Цел: Да се обобщят знанията на децата за създаване и Езоп.
Вид на урока - обобщаване.
Форма урок - презентация урок.
Оборудване: компютър, проектор, мултимедия, книги басни за изложбата, чертежи на студенти, портрети лъжец.
I.Organizatsionny момент.
Започваме нашия урок.
Свързани обобщим.
Ние ще обобщи знанията
Отговорете на въпросите.
II. Подготовка за възприемане.
-Гледайте екрана. Кои две групи попадат в тези работи? (Fables и приказки за животни)
-Прочетете имената на произведенията, които ще се отнасят към първата група на втория? Това, което обединява тези работи? Каква е разликата? Ние разглеждаме, басня.
"Котката, петел и лисица"
"The Crow и лисицата"
"Вълкът и седемте козлета"
Нов жанр на литературата научих
Разполага с басни признати.
Работа, заедно четем,
Баснописец уроци слушахме.
III. Публикувайте темите и целите на урока
Днес ще посетим света на басни. Но за да влязат в него, трябва да се отговори на някои въпроси.
IV. Работата по темата на урока.
-Кой е лъжец?
Баснописец нарича създателите на басни.
- Знаете ли лъжец?
-Как баснята?
Досега той се нарича евфемистично "Aesopian език." Четене на басни, ние се научат да разбират "езика на Езоп". Много от басните на Езоп стана известно на руските читатели чрез преводи Крилов. Той им даде руски черти, сложи в устата си руска народна реч - те осъждат и подигравки фабулисти?
- Какво е ирония?
- Иронията - тънък, скрита подигравка.
- Басните използвани алегория. Какво е това?
- Алегория - един "притча". Така че в басни и приказки хитър и ласкателство алегорично покажа под формата на Fox, грубост и алчност - под формата на вълк, глупостта и упорството - под формата на магаре, упорит труд и старание - образа на една мравка.
- Всеки басня състои морал. Какво е това?
- Поуката от баснята - един морал, изразено под формата на резюме
- Браво! Следващата задача. Преди да положи картата, въведете отметка признаци, характерни за басни (индивидуална работа). Работно 2 минути. Справили? Прекрасна. Сложете картите на масата.
- Така че ние в крайна сметка в прекрасния страната на басни. Тук ние ще посети ролята на актьори, писатели, художници, учени.
Преди да отидете там не забравяйте правилата на Групата:
Работете заедно, в съответствие с плана.
Бъдете в състояние да слуша другия.
-Уважавайте мнението на другите.
- Не съм съгласен с мнението на другите - за да докажат своята гледна точка.
Карти с линии на басни:
1. Когато не се постигне споразумение,
По пътя тя няма да работи,
И от това няма значение, само брашното.
2. Препращане страданията на другите не смеят гълъб.
3. И вие, мои приятели, без значение колко седят,
Всичко на музиканти не се вписват.
4. Au, на мопс! знае, че тя е силна,
Това лае слона!
5. Не е хубаво нещо - цената без да го знаят,
Невеж за собственото си чувство всичко лошо има тенденция;
И ако невеж poznatney,
Така той направи и все още управлява.
6. Можете да го изпя? Този случай: Така че, предполагам, тъй като аз ще танцувам!
- Колко басни се научите. И колко интересни герои в тях. Каня героите на баснята "Гарванът и лисицата"
Една група подготвя за спиране на баснята "The Crow и Fox". Но преди да се вслушваме в нашите актьори, аз искам да се обърне внимание на изразителността, логично акцентът, сменете глас и настроение, когато ги четат, басни. Идентифициране и кажа със свои думи моралния басня.
-Фокс, който ви харесва? (Ласкателно хора)
- Гарванът? (Тъп, невнимателно човек)
Какво е значението на басни? (Не се поддаде на ласкателствата, той носи вреда на човека.)
Група 2 "Вълкът и Агнето"
- Какви са поуката от баснята. ( "Най-мощните винаги безсилни да обвинявам.") Както знаете смисъла на тази фраза?
-Знаете говорещия да се предадат на героите?
Сега с помощта на cinquain изразят отношението си към героите на басни, които сте видели. На кого баснята героите бихте искали? Защо?
-Защо има нужда от такъв литературен жанр като басня?
Да, това е брилянтен начин да не накара човек да насочи обиди, но все пак го казвам истината в очите. Легендата - едно прекрасно огледало, което отразява всички зверове и странни неща са зрелище и забавни, и pouchilnoe. И каквото и да правиш животни, ние неизбежно се разбере, че става дума за хора, които мислят в този случай: тя се състои от приказка за някой друг. Ето защо, аз се сърди на никой не би могъл, басня.
- Защо басня нарича проповеднически?
Легендата ни учи да бъдем усърдни, честен, справедлив, ни учи да живеем, въз основа на морални принципи.
- Бихте ли се съгласили с тази басня остарял?
- Fable отдавна се нарича спестовната касичка на народната мъдрост. В нашия живот, ние непрекъснато се сблъскват с популярния израз. Сред хората все още живеят Raven, Wolf, прасе, агнешко, и така нататък. Г. И ако се вгледате в себе си, нещо, което произлиза от някои животни в баснята откриваме в себе си. В крайна сметка, хората не се случват без недостатъци, както и сега, както в миналото, умът е в непосредствена близост до неразумни, упорита работа - мързел, скромност - с хвалби, смелост - малодушие, талант - с посредствеността. Не е отишъл всеки работник, мравка, нито несериозна Dragonfly нито лицемерно петел и кукувица.
Fable актуална и днес. Вие също се опита ръката си като лъжец. Ние даваме на слушателите басня на собствените си.
- Сами формулирани морал. Браво!
- Сега ще видим дали сте в състояние да разграничи басня басни от други лъжец. Fizminutka. Се изправи. Ако чуете баснята. тогава пляскат веднъж на холо-вой. Ако Езоп басня принадлежи - седни. Условия ясно? Бъдете внимателни!
1. Не се бори мога да отида в тези хулигани.
(Крилов "Слонът и Пъг")
2. Кой е виновен този, който е прав - не ни съди;
Да, но нещата са там. (Крилов "Лебед, щука и рак")
3. полумъртва чисто поле;
Не са много светли дни ствола,
Както при всяко листо
Бях готов и на масата и къщата. (Крилов "Ant и акридата")
4. Fox никога не е виждал лъв. Така че, за да отговори на инциденти и го видях
това за първи път, тя беше толкова уплашен, че едва оцелял. (Езоп, "Лисицата и лъв")
5. Но се случи така, че малко по-късно, на мишката, а в действителност, се завръща благодарение на лъва,
спасил живота му. (Езоп, "Лъвът и мишката")
7. Бих излизаш от скука,
Кога тя ще влезе дори малко прилича.
(Крилов "Огледалото и Маймуната")
8. Ant жаден; той отиде до източника да се напие, но падна в
вода. (Езоп, "мравка и Гълъб")
9. Chizha затръшна злодей - капан;
Горкото момиче в нея и изпарен и беснееше,
Един млад гълъб върху него, тъй като се подиграваха.
(Крилов "скатия и Гълъб")
W. Браво! И кой е най-внимателен, линията се казва, от това, което басни
И сега ние нека нашите гости. Благодарим Ви, че ни да дойде в клас. Довиждане.
Свързани статии