Олга Timoshina
учител индивидуалните рапорти
В нашата градина старши преподавател писане изисква самостоятелно доклади за образователни дейности. Всеки път, когато пиша и страдат. Трудно е да се донесе мисли форма. Аз ще се радвам, ако ми страдание ще помогне на някой!
Особено внимание бе отделено на развитието на творческите способности и морално възпитание на децата.
Така че по време на изпълненията година училищните в групата бяхме задали. "Под гъбата." "Червената шапчица". "О, как боли". "Смело бръмчене Fly". в която актьорите и публиката бяха деца от подготвителна група. Изпълнения на "Cat House" и "Пан Kotofey" вече е доказано, че децата на другите групи бяха посетени от родители и персонала на детските градини.
Техните способности и деца показаха в чертежа. работата на моите ученици бяха представени на MAAAM портал конкуренция. RU «Моята мечта Cookies". и да участва в регионалния конкурс за рисунки "Моето семейство". донесе победата на моя ученик в етапа на кв.
През годината, децата са предприели мерки за морална и патриотична характер. Така че работата "портрета на майката" са направени за Деня на майката с децата. интервюирани и проучването "Мамо, -. какво е" Резултатът от тази работа е проектирането на щанда "майка ми. децата казват "- където в непосредствена близост до една снимка поставя майка поговорки и желанията на децата. За този празник в детска градина рецитиране конкурс се организира за старши и подготвителни групи, което ме държи, журито, когато родителите са.
При тежки студове, след разговори с децата, заедно събитие "Нахранете птиците през зимата" се проведе с родителите.
Много работа е свършена до 9 май. Децата са били интервюирани, бяха показани снимки, пощенски картички, писма по време на войната, ордени и медали на ветерани бяха направени картички. Родителите бяха поканени да присъстват на 09 май Eternal Flame, заедно с децата си и да положат цветя, след което децата получиха карти за ветерани.
Много е направено по отношение на физическото развитие на децата. Редовно се провеждат спортни състезания, забавления, щафетно бягане.
По въпроса за организацията на обект развиваща среда, в която се приближих група от творчески, като се опитва да диверсифицира своите компоненти, при спазване на принципите за откритост, гъвкавост зониране, стабилност, динамично развиваща се среда, естетичен външен вид, тя взема предвид възрастовите особености и предпочитания на учениците.
Бих искал да отбележа, особено в подробности околната среда на театрална дейност развитието. Когато се работи по развитието на съгласувани говорни и комуникативни умения в предучилищна възраст чрез театрални дейности, аз отделя голямо внимание на създаването на тази конкретна зона в групата.
Аз предостави списък на компонентите на тази зона.
1. Bi-Ба-Бо (набор от кукли за които свиреха 4-5 истории)
2. Desktop театър (5 комплекти истории)
3. Flanelegraf (6 комплекта приказките, направен със собствените си ръце)
4. конични театър (набори от 7)
5. Finger театър (ръчно изработени от сол тесто)
6. "Театър в хората" - героите на маски, шапки, медальони (7 истории с част направени със собствените си ръце)
7. театър "Малко момиче се опитва" (7 знака, направен със собствените си ръце, въз основа на картон, боядисани с гваш бои)
8. театър на сенките (5 истории, направен със собствените си ръце)
9. Театър тръби (5 истории, направени със собствените си ръце, с помощта на тръби и илюстрации от стари книги)
10. Театър планарни дървена работа за индивидуални или на малки групи от игри (3 приказки)
11. кино лъжици (3 истории)
12. "The Mansion" плетено театър Finger
13. театър от отпадъчен материал (на кибритени кутии, пластмасови капаци, бутилки)
14. марионетките
Качества за маскиране (произведен чрез родители)
Декори (платно с образа на гора, град, зима, лято, камина)
Книга снимки (портрети на герои)
Всички по-горе компоненти са лесно достъпни за децата, те се използват директно към мен по време на учебния процес, децата са щастливи да ги използват в своите игри.
Също така широко представена група в такива области като интелектуалната, обект роля, строителство конструктивна игра, с физически игри дейност, графичен художествено творчество зона, експерименталния район природен кът зона патриотичното възпитание област. библиотека зона, зона за релакс, в зона на музикална дейност. Аз се спирам на тях в детайли:
Чрез организирането на всяка от зоните I вземат много на сериозно, опитвайки се да запази всички принципи на зониране, като във всяка една от зоните присъстват елементи, създадени със собствените си ръце. Разработване на среда за мен - това е среда на живот на детето, където той трябва да се чувстват комфортно, уютно, където той се интересува. Във всяко кътче на групата напуснах парче от сърцето си, топлината на ръцете си, така че, по мое мнение, децата го обичат тук.
Дата / Формат на / тема / номер на институцията
01.12.12. Методичен асоциация на музикалната приказка №151
18.04.12. развитие Майсторски клас на интегративни качества на лицето, чрез моделиране на образователния процес на обучение №234
04.26.12. Workshop указания модулно образуват предучилищна № 230
11.05.12. Разработване на методически асоциация на интегративни качества на лицето, чрез моделиране на образователния процес на обучение номер 46
Нека да се запознаят Здравейте. Моето име е Татяна, аз живея в Краснодар, работещи в детска градина мениджър асистент. Имам блог "Предучилищна.
Свързани статии