В края на май тази година, Киров държавен университет по хуманитарни отпразнува деветдесетия си рожден ден. Нашето училище е бил труден път от Института за учители в Университета за хуманитарни науки. Много вода е протекъл от рождението на институцията, откри нов специалност, строителството на нови жилища, но основната му мисия, ние продължаваме да се помисли за подготовката на учители, съчетава качеството на специалисти, научни работници и интелектуалци.
Вестник на учителя
В Университета на талантливи учени, педагогически научни изследвания, които се обръщат към проблемите на развитието, училище, модернизацията на образованието, за формирането на личността на учителя и на детето. Не случайно, за да отбележат годишнината събра голяма образователна общност: учители, възпитаници и студенти.
Преподавателска практика не е първата година в университета се провежда под формата на образователни семинари. Този експеримент даде блестящ резултат. Можем да се гордеем от съвместно създаване на учени и студенти VyatGGU с учители и ученици Vjatskoj хуманитарна гимназия, където възпитаниците на Филологическия факултет на различни години работят. В продължение на десет години в гимназията бях в състояние да "свърже комуникация конец" между различните поколения филолози и учителите, за да дадат възможност на всеки от тях, за да изразят своята творческа личност по свой собствен начин с общ преподавателски позиции.
Може би, най-често са били желанията намерят своето кариерно развитие. Валерия Vologzhanina убеден, че учителят е особено важно по време на целия живот учение "не губи способността да ученичество, с радост и ентусиазъм, пациента и честна комуникация с учениците си." Татяна Zubarev също така смята, че "ако младежите не се стреми на училище, така че не се излее в стабилно през целия живот в училище потоци ентусиазъм, оригиналност, решителност, съвременност".
- Какво спира младите учители към вратата на училище? - размишлява тя. - Някои хора се страхуват от опит контролиран стаж, а други не виждат перспективите на личен учител растеж, а други търсят по-тихи сесии. Всички снизходително усмивка, когато става въпрос за заплата. Смятате учителите се нуждаят от обществото, които възприемат работата си като принуден подвиг? Мисля, че този проблем с един замах не може да бъде решен. Едно увеличение на заплатите няма да се върнат към преподаването се е превърнала в легенда общо уважение и гордост в своята професия. Направете учителската професия престижа - задача с национално значение. Аз не вярвам, че учителската професия ще бъде популярна, защото популярност и призвание - две различни неща. Но аз искам да вярвам, че правителството ще чуе проблемите на учителите, които са повишаване на бъдещето на Русия.
Спекулира за бъдещето на училището, учителите по литература, не само тези, които вече са се провели в професията. Те изразиха своите мнения и ученици от 4-ти година на Филологическия факултет. Например, какво са направили, ако водена от университета.
Някои от момчетата каза, че ние често трябва да покани на Университета на известни филолози учители, учени и изследователи, тъй като тя е най-вдъхновяващ личен пример.
И някой е убеден, че не може без увеличение на час за специален филологически обучение.
Много говори за необходимостта да се организира диалог със студенти от различни университети на Русия, да се учат от опита на други университети. И, разбира се, почти всички деца са били на мнение, че е необходимо да се увеличи времето на практика, това е част от образователния процес във всеки курс се направи. Практика отваря пътя за призванието и професията, така че е важно да се разшири формите на специализация и професионална практика.
Ректор на университета, доктор на образованието, професор VS Danyushenkov споделя мнението на YM Лотман, че "университетски хора научават знания, хората се учат на съвестта, хората се учат на паметта." Основното нещо, че това е взаимен процес, свързваща традиция с търсенето на нов.
Елена Galitsky, доктор на педагогическите науки, ръководител. Председател на руската литература на ХХ век и методи на преподаване VyatGGU, учител - научен консултант Vjatskoj хуманитарна гимназия, Киров
гимназия
Свързани статии