ПредишенСледващото

За най-честата грешка, която родителите на първокласници.

В училище, е трудно!

статус 1. унижение учител

Ако едно дете се научава да се изгради връзка с учителя, в бъдеще тя ще бъде лесно за тях да се адаптира към други хора, важни за него.

В тази ситуация, вашата задача - да се доверят на детето си, да разбере, че няма да отиде на условно Мария Ивановна, каквото и тя може да бъде красива.

В училище, е трудно!

2. Решението да не противоречи на второ дете, родителите и детето с най-

Това е не само грозна грешка, но също е нарушение на нормативни актове. Нямаш право да влияе върху детето на някой друг. Ако имате оплакване, първо трябва да се отнасят до класния ръководител, а чрез него и имат контакт с родителите си. Как бихте не иска да накаже нарушителя, спазват правилата. Детето ви, разбира се, трябва да знае, че винаги може да разчита на мама и татко. Но това трябва да се дава разумен.

В първи клас децата са твърде малки, за да се мисли по-трезво, не се на тяхно място, се опитват да държат в положение за възрастни и да реши сам, проблема с нивото на възрастен.

3. С помощта на програмирането на фрази: "В училището ще бъде трудно!"

Подобни фрази са много подобни на проекцията на родителите. Това е, което са преживели, когато те се отиде на училище, а сега се очаква техния син или дъщеря със сигурност ще изпитате такива чувства. Разбира се, когато един възрастен казва, че "училището ще бъде трудно", или "има зли деца, учители", той иска да предпази детето си от разочарование. Но такива "грижи" не позволява на новосформираната студентите да направят свои собствени заключения. Детето не знае нищо за детска градина или около училището. Ако той не притежава родителските прогнози, той ще дойде там, без никакви очаквания. Това е голям плюс.

Заедно с отрицателен, аз няма да се използва някаква светла, положителна формулировка: "ще ви харесат училище", "това е толкова интересен", "със сигурност ще намерите в класната стая много нови приятели" и т.н. Те също така допринасят за появата .. различни очаквания. Но това е вероятно, че те няма да бъдат оправдани.

По-добре е да се използва само на фактите, без емоционална оцветяване: вие не сте сами и да отидеш на училище, няма да има повече от 20 души, ще трябва учител, и т.н., и след това детето да си позволи да dofantaziruet, че го очаква в училище, без вашата помощ ...

В училище, е трудно!

4. Прекалено независимост

Всяко дете е важно за родителите да видят постиженията му. Това е възрастните, че мярката, която може да потвърди успеха на обучението. 7-8 години е абсолютно нормално търсене. Ако мама и татко не ми пука, те не се интересуват от живота на училището, детето започва да се чувства много самотен. Така че това е невъзможно. Винаги питай новооткритото студент какво е новото, как мина денят ти, дали да му помогне, или той самият е необходимо да се справят. Бъдете внимателни към нуждите, чувствата, проблемите на собственото си потомство. В противен случай, детето може да се опита да привлека вниманието ви към други неща - слаб успех или поведение.

5. критикуван за слабото представяне

Този вид на нещо - в резултат на необосновани родителски очаквания. Мама и татко искат детето им да бъде най-добрият. Ако изведнъж той не може да избухне в лидерите, възрастните започват своята "хапка", позор и срам. Те си мислят, че по този начин те подкрепят, мотивира успех. Но в действителност те постоянно са го девалвира. Дори изразът "ти си толкова умен, защо не използвате ума си" води новооткритото студент до още по-тревожност и неувереност.

Задачата на родителите - не се грижи за детето, за да бъде отличен ученик, и се опитват да разберат какво се случва в училище с него. Може би това е наистина трудно! Той е елементарно да се каже, е по-бавен, отколкото от друга страна, вече мисля. И не защото той е глупав, но поради личните им характеристики.

Фокусира се върху успехите, а не загуби. И за да приеме идеята, че имате по-голям дете. Дайте му възможност да бъде гений. И след това, странно, той ще ви възнагради с техния успех.

В училище, е трудно!

6. се карат, когато съучениците

7. Използването на фразата "Бъди добър, не играя"

Тази фраза често можете да чуете от загрижени родители, които често сами се страхуват да се окажете в ситуация на срам. Но проблемът е, че когато казваме неща като това, ние като че ли да означава, че детето просто няма да се държи. Обещанието е: "Това е от вас, можете да очаквате нещо добро, просто са ни опозори." Разбира се, има деца, които точно иска да се държат зле (необходимо е да се отговори на очакванията). Моят учител по биология обичаше да казва: ако детето е постоянно казва, че той е глупак, той със сигурност ще те няма. Това е.

Правилното курс на действие в този случай - да обсъдим с детето си правилата за поведение на обществено място, правилата за поведение в класната стая. Това, което знаеше за тях, а те не бяха новини за него.

В училище, е трудно!

8. нарушение на режима,

По начина, е желателно да се научи от раждането. Когато едно дете знае, че всеки ден по едно и също време, той яде, гледане на карикатури на съня, тя образува му стабилност на света. Такива деца лесно ще свикне с новия си ежедневие в училище, тъй като по-рано беше живял по време на режима. Ако в едно семейство, всичко се случва спонтанно, а след това, когато детето отива в първи клас, където всичко е структурирана, това е стрес. Във всеки случай, най-добрият начин да организирате живота си по-рано. Дори храна и сън трябва да бъде насрочено. На живо в такъв ритъм най-малко един месец преди училище.

9. Сравненията с съученици

Сравнение и привеждане в съответствие с друга инсталация, че детето трябва да наваксат и да надмине своите съученици, е фундаментално погрешно. Той причинява деца конкуренция, омраза, завист. Тези, които са поставени за пример, ще бъде точно за враг номер едно на детето си.

Envy - добро чувство. Той винаги е сигнал за това, което искате да постигнете в живота. Но ако детето се сравнява, и не винаги в негова полза, той би завидял, да приемем, че това не е дадено. И това е много разрушителни мисли.

По-добре е да се запази детето, кажи му, че той ще успее, ти вярваш в него. И ако днес не работи, а след това заедно се опитаме да разберем защо това се е случило и как да се справят с него.

В училище, е трудно!

10. Засилено подготовката за училище

В момента има много курсове за обучение. Те не се появяват само - търсенето създава предлагане. Но интензивна подготовка за училище може да донесе обратен ефект, детето е уморен, се уморяват от всичко това. Интересът към обучението се губи. И как да се научат без лихва?

Налице е обратна опция, когато родителите не смятат за необходимо да се научи детето си основни неща, като например азбуката. Ако използвате тази тактика, трябва да знаете, че детето постепенно ще се развие някои основи. Разбира се, в класната стая има повече обучени деца. Първият път, когато си син или дъщеря, има вероятност да бъдат изостава. В тази връзка, въпросът за обучение, аз все още ще се присъедини към един вид "златната среда".

11. Има ли уроци след училище

Работният ден на възрастен - 8 часа, след като ще се даде възможност да си почине. Опитайте се да организирате деня на детето си, така че той се прибрах от училище, да се хранят, разсеян, тръгна и след това седна на уроци. В противен случай от практиката ще бъде тежък труд за него. Къде детството в този режим? Не забравяйте да оставите пространство игра и забавление.

В училище, е трудно!

12. покровителствено

Покровителствено - доста широко понятие. Това предполага липса на уважение към детето, неговата независимост и възможности. В действителност, това е страхът от възрастните, тъй като детето расте, а те не са готови за това. Знаеш ли, има някои родители, които връзват връзките на обувките седемгодишен период, като за тяхната портфолио. Подкрепям, тревожност мама и татко често започваме да си напишат домашното с детето, а понякога дори и за него. В бъдеще, това се превръща в проблем, когато, например, трябва да се напише самостоятелна работа в класната стая. Как ще го направя, ако той не разполага с подобен опит? Тази поразителна примери покровителствено.

Родителите предават на детето си, че той не е в състояние да действа самостоятелно, той е слаб, и тя ще бъде трудно да се справят с различни трудности. Единствените хора, които могат да помогнат в тази ситуация - мама и татко. Това, което се получи в резултат на такъв завод? Висока тревожност, липса на увереност в собствените си способности, липса на инициатива. Школник ще мислят и действат точно както той каза на възрастните. Това ли е, което искате от детето си?

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!