Преди десет години, думата "треньор", причинени освен недоумение. Днес, треньор се превърна твърдо установени в бизнес средата и набира популярност в образованието.
Джулия Smolkina на проекта "Аз съм щастлив да бъда учител" помага на сортиране подробностите.
Треньорски Идеята е да се постигне целта на живота или професионална под ръководството на треньор. Този метод помага да се определят ясно задачите и да намерят отговори на въпроси за себе си.
Чрез съвместните усилия на учители, директори и треньори в три години училището е влязъл в списъка на най-добрите училища в страната. При изучаването на тези резултати, другите режисьори не отнема много време. Днес норвежката училището редовно поканени треньори за развитието на училищните директори, директори и учители.
Коучинг в Образование: Русия и света
В руските училища вече са приложили този подход и успешно. Добри резултати могат да бъдат обяснени с факта, че треньор е пригодена да работи на ГЕФ. Спомнете си, че изискванията за подготовката на студентите от новия стандарт се делят на три групи: предмета, metasubject и личност. Ако първата група е близка до съвременните учители, нещо за втория и третия подаване неясно.
Според ГЕФ, студентът трябва да е в състояние да определи собствените си цели и да правят планове за действие; да използва всички налични ресурси за постигане на целите; да притежават умения за размисъл, и така нататък. н. учител, от своя страна, трябва да се разбере как да се осигурят условия за успешното функциониране и положителна мотивация на учениците. В този случай, треньор - добър инструмент за изпълнение на изискванията на стандарта.
Виктория Evtyuhova, директор на училището № 5:
Първата стъпка към въвеждането на треньор в класната стая - изготвяне на план за постигане на целта си. Планът включва отговори на основните въпроси треньор:
- Каква е моята цел?
- Защо искам да го постигнем?
- Как да разбера, че е постигнато?
- Когато започнете да го преместите?
- Когато стигнете?
- Какви са следващите ми стъпки?
- Какви са възможните пречки може да ме спре? Как ще ги преодолеем?
Този план ни дава възможност да се развиват на студентите, които отговарят за резултатите от обучението.
За да разберете как треньора първо добре отидете на някои коучинг срещи. Организации, които предоставят такива услуги, много, има дори и тези, които са специализирани в коучинг образование. В "щастлив да бъда учител" осигурява автобуси за всеки учител, който минава на програмата.
Татяна Plotnikova, учител, сертифициран треньор:
Реших да стана треньор, след това, когато дойде при обучението. След това беше, че аз имам отговор на вашия въпрос: как мога да се оцени на децата и имам всичко правото да прави. Разбрах, че има и други възможности за обучение. Треньорска подход - по същество нова, позитивна, с много възможности. Той е насочен към бъдещето и показва, че всеки вече имат всички ресурси за решаване на проблема най-добрия начин. Основното нещо - безгранична вяра в ученика, неговите умения и способности.
Олга Gavrilina, учител, треньор Сертифициран от:
Коучингът е полезно да се учител, който е готов да се промени и да поемат отговорност за тяхното изпълнение. Начело на съвременния учител изхвърлени огромно количество записи, отговорности, правила, условия и наистина трудно да се намери и да си спестите, доверете се на себе си и своя талант за работа с деца. За треньор маловажно възраст и трудов стаж, последните постижения са маловажни или студент рейтинг - всеки учител може да започне да донесе нещо ново и да получите отлични резултати.
Би било чудесно, ако всеки учител на вашия работен плот ще запази малка бележка с въпрос: "За какво още съм тук", на първо място, въпроси могат да изглеждат претенциозни, иска да е иронично "Какво принос мога да направя сега и в бъдеще на тези деца,?". Но това е, което прави един ден след ден учител - той създава бъдеще. Неговите действия, мисли и думи. Не забравяйте, че вашата работа е ценно и важно. Запомни ме, ваканционни и че учениците са щастливи, когато учителите им щастливи.
Свързани статии