Психологически отношение. Ясна представа за съдържанието и критериите за педагогически иновации, прилагане на метода на тяхното приложение позволява както на отделните учителите и училищните ръководители да оценят обективно и прогнозират тяхното въвеждане. Oblivion иновации, както и бързината на прилагането им, повече от веднъж доведе училището на факта, че най-препоръчва топ иновации след известно (кратко) време забравени или отменени заповеди и инструкции.
Една от основните причини за тази ситуация е липсата на училищата в иновативна среда - някои морална и психологическа атмосфера, подкрепено от набор от организационни, методически, психологически, осигуряване на въвеждането на иновации в учебния процес на училището. Липсата на такава среда, е показан в на иновативна методология неподготвени учители, в липсата на повишаване на осведомеността по същество педагогически иновации. Наличието на подкрепяща иновациите среда в преподавателския състав намалява коефициента на въздушно съпротивление от учители иновации, той помага за преодоляване на стереотипите в професионалната си дейност.
Иновативна среда е истинско отражение на учителите към педагогически иновации. 4. диагностичен метод за изследване на иновациите учител.
Технологично, проблемът за създаване, разработване и прилагане на образователни иновации може да бъде решен на базата на концепцията за диагностично изследване на преподавателски опит, разработен научен екип, ръководен от YS Turbovsky.
Използването на техниките за диагностика позволява да се идентифицират силните страни в дейността на учителите, техните нужди и нуждите на цялото поведение целенасочена работа върху развитието на професионални и педагогическа култура, създаване на среда за инициативността и креативността на всеки учител. Основната идея на концепцията за диагностично изследване е, че опитът на всеки учител или.
Продължава на следващата страница. страница
3 1.1 Служители изследователски организации 5 1.2. мотивацията на персонала 7 1.3. Планиране на работната сила 14 1.4. Проблемът за избора на оптимален график (режим) работят в изследователски институции 21 Заключение 29 Иновационната стратегия Самара мебелна фабрика за растеж
2 1. Образование и обучение на децата в Русия до 19 V. 2. 4 педагогическа мисъл в 18V 7 3. Образователна мисъл в 19 11 Б. Създаване на държавния системата на народната просвета 11 VF Odoyevski на началното образование и обучение на деца 11 Педагогическа теория на 30-40 години.
I. глава. Обучението мониторинг. § 1. създаване на педагогически проблем система за мониторинг. § 2. Нормално методология за мониторинг. § 3. Педагогически мониторинг образователни групи за развитие. II. Глава. Технология за мониторинг на качеството като контролни образуване средства.
5ballov.qip.ru препоръчва:
С появата на лятото започна един период, когато завършилите гимназия избират къде да отидат, за да научите повече. Разбира се, това не е лесен избор, но това може да ви помогне в избора на класиране на университетите на нашия уебсайт. Също така в този раздел съдържа цялата необходима информация за студентите.
Преди да навлезем в избраните университетски документи, трябва първо да получите сертификат, който се издава след изпитите. И вие можете да се подготвите за тях в нашата част на изпита. Има и варианти, представени в последната година.
За девети клас не на последно място в края на учебната година. Те също са в очакване на заключителния изпит състояние. Подгответе се за това на нашия уебсайт в раздела на ДПА. Основното, което да се запомни: самообучение - е пътят към успешно завършване.
последните заявки
Свързани статии