната марка и да отговори: "Предоставя се разрешение или отказан."

Учител. Браво, момчета! Вие се справили със задачата - име добре, че аз ви казах.

Ние знаем малко за закона,

Повече от всеки друг,

Ние знаем, че трябва да направи нещо,

Каква благословия за другите.

Един човек много нужда,

За да живеят щастливо!

Имаме нужда от дъжд и дори една локва,

Тя трябва да бъде с някой, да бъдем приятели.

Необходимо е изключително лесно, трябва морето.

На трето място в ч е н и с необходимата морето и гората.

Трябва късмет, трябва да се монтира

И родния глас.

Невъзможно без природата,

Без синкаво небе.

Добре е да има свобода,

Светът на мистерии и чудеса.

За да живеем в този свят,

За да останат в близост до един,

Тя трябва да е важно да се отбележи,

Навсякъде около чувствам.

-С това завършва урока свърши, и аз да ви напомня, че трябва да се зачитат правата на друг човек - никой не е бил болен. Не забравяйте правилото:

* Това е лошо за някой, който не прави добро на никого.

Позоваването

1. Всеобщата декларация за правата на човека (1948 г.).

2. декларация за правата на детето (1959).

4. Shabelnik ES Kashirtseva EG "Вашите права": Bk. за учениците в началото. klassov. М Univ. на