Урок Тема: "Африка. Географското положение, историята на научните изследвания "
Образователно - за генериране на знания за физическото и географско положение на континента, неговото влияние върху характера на Африка
Образователно - формиране на взаимно сътрудничество, toleratnosti
разработване - развитие на умения с различни източници на географска информация, креативност, реч, географско мислене и бдителност, когнитивно интерес към темата.
Запознайте се с определението на географското положение на континента.
Идентифицирайте характеристики на влиянието на географското местоположение на природен Особеността на Африка: север - огледален образ на юг.
Запознайте се с историята на изучаването на Африка: дълъг път от определяне на формата на бреговата линия, за да проучи вътрешността на страната.
Продължи да се развива практически умения за използване източници на географска информация.
Оборудване урок: учебник Domogatskii EM "Географията на континенти и океани", атлас за 7-ми клас; Контурни карти по география за 7-ми клас; Интерактивна карта на "Физическа карта на света"; стена карта контура; представяне на MS Office PowerPoint «Африка"; листовки за студенти (информационни карти, учебни карти); откъси от произведенията на Николай Gumilyov, Владимир Korochantseva, Луиш ди Камоинш.
Съдържание елементи, подлежащи на проверка изпит. географски характеристики на природата
континенти, изключителни резултати
Географски открития и пътуване.
Вид на урока: учене на нови материали.
План на урок: богато въображение история на континента с преговорите за учители и елементите на търсене на работа на двигателя. препратка Актуализация картографски знания и умения. Постепенното формиране на знания за основните характеристики на концепцията за географското положение на континента, учене рецепция геолокация континент, практическа работа с карти, текст, учебник и информационна карта.
Организиране на време. отношението на студентите да работят заедно.
Изследване на нов материал:
Днес ние започваме изучаването на континента на Земята.
1) Не забравяйте, моля, кои географски функция, наречена на континента?
2) Какво знаете континента? Покажете им на картата, класифициране на континентите големите.
3) Покажи на картата континенти, като ги класифицира в зависимост от времето на отваряне.
4) Преди да група 2 континента. Решете какво основание прави разделянето им?
5) Какви са континентите принадлежат към южните континенти?
Отчет за проблемната задача.
6) Защо Африка, Австралия, Южна Америка, Антарктида, ние се позоваваме на южните континенти?
Обсъждане по двойки.
Аз ви каня днес, за да вземе участие в малко пътешествие през уникален континент на планетата.
"Африка - неизлечима страст: vdohnosh прах червен своята земя - латеритови чуете гръмогласен битка Tamov там, ще видите в блясъка на нощните огньове танцьори мускулесто тяло във вълшебните маските, и тя ще бъде трудно да се върна от този тайнствен свят. Лице в лице с този необикновен континент, понякога вярват в достоверността на легенди и приказки, в автентичността на приказките, детството улавя въображението ... "
Така че, темата на урока "Географско положение и история на изследването на Африка"
Защо с географското положение, ние започваме да са запознати с континента?
Формулирането на целите и задачите на урока:
Ние трябва да се запознае с физически и географското местоположение на Африка, влиянието му върху природата на континента, океаните и моретата, граничещи континент. И не забравяйте, изследователи и пътешественици, които са учили на континента.
За да направите това, ви се предоставя карти по ориентиране и информационни листи да ви помогнат да изберете пътя на работа и подкани основната информация по темата на урока.
Така че, на добър час и попътен вятър, господа изследователи!
Географско положение
Африка - континент, който се нарича люлка на човечеството. И какво означава думата "Африка"?
Помислете какво означава да се определи географското положение на обекта? Въз основа на мотивите, можем да заключим, че физическото и географското местоположение materika- тази позиция континент върху земната повърхност в сравнение с други географски обекти, които да повлияят на неговата природа.
Въпросът, който трябва да отговорим: "Какви са характеристиките на физическа и географското местоположение на континента Африка"
Организация на групова работа на студентите
За да се отговори на този въпрос, предлагам ви да участват в изследователски групи.
Указания първата група: преглед на географската ширина позиция на Африка;
Втора група - континентален местоположение спрямо нулевата меридиан;
Трета група - ситуацията в Африка по отношение на континенти и океани;
Четвъртото - отчита въздействието от изменението на FGP на континента;
Пето - да се направи заключение за влиянието на FGP от естеството на Африка.
Организиране и координиране на презентациите на учениците да работят с физически и контурни карти на света
S Африка = 30.3 милиона километра 2. второ място след Азия, 1/5 от земята на Земята (149 000 000 km 2 -регионен суши; 149/30 = 4.9 (1 / 5chast суши)).
Equator пресича Африка, почти в средата, това означава, че на континента се намира както в северното и южното полукълбо.
Африка пресече тропиците: на север - в северна и южна - в южната част.
Основната част на континента е в топла термална зона и по този начин климатът в голяма част от Африка е гореща.
ЦК - Engel m Ras (Рас бен Сака, El Abyad) -. 37 0 N 11 0 E
НЕ NULL - м иглата -. 35 0 S 20 0 E
Максимална дължина на континента от север на
южно е: (37 0 35 0) h111,3 км = 8013.6 км.
Нулева меридиан минава на запад от Африка, това означава, че голяма част от континента се намира в източната част на полукълбо, и по-малък - на запад.
Африка се намира между меридианите 17 0 W и 51 0 E
KW - m Хафун -. 10 0 N 51 0 E
KZT -. М Almadies - 0 14 N 17 0 W
Дължината от запад на изток по екватора
е: (43 E 0 0 E-9) h111,3 Km = 3784.2 km
Дължина от запад на изток по Тропика на рака: (W + 16 0 37 0 E) = h102,5km 5432,5km
Африка на запад с Атлантическия океан, който оформя в екваториалната част на Гвинейския залив. В северната част на континента, по крайбрежието на Средиземно море и е отделена от Гибралтарския проток в Европа. На изток - в Индийския океан, на който в Аденския залив, Баб ел-Мандеб и Червено море - в североизточната част на Африка и Мозамбик канал - на югоизток.
Бреговата линия на континента се отмества леко. В североизточната част на Сомалия е полуостров, в югоизточната част - около. Мадагаскар.
Най-близкото сушата в Африка - Евразия - на североизток на континента. Африка се отделя от Евразия към североизточната част на провлака Suez, в който положи Суецкия канал. Други континенти са разделени от океани от Африка.
Африка намира на 7 климатични зони: екваториални, 2 субекваториален, 2-тропически, субтропически 2.
Feature в разпределението на климатични зони на континента, че огледалото повтарят.
Най-голямата площ заема под-екваториална колана.
Поради географското си положение - в екваториалните-тропически ширини - Африка получава голямо количество слънчева топлина, като Тук слънцето през цялата година е високо над хоризонта. Следователно, твърдението "Африка - най-горещият континент" - законно.
5 природни зони са оформени в Африка: влажни екваториални гори, променливи влажни гори, савани и гори, десерти, гори и склерофилни вечнозелени храсти.
Feature в разпределението на природните зони на континента, че огледалото повтаря. От хотела PP повлиян от климатичните особености на територията, т.е. PZ място зависи от местоположението на климатичните зони на континента.
Най-голямата площ в Африка заема зоната на саваната.
Животните са се адаптирали към живота в саваната, както следва: имаме голям размер, така че се движи тихо, само на антилопа и по-малки животни - бягане или скачане; предимно живи групи (Pride лъвове); доминиран от тревопасни животни, които са придружени от хищници; са жълти или забелязан защитна оцветяване. Растенията в сух сезон хвърлят листата си, са в състояние да съхранява влагата в месестата стъблата и листата, чадър акация не дават сянка, като Листата са малки и са обърнати край към слънцето.
Нека да обобщим казаното. Отговорете на въпроса - Имате ли благоприятен африкански Географско положение?
1. Подготовка, нагласа да работят заедно.
2. Изследване на нов материал
2.1. Преден разговор с учителя, отговорите на въпросите:
1) А - Континенти -Голям площи земя, заобиколени от всички страни с okeanom.2) отговор. Евразия, Африка, Северна Америка, Южна Америка, Антарктида, Avstraliya.3) Отговор: Африка, Евразия, Северна Америка, Южна Америка, Австралия, Антарктида. 4) Отговор: Северната и южната континента. 5) Отговор: южните континенти включват Африка, Австралия, Южна. Америка, Антарктида.
Намирането на отговор на проблемни въпроса, работа по двойки: А. Всичките четири континента имат обща история на развитието на природни условия - всички те са част от един континент Гондвана.
Определяне на темата на урока в книгата. В отговор на въпроса на учителя.
2.3. Запознаване с картите на поучителни уроци и информационни листове
2.4.1. Груповата работа за видовете планове, за да определят характеристиките на FGP Африка, изучаването на имена в областта на образованието информация карта.
2.4.2. Изпълнения на студенти по определянето на група от крайбрежни линии, екстремните точки на континента, степен линиите на мрежата на картата на стената на контура, информационни запитвания за названия от; Студентите в областта - попълване схематични карти "Географско положение на Африка."
Отговор: Африка FGP изгодна; Континентален лежи във всички 4 полукълба глобус. Африка е солидна маса земя, с малко по-здрав крайбрежие.
Историята на изучаването на Африка.
Легенди - един други цветни - огромен пустото джунглата, мощните реки, огромни тайнствени езера в континента. С една дума, тя се протегна юг от екватора твърдо «непозната» -. «Неизвестен земя" Чакаше да бъдат проучени.
Финикийците и гърците са знаели добре северното крайбрежие на Африка. Въпреки това, за да проникнат във вътрешността райони на Африка от север те пречат на пустинята, и от морето на изток и на запад - дистанционно плажове, почти без заливи и заливи. Но Африка и кимна.
"... Така че, ние се отвори земята и страната, прикривате
Само Хенри нашите, миньор неуморно, за да bregam
Той го иска в нетърпение.
Носове мощен повдигане вълна, море заедно
И южната шир на завоевател,
Надежда Добър ревностно се втурна ...
Гама-сърдечно се сбогува с краля и до ръба на Аврора,
млада и красива,
Води се втурнаха безкрайни.
Ние закръглява до брега на Африка и към горещата екватора втурнаха ... "
Луиш ди Камоинш,
През ХV век. Португалски моряци проучени по западното крайбрежие на Африка, а дори и закръглени в южния край на континента. С XV аз инча Африкански роби започнали износ за Америка. Изследване на вътрешността на континента започва едва в края на XIX век. Големите постижения в областта на изследванията и изследването на африканския и руски (съветски) изследователи и учени.
4.1.Zadanie клас. сравни таблицата с данни, информационни листове и картата, за да плъзнете и масата напиши липсващата информация за пътниците, които изследвали Африка.
Организация на взаимно тестване работи.
3.Istoriya проучване на Африка.
4.1. Попълване на таблицата "Изследователи в Африка" въз основа на информационния лист, следван от взаимен тестване.
5.Zakreplenie. Организация на задачи в симулатора.
Така че, урок днес ние сме само леко повдигна завесата на уникалния свят на Африка. Сега трябва да отговаря на въпроси.
6. Резултатите от урока. Оценка.
Така че днес:
1) самостоятелно научите отговорите на всички въпроси;
2) Те научили, че континенталната част на Африка, разположен от двете страни на екватора, от двете страни на континенталната част на втората зона нула меридиан, Атлантическия океан и Индийския, разположен в близост до континента Евразия, има значителна физическа и географско положение;
3) заловен обобщен начин да се опише физическата и географско положение на континента;
5) Fix умения да работят с карта, кълбо, учебници, алгоритъм;
6) Много добра работа самостоятелно и в екип и мисля, че имам от това голямо удовлетворение. Браво на всички.
"Сърцето на Африка е пълна с пеене и нажежен,
И аз вярвам, че ако ние виждаме понякога
Мечти, които не са в състояние да намерите името,
Този вятър ги носи, Африка, ваш! "
Благодаря ви за урока.
5. Работа с географска диктовка.
Свързани статии