Здравейте, моето име е Олга. Днес ние искаме да обсъдим важна тема - личното пространство на детето и неговите граници. Първо, нека да поговорим за издаване на теорията, а след това заедно с моя син Артьом се премине към практиката - Вземете молив, ножици, цветна хартия и се опитват да работят чрез разширена информация по рафтовете на магазините.
Защо е важно този въпрос?
- Ако детето ви ще знае какво лично пространство, това ще попречи на различните видове психическа (емоционално), физическо и сексуално насилие срещу тях от възрастни.
- Ако детето ви ще разбере, който може да остане с него в границите на личното му пространство - кой може да се държат за ръка, прегръдка, целувка, седнете на колене, след нарушаването на личното му зона комфорт, той ще го усещат и направи правилното нещо.
И това, което прави "правилното нещо да направя?" Това означава, че трябва да се извършват действия в съответствие с алгоритъма, което ние наричаме "трите стъпки".
"Три стъпки" Алгоритъм
Ако възникне ситуация, където личното пространство е нарушено дете, той трябва да се чувства и да разберат:
- ситуация, която е неудобно или опасни
- че личното му пространство е нарушил без негово разрешение;
- той не харесва ситуацията в която се намира, а той иска да спре това, което се случва
Детето може да се опита да спре неприятно или опасна ситуация, направи нещо. Той трябва да си каже: "Спри! Me неудобно. "
Най-трудното нещо за едно дете - да се спре на ситуацията и да каже на глас за чувствата си.
Не всички деца могат бързо да протестират. Чувството на страх или срам на детето в този момент може да се компенсират чувството за "nekomforta" или дори чувство за предстояща опасност.
- Детето може да си помисли, че да се страхуват от - това е неудобно. "Защо трябва да се страхуват от и говори за неудобно положение на родители, учители, или приятели? Предпочитам да не казвам нищо и ще бъде силен в очите на възрастни и деца. "
- Детето може да се чувства страх да не се разбрали. "Ако говорим за нещо нередно на приятелите си, трябва да сте ме да се смея."
Ако самото дете не може да се справи със ситуацията, той трябва да потърси помощ. На първо място - на родителите. Ако те не са наоколо, а след това на възрастните, които могат да помогнат. Това са учители, здравни работници, полицаи.
Ако неудобно положение стана на улицата и в непосредствена близост до детето не възрастен, на когото може да се обърне за помощ, след което той трябва да знае, че можете да отидете на всеки голям магазин, аптека или до пощата и да помоли за помощ. Необходимо е да се каже: "Страх ме е, помогни ми, моля, обадете родителите си." Детето трябва да се действа така, докато някой от възрастните не може да му помогне и не се обади на родителите си.
Задачата на възрастни - кажете на детето какво да се прави в такива ситуации.
Следени отношения
Как да се уверите, че детето се е научило информация за лично пространство? Как да се научи детето си да го използвате в ежедневни ситуации?
Това може да стане под формата на практическо обучение, което се състои от две части (теория и практика).
Имате нужда от водач «кръгове отношения», или «Кръгове отношения." Тази схема се използва в европейските училища, за да обясни на темата на детския лично пространство.
За да се провеждат класове се приканват:
- направи една верига - от цветен картон, и да се подготвят инструкции за производство на цветни схеми картонени дете;
- изготвят друга схема - инструкциите на лист А4 с молив (така че детето да може да го боя).
Размери "Кръгове отношения" прекъсвачи инструкции, че сме подготвени.
Кръг 1 (пурпурен) - cm диаметър 3 кръг 2 (синьо) - 4 см в диаметър, на кръг 3 (зелен) - 5 см в диаметър, около 4 (жълто) - 6 см, кръг 5 (оранжево) - диаметър 7 см, кръг 6 (червено) - 9 cm диаметър.
Схема е по-добре да се поставят върху лист А4 в хоризонталната режим.
Шофиране инструкция подготвени за боядисване.
Първата част от този клас - детски и за възрастни въпроси отговори
Разгледахме Артьом "социален кръг", изработени от цветна хартия. Обсъдихме име, цвят и значението на всеки кръг.
- Всеки кръг - е определена група от хора, с които влиза в договорни отношения на дневна база (членове на семейството, приятели, познати и непознати възрастни) на детето.
- отношения между деца и да се доверите или не се доверява, в зависимост от една група от хора (цветова гама).
- Акцент върху отношенията на доверие се извършва на принципа на зачитане на личния живот на детето си и да зачита личното пространство на детето си на друго лице (член на връзката).
Purple кръг - кръг показва, личното пространство на детето.
Тя ви и вашето тяло е. Това е изцяло ваш, както и ваши. Възрастните хора само да ви помогнат да расте и да се развива. Не възрастен не може да нарушава личното си пространство без вашето съгласие.
Но също така не може да нарушава личното пространство на други хора - вашите приятели и съученици, вашите родители и близки. Ние наричаме този кръг - "кръгът от себе си."
Blue кръг, който носи името на "семейството" или "семейство".
В този кръг на живо най-близо до вас, хората, с които общувате непрекъснато. Тази мама и татко, братя и сестри, баби и дядовци, лели и чичовци.
Но! Трябва да се разбере, че всеки човек в семейството ви, също има свой собствен пространство. Трябва да се уважава личното пространство на членовете на вашето семейство, и те не трябва да пресичат границите на личното си пространство.
Зелен кръг, който се нарича "Приятелство" или "приятелство".
Green връзка - връзка с приятелите си. Вие не трябва да нарушава личното пространство приятели, че не е нужно да те прегърна приятелите си, ако те не искат, не седна на колене, не трябва да ги целуне по бузата (ако приятелски - едно момче и едно момиче).
Но приятелите са длъжни да спазват границите на личното си пространство.
Следващият кръг - жълт. Името му - "Запознаване" или "запознати".
Жълт отношения - взаимоотношения с възрастни и деца, които знаете, не е много добър. Понякога говоря с момчетата, с когото живее в същата къща или да отидете в музикално училище.
Но! Не трябва ли да бъде принуден да говори с други деца, да ги питам много въпроси, ако те не го искат. В противен случай нарушите личното им пространство.
Ако непознати хора нарушават личното си пространство, че действате според алгоритъма "Три стъпки".
Петият кръг от портокал. Името му - «помощници на Общността» или професионални асистенти.
Това са хора, които могат да помогнат, ако имате нужда от него. Това са учители, полицаи, лекари, учители и др. Понякога те могат да бъдат разграничени от специална форма. Можете да се обърнете към тях за помощ, ако е имало такъв, и осъзнах, че той е в опасна ситуация.
Червен кръг, който се нарича «Strangers» или непознати.
Това е всички хора, с които не са запознати с.
Дори ако на непознат възрастен (мъж или жена):
- Той започва да ви попитам на улицата въпроси за вас, вашето семейство, вашите роднини;
- който ви дава бонбони или дъвка;
- Обажданията към филмите или да посетите;
- Предлага ви придружи до апартамента;
- Той казва, че той знае, вашето семейство и родителите, че те, изпратени за теб баща ти или майка ти;
- Той моли за помощ, за да се намери магазин, аптека или спиране
тогава не им вярвам и да действат, както следва:
- не говори с непознати,
- не отговори на техните въпроси,
- не ги вземе,
- Вие не зададете въпрос себе си,
- Няма да отидеш с непознати,
- Аз не седне с тях в кола, автобус, трамвай;
- не помагат непознати търсят магазин, аптека или спре;
- ги оставите, като че ли не може да ги чуе.
Въвеждане на детето си да общува с всеки кръг, за да може да се прави разлика опасна ситуация от безопасно.
професионално мнение
Бяхме помолени да изразят становище относно методиката на опитен учител, психолог и заместник-ръководител MBDOU "Chastinsky детска градина" (Перм територия) Марина Николаевна Панков:
- Методология "социален кръг" е, по мое мнение, е с лесен и достъпен начин да научим децата основите на безопасно поведение. Техниката включва почти всички видове взаимоотношения между детето и външния свят. Важна информация дава на детето е на разположение под формата на игри. Наред с въпросите на сигурността на детето се учи да се социализират в модерното общество, знае правилата на общуване, че ще бъде полезно по-късно в живота, което ще му помогне да се сприятеляват, да бъде успешна и да се издържа самостоятелно.
Във втората част на класа. Тъй като ние направихме след съобщението
След това премина към втората част от практическите упражнения и творчески.
- Цветни картон (наличието на 7 цвят - виолетов, син, зелен, жълт, оранжев, червен и бял)
- ножици
- пергел
- Моливи
- Цветни моливи или маркери
- лепило
- Line.
Артьом отвори тираж инструменти, взе пергел, го разгледа внимателно и бях изненадан, че той е остър.
Артьом се опитваше да привлече кръгове с различни размери. Не беше лесно!
Аз трябваше да му помогне.
Поставете следното - от най-големите до най-малкия.
Оцветяване добит втората верига.
Подписваме името на Общността и продължаване на дискусията за лично пространство.
Лично пространство на детето - свят, в който да бъде безопасна и сигурна. Методът на "социален кръг" - вашият помощник. Обсъждане всяка седмица, вие ще бъдете в състояние да помогне на малък човек, за да се установят границите на личното пространство. Детето се научава да се прави разлика между опасни и неопасни ситуация, прилага своето игрово изживяване в живота.
Свързани статии