Тема 9 социология ОБРАЗОВАНИЕ
Образователен процес - цялостен и траен Всеки планирано или спонтанно, участващи в обучението на хората около нея, докато тя постоянно се чувства влиянието на техните образователни усилия Образоване - от глъчката на обекти за изследване на социологията, тя се извършва, за да: осигури и гарантира процеса на интеграция на хора в обществения живот, формиране на личността важен е изборът на инструменти и методи, които могат да предоставят най-голямо влияние на възпроизвеждането - защото целта се реализира в обществото и чрез нея tatelnogo vliyanieivu.
Терминът социология на образованието точки на две науки, си форма: Педагогика - науката за образованието и човешкия образование и социология - науката за социално явления, процеси, институции, част от която е рейз защо появата и формирането на образованието социология и социологически теории, свързани с процес на образование, трябва да се разглежда в историята на развитието на педагогиката.
Социологически проблеми на образованието в американски социология разглежда в контекста на съобщението на психологически и социологически изследвания Редица американски философи в своите писания и от гледна точка на глобализацията, проблемите засегнати формирането на младежта, общество (и Адорно, D Markuzeze).
Училище, добра организация на учебния процес, който трябва да бъде квалифицирано да извършва, - основна база компонент (Institute) в обучението на системата и обучение
Един от начините за образование и самообразование се счита за личността Това - самият процес на формиране
Идеята, че представлява същността на "педагогически триъгълник" (образование - обучение - образование), в своето съдържание и предназначение - са неразривна, проникващи, са основни компоненти на образователната система (виж Фигура 11.).
1 Предмет на изследването по социология на образованието
2 семейството и училището като основните компоненти на учебния процес
Препоръчителна четене (при 9):
Свързани статии