Практическа работа № 9
Решете ситуационни проблеми
В инфекциозното отделение на CRH през деня 3 направих един член на семейството с диагноза "остър гастроентерит", която в навечерието яде салата изкупеното месо кетъринг столова.
1. Име изпитваният материал да се използва за микробиологични изследвания.
2. Списък на микроорганизмите, които са най-вероятно да причинят заболяването.
3. Посочете по какъв начин може да бъде заразен членове на това семейство.
Лабораторията получи изпражнения от пациент със съмнение за дизентерия.
1. Списък микроорганизми, които могат да причинят инфекция.
2. Името на метода на лабораторна диагностика, която трябва да се приложи.
бактериологична лаборатория болница получи промивки и изпражненията на пациента със съмнение за остър гастроентерит, както и останки от месо, което се използва в навечерието на пациента.
1. Какви са инфекциозното заболяване, което може да се мисли в този случай.
В бактериологични лаборатория влезе материал (парчета от некротична тъкан, рани секрети) от пациенти с диагноза "газова гангрена".
1. Какви са микроби, които причиняват болестта.
2. Какви са характеристиките на отглеждането на микроби.
2. Материал Лекция
Практическа работа № 12
Решете ситуационен проблем.
В бактериологични лаборатория влезе в изпитвания материал (изпражнения) от пациент със съмнение за чревна инфекция.
1. Списък на правилата трябва да се спазват при превземането и доставката на материала в лабораторията.
2. Посочете целта на материала влезе в лабораторията.
3. Посочете как е материалът от пациент със съмнение за инфекциозно заболяване.
1. Материал Лекция
Методически указания да се подготвят за практическите занятия номер 20
на тема "Основи на микробиология и имунология»
за медицински сестри специалност 060501
Относно: микробиология лаборатория, устройство, оборудване, обикновено работи.
Място: изследване за клиничната практика
Продължителност: 90 мин.
Тип заетост: HPU
В резултат на развитието на обучаемия дисциплина
§ поведение за вземане на проби, транспорт и съхранение материал за микробиологични изследвания;
§ разграничат различните групи микроорганизми на техните основни свойства;
§ ролята на микроорганизми в човешкото и социалния живот;
трябва да притежава следните компетенции:
QA 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
PC 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
1. Въпроси за самостоятелна подготовка.
- В предмета и целите на медицинската микробиология и имунология. Етапи на развитието на микробиологията. Секции Immunology.
- Систематика, Класификация и номенклатура на микроорганизми.
- Класификация на микроорганизми съгласно техните биологични опасности.
2. Запишете в дневника за практическо обучение и да се учат на стойност sleduyuschihterminov: микробиология, еукариоти, прокариоти, =, бактериология, вирусология, имунология, клонинг, щам, чиста култура, вид morfovar на, биовар, серотип, fagovar
3. Записванията за практически схеми за обучение за попълване:
- Класификация на микробиологични науки
- таксономия Burgi
4. Създаване на презентации:
· История по микробиология и имунология.
2. Лекция материал.
Свързани статии