Урок изобразително изкуство в трети клас.
Разработено. Gazieva A.I.- начално училище учител MBOU "Urussinskaya
Гимназия "Yutazinsky общински район на RT.
Относно: Музеи на изкуствата.
Цели: 1. Да се дават на децата идеята, че музеи и художествени галерии се съхраняват най-добрите произведения на изкуството, които трябва да принадлежат на всички хора.
2. За да се образуват морален и естетически отзивчивост на учениците към красота в изкуството.
3. Да запознае децата с понятия като интериор, фронтална (ъглови) строителни гледни точки, възпроизвеждане.
Оборудване и материали за ученици: албум, бои, четки, молив.
Оборудване и материали за учители: N.Vatolina книга "Движейки се по Третяковската галерия", възпроизвеждане V.Tarasovoy, V.Bahishevoy, Kustodiev, N.Lebedevoy.
Организиране момент. (2 мин.)
-Здравейте, деца. Се изправи. Вижте всичко беше готово за нашия урок. Тихо седна.
2. Откриване разговор. (10 мин.)
- Момчета, кажете ми, моля, защо ходиш на училище?
- И това, което е майка ти ходи в магазина?
- Добре. Момчета, Чували ли сте за музея? Чудя се какво правят?
-Някой от вас е в музей?
- И какво видя?
- Да, хора, има много музеи. Но днес ние ще говорим за музеи и художествени галерии. Музеят на дума от "храм на музите", място, посветено на музите гръцки.
-Момчета, имате ли си мислят, че се съхранява в музея на изкуството?
- Музеите се съхраняват, събрана, изучавани произведения на изкуството. От гледна точка на това, което се съхранява там, те имат различни имена. Вие сте свободни да ми кажеш? (Отговори деца: исторически музей, и т.н.)
- Да. И все пак има музика, театър, паметник и други музеи. За музеи изградят специални сгради или да използвате старите дворци.
- Как мислиш, че всичко, което се съхранява в музея, на които те принадлежат?
- И всеки може да ги види. В края на краищата, това говори за духовното богатство на нашия народ. картините В музеи са в един екземпляр, и това е това, което виждаме в книгите, в списания - това не е снимка, и размножаване.
- Момчета, как да се държат в музеи и художествени галерии? Можете да говорите?
- Ние говорим шепнешком, за да не пречат на другите. И там царува тържествена тишина.
- Така че, в музеи и художествени галерии се съхраняват най-добрите произведения на изкуството, които принадлежат на всички и всеки може да ги посетите.
- И какво знаеш за музей в нашето село?
- И в нашата страна?
- Имаме Третяковската галерия (Москва), Ермитажа (Санкт Петербург), Държавния музей за изящни изкуства кръстени на А. С. Пушкин. Музеи много, но най-известните. Третяковската галерия (Московския държавен художествена галерия името на Павел и Сергей Третяков) е кръстен на двамата братя. Те са талантливи колекционери на руското изкуство. Тя основана през 1856. Третяковската галерия, главният куратор на руското изкуство наследство, в неговите фондове също има голям универсален на съвременното изкуство (с участието на портрети на стаята).
Ермитаж - един от най-големите музеи в света. Зимен дворец - една от сградите на Ермитажа (създаването на архитекта Rastrelli).
- Има ли някой от вас знаят известните музеи в чужбина?
- Например, във Франция, "Лувъра" в Германия "Дрезден художествена галерия", в Испания "Прадо", в Италия "Уфици".
3.Prakticheskaya част. (25 мин.)
- Днес, ние трябва да се направи, за да сте в интериора на музея с две фигури на хора. МВР - е един вид вътрешно пространство. Тя включва и мебелите и предметите.
1) Първо, определят хоризонта;
2) убежна точка, която се намира на линията на хоризонта срещу окото;
3) притежават линия, т.е. с изчезване точка свързване албум ъгли;
4) определяне на височината на залата;
5) получава 3 стени, изтрие излишни функции.
Етапи на учителя показване на дъската.
- Както можете да видите тук, че разстоянието от гледна точка на стените и пода на по-малко тесен. Обектите са с намален размер. Сега ние трябва да се направи снимка. Момчета, погледнете ъглови перспективите за изграждане. Да покажа на дъската и се вгледате внимателно.
- На снимката можете да очертаете поле, дом и така нататък. След като боядисани стените, боядисване, привлече зрители.
-Какви цветове да боядисате стените? (Light: син, зелен).
Учителят разходки през редовете, поправя грешки.
-Какво научих в класната стая?
5.Domashnee работа. (1 мин.)
- Отиди в музея и по-горен клас, за да се говори за това, което си впечатления.
6.Vystavka на студентски труд.
Учител тази седмица обявяваме седмица на изкуството и поставя снимките в седмичното област.
Свързани статии