В статията се изследва страховете на децата и техните каузи. Основните методи на поправителен труд на детски страхове в деца в предучилищна възраст.

Ключови думи: страх, страх деца, предучилищна възраст, поправителен труд, деца, тревожност.

В "Философски тълковен речник" страх - това е отрицателна емоция, която възниква в реална или въображаема опасност и застрашаване живота на организма, на личността и защитава ценностите (идеалите, принципите, целите и т.н. ...).

Детски страхове - много често проблеми в отглеждането на детето. Детски страхове могат да имат много по-различна проява. Някои деца мечтаят за кошмари, когато бебето се събуди плаче и вика майка си. В тази ситуация, децата се нуждаят от родители, за да спи с него. Други са много се страхуват от тъмнината, страх от самотата в една стая, или да отидат в коридора без родители. Понякога това се случва, че децата се притесняват за своите родители, се опасяват, че нещо може да се случи с тях. Страховете могат да възникнат дори и в най привидно прости ситуации. Децата отказват да се вози с пързалки, да плуват в басейна, бяга от приближаването на кучетата, страхуват да отидат на лекар и по-[3, стр. 68].

Детски страхове се дължат на характеристиките на възраст и са временни по своя характер, обаче, те може да се запази за дълго време. Тези страхове се говори за отслабване на нервната детето, родителски неправомерните конфликтите в семейството и са знак за неприятности. Според психолози, повечето от основните причини лежат в областта на семейните отношения, като отрицателно или взискателни отношение към детето, генериране в него тревожност и враждебност към света.

Предучилищна възраст - етап на умствено развитие от 3 до 7 години. Тя е на този етап се увеличава автономността на детето, мислене се развива интензивно, въображение и увеличава вероятността от страх. На тази възраст децата са силно фокусирани върху отношенията с родителя от противоположния пол. Ако такова съобщение на конфликт, това води до увеличаване на тревожност у детето, което може да се превърне в страх: страх от тъмното, от самота, от затвореното пространство. Във връзка с интензивното развитие на въображение и мислене проявяват страховете от различни магически символи: сладки, babayki т.н. Това дете тревожност могат да бъдат преодолени чрез съвместни игри, демонстрации на внимание ... На тази възраст детето има тенденция да се независимост, и най-вече се нуждаят от подкрепа и грижи за родителите си. Само родителите могат да осигурят бебето самочувствие и в бъдеще [2, стр.75].

Страхът не идва от нищото. Те са причинени от няколко фактора:

 конкретен случай - случай, който някога уплашено дете (куче ухапване). Но не всички деца този страх ще се появят ясно. Всичко ще зависи от характеристиките на характера на детето. Тези страхове са най-лесните за коригиране.

 вдъхновени страхове - страховете от източници на данни са възрастни, които са инстинктивно твърде емоционално предупреждават за опасността от детето. Такива страхове могат да бъдат фиксирани за цял живот.

 детското въображение - страхът е, че детето се измисля обект на страх. Това е често срещано при деца със силно въображение. Реакцията на такива фантазии всички деца са различни: някои от тях са непосредствено забравени, а за други това може да бъде дълъг престой в паметта и да доведе до непоправими последици.

 в рамките на семейни конфликти - детето се чувства виновен за конфликт на родителите.

 партньорски взаимоотношения - детето се страхува да бъде унижен в екип, където той не харесва и не приемам.

В повечето случаи децата се справят със своите страхове, подкрепата и помощта на родителите си. Но има и групи от деца, които се нуждаят от специално възстановителни работи за преодоляване на страхове. Корекция е форма на психологически и образователни дейности, насочени към осигуряване на специална психологическа помощ.

Един от най-ефективните методи за насърчаване на корекция на опасенията от деца в предучилищна възраст е skazkoterapiya. Изследователи като AI Захаров, VS Mukhina, Am енориаши и др. Твърдят, че се борят skazkoterapiya помага страховете от детството.

Според IV Вачков, skazkoterapiya ни позволява да се развиват самосъзнание, бъдете себе си и да изгради отношения на доверие с другите. Приказка е един от най-добрите трансферни пътеките на собствените си преживявания, от друга. В процеса на работа на детето приказка получи начини да се справят със собствените си страхове, неговата емоционална свят става все по-ярко и светло. skazkoterapii процес позволява на детето да разбере проблемите им и да видим решения. Разбирайки, приказка, детето, от една страна, сравнява себе си с фамозен герой, като му позволява да се разбере, че не само, че имат такива проблеми и преживявания. От друга страна, историята ви помага да се намери изход от различни сложни ситуации, решения на всякакви конфликти. Всичко това има положителен ефект върху корекцията на предучилищна възраст страхове. Много изследователи смятат, че историята ви помага да се справят със стресови натоварвания. Познаването на историята за предучилищна възраст, драматизация на историята да допринесе за развитието на умствените способности и творческите способности на детето, тя помага да се отървете от страх, агресия и безпокойство [1, стр. 44].

TD Zinkevich - Yevstigneyeva счита skazkoterapiya въз основа на пет вида истории: художествени, дидактически, психо, психотерапия и медитация [1, с. 35].

 изкуство - приказки, митове, притчи с психични и психотерапевтични аспекти;

 психотерапевтична - приказка стимулиране личен процес на растеж. Такива приказки не винаги имат щастлив край, но това винаги е много дълбока и искрена.

 психо - приказки, които влияят върху поведението на детето. Тези приказки са ограничени по възраст и тема.

 дидактически - приказки са учители и разкриват смисъла на определени знания.

 медитативна приказка, насочена към премахване на емоционален стрес. Главната особеност на тези истории е липсата на конфликти и злото герои.

В момента има много форми на работа с тези приказки. Помислете за някои от тях:

1. Тълкуване на приказките играе страхотна ситуация на парцела.
2. Разказването на истории може да се осъществи на два принципа: той може да каже дете или разказвач и психолог.
3. Писането на приказките - детето пише история, основана на собствените си тревоги, радости, мъки.
4. Пренаписване на приказките - приказка за детето реши да отправи удар, който най-добре отговаря вътрешното си състояние.
5. Постановка (разиграването) приказките - важен компонент в skazkoterapii. Има много видове производства, всяка от които включват разиграват психо психотерапия или преподаване приказки.
6. Приказка изображение терапия - един приказен образ на едно дете може да се направи това, което той се страхува.
7. Fairy живопис - рисунка на тема, която помага за опознаването на вътрешния свят на детето, за да се разбере, че това не е достатъчно, че плаши в живота.
8. Използването на танц в skazkoterapii - тази форма на ориентация на детето еманципация. Това беше най-танцова дете може да докаже, че той е развълнуван, уплашен.

По този начин, всяка форма skazkoterapii насочена за работа с индивидуалността на всяко дете. Skazkoterapiya идентифицира и страховете на децата в предучилищна възраст, за подобряване на емоционалното състояние на детето, регулирайте междуличностно взаимодействие с другите.

За да се изследва страховете на децата в предучилищна възраст може да използвате следния метод: "страхове в къщите" AI Захаров и М. Панфилов въпросник Lavrenteva личния лекар и Titarenko ТМ "Child ниво на тревожност" тест тревожност Р. Temmpl V. Амин, М. Dorca.

Страховете могат да възникнат при всеки и във всяка възраст, но само в предучилищна възраст вероятността от възникване е най-големите страхове. Именно по време на този период на бързо развиваща мисленето и въображението на детето, то е активно си сътрудничи с другите, с техните връстници. Има много фактори, които влияят върху появата на страховете, но един от най-важните фактори е семейството. За да се преодолее страховете от детството, различни техники и методи за поправителен труд. Един от най-ефективните методи за насърчаване на корекция на опасенията от деца в предучилищна възраст е skazkoterapiya. Това беше една приказка помага на детето да се отърве от страх, агресия и тревожност.

Основни понятия (генерирани автоматично). вероятността от възникване на страхове детски страхове, опасения от предучилищна възраст на децата, корекция на детски страхове, деца в предучилищна възраст, за корекция на опасенията от деца в предучилищна възраст, е източник на страх от данни, за да се преодолеят страховете от детството, преодоляване на страхове, страхове от детството, появата на страх, нервен отслабената дете, страхове от различни магия, изследват страхове , характеристиките на характера на детето, детски страхове, независимостта на детето, емоционалното състояние на детето, образованието на детето, вътрешния свят на детето.

Ключови думи