Системата на подготовка за UNT в биологията. Terpilovski MV
Избираеми курсове "биология на живите организми" (34 часа) растения, бактерии, гъби, лишеи. (12 часа). Животни. (10 ч.) Човекът и неговото здраве. (12 часа).
I. растения, бактерии, гъби, лишеи. (12 ч.) 1. Общ познаване цъфтящи растения. Клетъчната структура на тялото на растение. (1 час). 2. Root. (1 час). 3. Escape. (1 час). 4. вегетативно размножаване на цъфтящи растения. (1 час) 5. цвете и плодове. (1 час). 6. семена. (1 час). 7. завод - един жив организъм. (1 час). 8. отдел на цъфтящи растения (покритосеменни). (1 час). 9. Селскостопански растения. (1 час). 10. Растителни Отдели: водорасли, мъхове, папрати, horsetails, клуб мъхове, голосеменни, покритосеменни. (1 час). 11. Развитието на растителния свят. (1 час). 12. бактерии, гъби, лишеи. (1 час).
II. Животни. (10 часа). 1. едноклетъчни животински или протозои. (1 час). тип 2. мешести. (1 час). 3. Плосък вид. Тип Кръгли червеи. (1 час) 4. Вид клас червеи. Вид миди. (1 час) 5. Тип Arthropoda ракообразни и паякообразни класове. (1 час) 6. насекоми от типа Arthropoda клас. (1 час). 7. вид на хордата. Класове Amphioxus, хрущялна и костни риби. (1 час). 8. Класове на земноводни и влечуги. (1 час). 9. клас птици. (1 час). 10. клас бозайници. (1 час).
Човекът и неговото здраве. (12h). 1. Общо въведение към човешкото тяло. (1 час). 2. нервна система. (1 час). 3. Подкрепа и движение. (1 час). 4. кръв (1 час). 5. Circulation. (1 час). 6. дишане. (1 час). 7. храносмилането. (1 час). 8. метаболизма и енергия. (1 час). 9. кожа. Изолиране. Жлезите с вътрешна секреция. (1 час). 10. Възпроизвеждането и развитие (1 час). 11. Органите по смисъл. (1 час). 12. висока нервна активност. (1 час).
Основните етапи: 1. повторение на теоретичен материал в ботаника, зоология, анатомия, като се използват общо учебниците по биология и справочници. 2. отбелязва в бележника общо: основни термини, определения и т.н. 3. семинари по идентифициране на знанията на учениците и коригиране на грешки и пропуски в знанията. 4. Работа по testnikam използване учебник. 5. Тестване. 6. Работа в бъговете в тетрадките си за тестване.
Домашна работа: Независим проучване на конкретен материал за учебник, дадени като учител в класната стая. Кратък обзор в бележника на основните термини, концепции, дефиниции, и т.н. Проверете знанията си за testnikam последвано от работа по буболечки. Работата по грешките, извършени в тестовете за класната стая.
Училище: 1.Seminarskoe урок по темата: 1) Изследване на студентите в установяването на пропуските в знанията под формата на разговор. 2) Анализ на материала създава трудности. 2. Тестване: 1) самостоятелна работа на студентите върху тестове (контрол на знания) 2) Работата на студентите на бъговете (грешки в писането на книга: тънки и като цяло).
Свързани статии