Образователен проект
ZAUMNIK.RUU Golok ЗА U ЗА ДА U mnyh
уроците на древния
езици
Древните класически езици в училище
". да скъса с миналото, хвърлят единственият инструмент на пряката му знания, за да се лишават по този начин единствените данни, които ни позволяват да работят продуктивно за бъдещето -. това ще бъде също толкова погрешно и луд, че да ограничава знанията си за този случаен местоживеене "
Богданов-Belsky. Психично изчисление в националната школа SA Raczynski. 1895 картина фрагмент.
"Фактът, че сега имаме казано и написано за изучаване на езици, древни и нови и национални, ще удиви потомство лекомислие му" (Сергей Raczynski)
Сергей Raczynski. Древните класически езици в училище
// Москва компилация / публикуване на KP Победоносцев, пета, вътр. М. Synodal Press, 1901. стр 293-298. Интернет издание на базата на тази публикация: специално за проекта «ZAUMNIK.RU на - Уроци от древни езици"
Предварително известие за издателя и създател на този сайт. Това беше изненадващо за мен, да научат, че прословутата съветска технократски интелигенция национален просветител Сергей Raczynski (естественик по професия), отпечатан на учебник снимка на домашен любимец на неговото училище, ясно изразена в пресата, за да запазят учението на древните езици в гимназията, и "не помня връзката руски обществото. " С горчивина принуден да се отбележи, че гледката Рача е прекалено оптимистичен: отхвърлянето на учението на древните езици в училището, което си мислеше, ще бъде осъден като несериозни бъдещите поколения се утвърди като безспорен, мълчаливото правилата в Съветския и постсъветското руското общество. Все пак, нека този тих глас наистина компетентно лице безвъзвратно отминала епоха идеалисти, които не са алчни учители звуци в съвременното информационно пространство: Гута cavat lapidem.
Богданов-Belsky. Психично изчисление в националната школа SA Raczynski. 1895
NB Състояние Проблем за орално профила е лесен за четене на дъската: (10 2 11 2 12 2 13 2 14 2) 365 =?
Всички подобрения на човешкия живот, всички експанзия човешката мисъл достигна ожесточени битки с времето и пространството. Фасети от тях са неизбежни, но те успяват да настоява работата на човек.
Но слаб и нещастен, и човекът, който вижда и знае само, че той изпитва директно. Време ръба като несменяем като на ръба на пространство, но също подлежи на разширяване на упорита работа човек. Най-дълбока древност, завещан ни в писмен вид, ни напусна безброй паметници от миналото на човешкото творчество, както и последните процеси промените външния вид на повърхността на земята. Познаването на миналото, дневна общение с него в думите и делата си, и може да бъде предмет на неограничен разширяване. Усеща остро е народът на Средновековието и благоговейно съзерцание на миналото, произведени едно блестящо бъдеще на Ренесанса.
И сега, в тишината на научния свят, той продължава неуморно възстановяване отминала. Заменяни съкровището завещано още сравнително близо покрай Гърция и Рим. Тези разкрития са приложени по-далечното минало: Египет, Халдея, Индия и Китай. По-далеч в миналото получава любознателен мисъл Silya възстанови истинската история на нашата планета.
Но от тези проучвания се обърна модерна тълпа. Победа над пространство отклонява вниманието си от време на време уроци. Диалог с миналото, тя предпочита да гадаене на бъдещето, безпочвени и безплодно без познаване на миналото. Запада процеси пряка намеса в миналото, и да живее речта си, толкова дълго време служи като мост между вековете и поколенията, все повече и повече отстранен от областта на интелектуалната образование.
Страст за това, както и много други, намери отзвук в преувеличен не помня отношения руското общество. Фактът, че сега имаме казано и написано за изучаване на езици, древни и нови и национални, ще удиви потомство лекомислие му.
Своевременно да се припомни, че такъв европейски древни езици - латински и гръцки.
Raczynski за Латинска Карл Линей
"Латинска го в своята яснота и точност на истинската поетичен анимация, несравним и похитителите, а много са допринесли за бързото разпространение на плодотворните му произведения."
Само частично и за кратко време латинския език в XVIII век е изместил като международна, френски език, благодарение на невероятното развитие на този език писатели на XVII век. Vozrodivshiiysya национализъм скоро възстанови равенството от най-големите европейски езици, и да представи на правата на малолетните езици.
В същото време, вавилонската размножаването на езици с Лайбниц пъти прави учени и мислители, мечтата на един свят, език и международни, която да служи като инструмент за комуникация, бизнес и наука, между всички племена на вселената. Ние сме свидетели на грозни и мъртвородени изобретение волапюк. Жалък опит това само подчертава необходимостта, като международна средства за комуникация - език в исторически план в безсъзнание креативността на безброй поколения. Всъщност, досега такъв език може да служи само на латински - единственият, който знае, че всички образовани членове на европейското семейство, само осигурява достъп до миналото на всички науки. Има лингвисти, които са за връщане към езика на средновековната преобладаване *. Доброволно отделни народи мечтаят за центриране на разпространението на френски или английски, немски или руски език. Такава победа - ако е възможно - това е много далечно бъдеще. В същото време, всеки, който е в състояние да отделят лятото на юношеството и младостта психическото си развитие, не трябва да се забранява достъп до един, сега, пистолет за комуникация с всички просветени народи, с всички векове на християнина и частично предхристиянската миналото.
* Спомням си, по този повод, историята на покойния професор Lyaskovsky, отлична Latinist:
В унгарския град го подтиква преди петдесет години, за прехвърляне инструкция неизвестна дама. Скоро към дома си, запита се той, какъв език започнете разговор с нея. Той отвори вратата малко момиченце, а зад нея чу се гласът на майка си: «Клод januam». - «Clausa est», - той отговори момичето и сложи посетителя в хола.
Веднага започна разговор - на латиница. Установено е, че на много места в Унгария, населени със смес от унгарци, германци, румънци и езиците на славяните, говоримия език на образовано общество служи като латинския език, и не говори езика, преподава на всички благовъзпитани деца.
Други важни гръцки. Никога православна църква не го налага като богослужебен език, езикови народи чужди. Никога, още от древността му световно господство, тя не служи на разпространението на нови научни открития, нови течения на мисълта. - Но той сключено международно си кариера разпространи откровения по-висока, но тя е хранилище на най-високо красотата на човешката мисъл и говор, и короната на писания, изписани от ръката на един мъж - Новия Завет с тълкуването на неговите непосредствени наследници на Свещеното Предание. Нека не всеки може да овладее цялото процеса на храносмилането, но за да достигне върха на разбиране, философски, богословски, художествени, може, без неговата помощ, а не хора от гений; но инструмент, който трябва да бъде предаден в ръцете на всеки, които ще работят в по-високите сфери на науката, изкуството и духовно съзерцание.
Raczynski за старогръцки
"Нека не всеки може да овладее своята пълна асимилация, но за да достигне върха на разбиране, философски, богословски, художествени, може, без неговата помощ, а не хора от гений; но инструмент, който трябва да бъде предаден в ръцете на всеки, които ще работят в по-високите сфери на науката, изкуството и духовно съзерцание. "
Училището не е смъртно сингъл, но различни като самия живот, не може да се изключи от своите програми за каквито и да било от тези езици. Дали това кастрация ще бъде най-големият грях на нашето време пред идните поколения. Разпределение на училища от различни видове и цели на обхвата на познаване на двата езика, които трябва да бъдат постигнати, и трябва да бъде обект на най-внимателни и внимателен работата, както и избор между дългосрочен разработени методи на преподаване. Тълкувайте премахване на преподаване може да бъде единствените хора не получават своите благоприятното въздействие върху трудовите злополуки на възпитанието им, или от собствената си глупост.
Raczynski на латински и старогръцки език в училище
"Училището не е смъртно сингъл, но различни като самия живот, не може да се изключи от своите програми за каквито и да било от тези езици. Дали това кастрация ще бъде най-големият грях на нашето време пред идните поколения ".
Повтарям: да скъса с миналото, хвърлят единственият инструмент на пряката му знания, за да се лишават по този начин единствените данни, които ни позволяват да работят продуктивно за бъдещето - това би било също толкова погрешно и луд, че да ограничава знанията си за този случаен местоживеене. Азбучен тази истина е сегашните датчиците очевидно забравени. Напомни си, постоянно и силно - задължение на всеки човешкото мислене. Craze, сега бяха залети обществото, разбира се ще се проведе. Но някой се опита да извърши предполагаемото за разлагане достатъчно, за да осакати, умствено и морално, цяло едно поколение. Absit поличба!
Свързани статии