ПредишенСледващото

Възраст: 2-ри клас.

- да развият интелигентни, логическо мислене;
- култивира любов към руския език.

1. Цели на организацията на час, тема на съобщението и урок

- Мили деца! Днес ни урок не е лесно, и забавно, забавно. От вас се очаква не по строги правила и упражнения, както и забавни истории, стихотворения, гатанки, игри и пъзели. Всичко това е нашият руски език - невероятно, интересно, вълнуващо и много - много тъп!

- Знаете ли, че в приказките понякога невероятни неща се случват? Така че, в момента и няма да има чудо.

(Има студенти в техните ръце плакати с букви)

- Сега трябва да се бързо и красиво заедно, за да прочетете какво пише на всеки плакат.

Плакат 1: ABCDEFG - навити да таралеж.
2 плаката: IYKLMNO - заедно излезе през прозореца.
3 Poster: PRSTUFH - стредъл петел.
4 плакат: TSCHSHSCHEYUYA - тук и всичките ми приятели!

Студентът пише поемата:

Писма - икони като войници на парад,
С цел ясно изградена в един ред.
Всеки в определеното място стойност
А нарича всички - ABC!

3. "Познай от приказките"

1. Баща ми беше момче страна,
Необичайни дървени.
Той имаше predlinny нос.
Какво приказка? Това е въпросът.
( "Златен ключ")

2. Чаках майка с мляко,
И нека вълка в къщата
Кои са те
Малки деца?
( "Седем Малки деца")

3. бягство от Dirt
Чаши, лъжици и чинии.
Търси за тях това е призвание
И по пътя се просълзи.
( "Fedorino планина")

4. И на пътя - до момента,
Път - не е лесно,
да седи на един пън,
да се яде пай.
( "Маша и Мечокът")

- Колко години хората са живели на Земята, както живеят и пъзели. В тях се крие мъдростта на народа.

Предполагам, че е необходимо за всеки ученик.

1) Ако счупен молив -
Аз съм твоят верен помощник.
Аз, като лекар, аз го лекува -
Бързо, зле заточени.
(Ножове)

2) Какво съм в клетка, в една линия,
Напиши Научете се да ги видя в това!
И вие може да се направи.
Какво съм аз?
(Книга)

3) Ако го изострят,
Ще се направи каквото си искате.
Слънце, море, планина, плаж.
(Молив)

4) Споменатият тя тихо
Но е ясно, а не скучно.
Можете разговор по-често с нея -
Станете четири пъти по-интелигентни.
(Книга)

5) В дългосрочен очаква даден разговор,
Това беше през ...
(Звено)

6) Създава се нова къща в пренасянето на ръка,
Вратата е дом на замък,
Има наематели хартия,
Всички страшно важно.
(Портфейл)

7) В бял заек черно поле
Скача, да тича, шарнири,
Следвайте той също е бил бял.
Кой е заекът.
(Mel)

8) Аз седя, почти плаче,
Много е трудно ...
(Проблем)

- Браво! Вие сте решили всички пъзели.

5. "в страната на анимационния филм"

- Бил ли си някога в страната на карикатури?
- И това, което знаете карикатури?
- Можете ли да назовете героите от любимите му комикс?

(Появява се Карлсон, който държи тест)

1) Който изрази ролята на вълк в М / Ж "Е, чакай!" (Анатолий Папанов)
2) Какво е името на Burro m / F Мечо - Пух? (La)
3) Какво е заглавието на Мюнхаузен? (Барон)
4) Какво беше името приятел Мечо - Пух? (Прасчо)
5) са били известни музиканти от някои от града, за които знаем от известната всичко м / ж? (Bremen)
6) Колко прасета в една и съща М / Ж, и как са имената им? (Трета, Nif - Nif, Naf - NaF, Nuf - Nuf)

- Момчета, вие трябва да обръщение един, това е много интересно. Трябва да се отгатне загадките. Кой знае какво пъзела? (Тази дума или изречение, че е криптирана с помощта на различни символи: букви, цифри, рисунки и т.н.). Нека се научат да се отгатне загадките.

Смешни руски урок - извънкласни дейности

- Ние сме с вас позна няколко думи, а сега се опитват да прочетете на Обявата - пъзел.

Смешни руски урок - извънкласни дейности

(Бяло палто - защита наклонен)

7. "Музика и руски език"

- Кой ще чуете първия стих на Трубадур М / Ж "The Бременските музиканти". Задание: записвайте всичко, което чувате съществителни.

(Path, принцеса, крал, сърце, парола)

- Преди да криптира думи. Трябва да се разкрият имената на приказни герои.

- Трябва да направите колкото се може повече думи от думата граматиката.

- Така че, мили деца, аз отивам да се чете от началото на пословиците и поговорките, тъй като приключите.

1. лястовица ден започва и славея _________________. (края)
2. труда емисии, и прекалено мързеливи, за да _____________. (Придобитото)
3. лято събира и зимата ____________. (Изяжда)
4. мир изгражда, война и ____________. (Разгражда)
5. Bold победи и страхливец __________. (Die)
6. Мъжът е болен от мързел и от работа ______________. (Възстановява)

11. заключения. размисъл

- Които смятат, че тази дейност се проведе с помощта на?
- Кой беше доволна от тях?
- Какво имат предложения или коментари?
- Какво бихте искали да себе си и помежду си днес искате?

- Благодаря ви за вашата работа.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!