03 май се проведе заседание на Областния обществен Sheksna на Съвета относно създаването на образователни центрове, т.е. асоциация на детските градини и училищата в учебните центрове. Редакторите многократно са обжалвани притесняват читатели: не оказва влияние върху това дали един съюз по време на работа на детските градини и училищата, а не дали отказът на съществуващите сгради, съдържанието на някои институции чрез намаляване на финансирането за други, намаляване на персонала, намаляване на заплатите на главата и като цяло - това, което за всички той е предназначен?
Така че, в дневния ред на заседанието на Обществения съвет - създаването на тези образователни центрове: да Nifantovskoy училище и да се присъедини Pachevskaya Ершов училище и детска градина "Кораб"; Churovskoy на училище - и Lyubomirovskaya Cherneevskaya до детска градина "Guselki" - Детски градини "Zorenka", "Topolyok" и "метличина".
Изпълнителните директори ще останат на мястото си
NA Левин, ръководител на образованието отдел област, адресирано членовете на Обществения съвет, който има всички положителни аспекти на комбиниране на центрове за грижи за децата в учебните центрове. Наталия А. също посочи обективни причини за това чрез комбиниране на това ще бъде възможно да се реши редица проблеми като недостиг на персонал в селските райони, натовареността на директори и ръководители на натовареността на документация за счетоводството и др.
- Промяна само на структурата за управление, - каза Наталия А. В речта си, - провалът не е от сградите, за да се намали речта рамки също не говорят. мениджъри център ще бъде освободен от функциите на юридическото лице, което е сключването на договори, контрол върху покупателната, изчисления, управление на правните, човешки ресурси, организационно и административно документация - всичко това вече ще работят директно с директора на образователен център. Не е тайна, че лидерите на институциите, включително младежите, не гледат нагоре от книжата си, тъй като независимо от контингента на децата - и на 50 студенти, както и с 1000 - документира стандартите във всяка образователна организация и достига повече от 300 местните разпоредби: правилници, заповеди, заповеди, заповеди, протоколи. Освен това, в малките училища всички административни функции се изпълняват от директора себе си, той не разполага заместници. В центъра на образование на ръководителя на отдела ще бъде времето за дейностите в рамките на институцията, която със сигурност ще отидат в полза на всички. Ръководителите ще работят в рамките на отделите, ще се занимае организационни и икономически въпроси, изграждайки и групи няма да бъдат оставени без надзор. Главите на заплатите на отдели също няма да бъдат засегнати.
Основният проблем на селските училища - кризата на преподавателския състав
Какво е необходимо да се обединят институции? Както беше отбелязано от NA Левин, в една голяма институция, е по-лесно да се справят с човешки проблеми в селските райони, където има дълга от началото на кризата: няма приток на млади професионалисти, учителите са принудени да носят по няколко точки. В рамките на една единствена институция ще бъде в състояние да привлече учители за работа в няколко структурни звена, а учителите няма да се счита за едно плуралистично (операционна плуралистична учител получава заплащане само за час, така че е трудно да се привлекат учителите да работят на непълно работно време). В допълнение, за големи институции ще бъде в състояние да добавите към училището или детски градини необходимото високо ниво на психолог, библиотекар, ръководител на икономическата част, заместник-директорът, и така нататък.
Съюзът вече е започнало: никакви оплаквания
Какво ще се случи с имената?
Вестникът е публикуван във вторник и събота, 100 пъти в годината.
Свързани статии