Antipsihologiya и prirodosoobraznost

Нашето образование е изградена на следния принцип: всеки трябва да знае всичко. В резултат на това никой не знае нищо. Методът, по който инструктира и обучава децата ни, Песталоци, наречен "анти-психологически." защото такава система на образованието не е в ума психологията на индивида.

Какво е това ние нямаме добри училища и отлични учители?

Критерият за добро училище е много проста: детето иска да отидете.

Критерият на добър учител е елементарен: студент иска да присъства на неговите уроци.

Но в действителност може да бъде такъв: сутрин детето радостно работи на училище? Възрастен, също не е склонен да ставам рано, но ако той обича работата си (и любима работа - незаменим компонент на щастието), той я изпусна; мисли за неговото не дразни и да вдъхновява; Той мисли за бизнеса си и в почивните; той няма никаква представа как да живея без тази услуга.

Но ако бебето ви, така принадлежи на училището - това означава, че по-добро училище. За съжаление, тази нагласа е намерена много рядко.

Малките деца се радват обучение. Те просто имат една и съща жажда за знания. Те безкрайно изненадан и попита своите вечни въпроси "Защо?". Въпреки това, веднага след като ходи на училище - това страстно желание изчезва. Защо?

Тъй като образованието, според Песталоци, трябва да бъде "prirodosoobraznosti". Това е, когато не всички да научат всичко, но отворена за студенти от неговия дар и да го развие него.

Prirodosoobraznosti образование - е в основата на метода на Песталоци, то е само в състояние да помогне на малкия човек да намери своето призвание, с други думи, нещо, за което човек се нарича на Земята.

Prirodosoobraznosti образование не е изпълнено. "Това се прави, без да го натискате (при деца) извън знания, които не са в съответствие с вътрешното достигна ниво на развитие на детето. В този случай, за естеството на придобитите формирането произтича от вътрешните съживяване наклонности и сили, присъщи на самите деца. "

Ако образователната система се основава на факта, че всички са научени всичко - следователно, училището не разполага предвид специфичния характер на малкия човек. Какво могат да направят родителите в тази ситуация? От една страна, за да се помогне на детето да преодолее анти-психологическа школа, а от друга - да проучи внимателно характера на детето си, за да се развиват в него, че е дадено по-горе. Уви, това са две различни задачи, които могат да се справят само родителите.

Искам да кажа няколко думи в защита на нашите руски учители. Мисля, че това е важно и правилно. Като цяло, струва ми се, че Русия е запазена като страна, защото нашите хора винаги са били по-добри, достойни и честни от всички държавни системи, както добре.

Този извод се отнася буквално за всички времена. И днес, също има учители, които в този, меко казано, странни и анти-психологическа система се опитва да честно и ефективно образова и формира своите ученици. Тези учители - трудно. Но по-значително е, че те правят. Ето защо, ние все още понякога на някои места разкри талантливи деца, които дори печеливши в различни световни конкурси.

Като цяло, образователната система, която съществува между нас, е неестествено, защото училището не е гледане на своите ученици и пренебрегва своите природни таланти.

За бъдещето на училището

Когато съм на моите лекции, или просто да говоря с хората за нашето училище изразяват мнение, аз съм попита редовно:

- И знаеш ли нещо, как да се промени в училище?

Да, имам някои мисли за това. Ето как си представям поправително училище, говори изцяло в общи линии.

1. От първи до четвърти клас нищо не се променя на. Това са много важни години за обучение: детето се научава много полезни неща. В допълнение, той има един учител, и се изгради връзка с нея все още е много по-лесно, отколкото по-късно пред цялата група на учителите.
2. От пети клас започва доброволните уроци посещение. Малкият човек с родителите си, той трябва да избере тези елементи, които са от интерес за него; той трябва да разбере какво знае, че може да бъде полезно по-късно в живота.

Призвание, което означава, че желанието да се посветя нещо живота си, детето може да изглежда в седем до десет години, при условие, че родителите го обичат, бди над тях и да подпомогне развитието на това, което той обича да прави.

И ако не може? Това не е проблем. Детето може да присъства на всички уроци дотогава, докато спре по определени теми. Основното нещо, че това е съзнателен избор, както и на детето и на родителите. Избор на които възрастни се отблъснаха от интересите, желанията и стремежите на малкия човек.

1. заплата на учителите трябва да зависи пряко от броя на студентите, посещаващи неговата класа. По мое мнение, това е вярно. В крайна сметка, основната задача на учителя - студент не карам на парчета главата на информация, както и да го интересува в неговата тема.

Училище по този начин трябва да се преориентират. Тя трябва да се научите как да мотивират децата да получат знания. Безинтересна, принудени обучение - това е оскверняване, които реално образование е без значение.

1. Няма оценки. Човек трябва да се научи в името на знания, а не от страх, за да получите двойка. Важно е, че студентът отговорни за собственото си учене. Сред многото грехове на нашата образователна система, има и това: училището не научим децата да избират и да бъдат отговорни за избора им. Но това е в крайна сметка най-важното умение.
2. Строги изпити в гимназията. Много труден борба с корупцията за допускане до колеж, предполагаемата сериозна наказателна отговорност, което е сравнимо с, да речем, наказанието за кражба в голям мащаб.

Едно лице може да влезе в университет във всяка възраст - когато той осъзнава, че за тази цел той има достатъчно знания. И неограничен брой пъти. За да не се формира участници вал, може да бъде разрешено да влязат, например, две поредни години, а след това - с разлика от една или две години. Тази институция трябва да се определи нивото на човешкото познание.

Всички училище работа се изисква да подготви детето за съзнателния избор на професия и да му предостави необходимите знания за влизане в престижната институт.

Наясно съм, че подобна реформа има недостатъци. Осъзнавам колко трудно ще бъде да се приложи на практика, особено в ранните години. Аз разбирам, че това ще изисква много по-различно обучение на учители.

Но няма друг начин, аз не виждам. Днешното училище не е необходимо да се реформира изпити. Изпит или изпита. Но в радикална преправяне на целия подход към обучението. В предефиниране на същността на образованието. Всичко останало - ремонт, което, всъщност, не променя нищо.

Очевидно е, че през следващите години, или така, или всяка друга реформа от съществено значение училище няма. Така че, за образованието на децата си, са все още само чисто родителите могат да отговорят.

Ние тук в "училището на бъдещето", за да предложим на електронни книги, за да се движат - например съседна училище, в което години експеримент се провежда, за да се въведе. Техният експеримент е успех, производителността се подобрява. Сега ние сме тук на опашката) Всъщност, училището и училището сега в нашето детство са две различни училища е. И за да бъда честен, модерно ми харесва малко повече.

Вчера имаше среща (8 клас). Основната идея на учителите, както следва: "Всички деца са лоши, никой не иска да се учи, не правят нищо, няма интерес, с изключение на притурки от 90 души 9 клас, дори не може да набере десетина през 10-ти клас.". Всичко това е по вина на децата и родителите?!

Комуникационни бъдещи майки: планиране на бременност, бременна диалог, подготовка за раждането. 7ya.ru - информация за проекта на семейни въпроси: бременност и раждане.

Бръмбарите харесва името! да се гледа :))) Malyshok - също много интересно име!

По проект, учене като основа за бъдещето на училището. Как метод на проекти "в интерес на системата на народната просвета?

Съставете прогнози - неблагодарна задача. Нека да си припомним филма "Завръщане в бъдещето". Ако смятате, че историята, всички подрастващи трябва вече да лети samoshnuruyuschiesya маратонки и скейтбордове. И нито едното, нито другото все още не е виждал. И все пак нека да фантазират и да си представя как ще изглежда бъдещето на училището. Процесът на обучение на информатизация не е изненада. Електронни дневници за проверка за оценка на детето през Интернет. Система "Посетете и храна", с което.

На снимката от ляво на момчето той направи модел самолет. На снимката в центъра на момчето безучастно кликне върху бутона за играчка. Това регресия, а не прогрес.
В допълнение, това означава, умение, което ще дойде по-удобно за в бъдеще? Не е творчески умения, която се развива от простото към комплекса? Ако това е нещо конкретно, технологията се развива толкова бързо, че докато детето завършва гимназия и да могат да работят, знанията му ще е актуално. Това означава, че ако dopobrazovaniya кръг носи творчеството на примера на конкретна дейност, интересно дете - е едно нещо, но родителите казват, че децата са налице конкретни умения за професията - това е измама. Ето защо, по-рано в Русия обърна специално внимание основно формално образование и специалист от него вече е направил въз основа на това, компанията, която се нуждае от експерта.
По втория въпрос. Учител - не е ментор и "информация ръководство". Кой се развива тази информация? Ако всеки ще може само да търсят информация, която ще направи на откриването, което прави новите изобретения? Или ще бъдат обучени поотделно елитарни и вечните потребителите - отделно?

Децата вече са големи възможности, благодарение на технология, и то със сигурност трябва да създава нови проекти и секции и всичко останало, и се съгласяват, че съвременното училище изглежда много по-интересно от постсъветското

Да ходят на училище първи клас на бъдещето, аз разгледаме различните пакети - цени 7ya.ru са - информация за проекта на семейни въпроси: бременност и раждане, родителство.

Купих на немския семейство DDD. Не съжалявах. Въз основа на качеството, съдържанието и теглото. Имам кльощав момче. С раницата прилагат: спортен сак и двата щифта. Спортна чанта е много удобна за предварително Високопреосвещенство Ри, много майки са поискали, където си купих тази. И качеството е отлично, завършен втори клас, раницата, за, никъде не излизам и не се деформира.

Купиха Макнийл.
Поръчах директно от Германия. Това струва 3 пъти по-малко, отколкото в Русия.

Удобен, просторен, отлично качество.
Аз го почистите 1 път годишно. Тя изглежда като нов. С него ще отидат за 3-та степен тази година.

Имам раздел "Резултати от квалификационния етап на олимпиадата:" Учителю на училището на бъдещето 7ya.ru - информация за проекта семейни въпроси: бременност и раждане, родителство.

Изглежда, че на сайта лежеше :( Всъщност аз не мога да отида никъде.

Училище, средно образование, учители и ученици, домашното преподавател, ваканция. 7ya.ru - информация за проекта на семейни въпроси: бременност и раждане, родителство.

Преброяване на Изв Родителите на младите играчи на хокей в Москва Спортното училище № 1 "Белите мечки" организираха масов митинг по време на официалното представяне на новия директор на училищния персонал и треньорската комисия Андрей Михайлов, син на легендарния хокеист Борис Михайлов. В резултат на това на среща, на която бяха представени Moskomsporta служители на персонала на училището Михайлов-младши, не се състоя. Родителите на играчи се появиха неканени в конферентната зала на хотел "Съюз", където събитието се провежда с.

Регистрирайте се и подпишете петицията, ако е възможно преброяване на приятелите си! Родителите заедно и се борят за правата на децата си! В такава ситуация сега може да бъде всеки!

комитети родители трябва да бъдат внимателни с подаването на иска. загубите на съда за възстановяване на dolzhnosti- не може след това по никакъв начин да се възстанови на директора. подобна история беше наскоро в една от московските училища, към която (или по-скоро върху изграждането на) нападател атака бе организирана. то уволнен директор, раса комисията за активно защитава директора, но съдът за незаконно уволнение и възстановяване е загубен. Сега новият директор на училището, въпреки че нападението срещу училището и те възвръщат

В очакване на раждането на чудо - това е щастието. За да не се засенчен от вълнението и тревогата, бременната жена трябва много да се учи. Как да се държим по време на бременност и по време на раждането, за да помогнат на детето да се роди здраво? Как да се организира кърмене и грижи за новороденото? Какви методи за ефективно възстановяване след раждането? Отговорите на тези и други важни въпроси, които ще получите в Училището за подготовка за раждането, който е отворен в клиничната диагностика.

Както се оказа, сред децата от школата на бъдещите първокласници, като rebyatok поне 7ya.ru - информация за проекта семейни въпроси: бременност и раждане, родителство.

Ние UPOV, тъй като 4 години - 5ty година. И няма доказателства, изобщо, просо майка реши, че децата са зли и ще боли дъщеря си

Моето дете научих по индивидуална класа обучение 1-2. В трета класа всъщност отидох в клас, на който е приложен. Всичко е ОК. Ако проявявате интерес, моля пишете на podrobnosti- podnik, няма да рекламирате.

Пожелавам ви голямо щастие за споделяне с малко животни. )

Единственото жалко е, че те живеят малко прекалено дълго, тези гризачи. сърцето, не е достатъчно за тях :(

Честито! Тя е бременна, най-вероятно

Училище на бъдещето. Образование, развитие. Дете от 7 до 10 7ya.ru - информация за проекта на семейни въпроси: бременност и раждане, родителство, образованието и.

Кои градове са отворени училищата на бъдещето. Имаше такава фантастична проект, който училището като цяло ще се премести, за да може да проучи различни възможности за.

Напуснах "Училище на бъдещето" с най-положителни впечатления. 7ya.ru - информация за проекта на семейни въпроси: бременност и раждане, родителство.