Начало | За нас | обратна връзка
6. Понятията "принцип" и "правило".
Prirodosoobraznost - образование, обучение и социализация на детето трябва да дойде и да се основава на законите на физическо и психическо развитие на децата.
Kulturosoobraznogo - процесът на обучение и социализация на децата трябва да се основава на духовна и материална култура на обществото и хората.
Mercy - способността да се реагира на болката на другите, желанието да безкористно помага на другите и да им простя.
1. Сравнете prirodosoobraznosti характеристика принцип в работата на JA Коменски, IG Песталоци и KD Ushinsky. Намери приликите и разликите в техните отчети (приложение № 2).
2. Сравнете kulturosoobraznosti принцип в изявленията А. Distervega и KD Ushinsky. Намери приликите и разликите в техните отчети (приложение № 2).
1. Сравнете функциите prirodosoobraznosti принцип от различни учители.
IG Песталоци: "Независимо от този клас, и състоянието на човека, наистина добър метод на образованието трябва да започне от неизменните, вечни и универсални инстинктите и силите на човешката природа. Този метод на обучение дава едно дете, което не знае къде глава да подслони, способността да се учат и да овладеят първоначални мислене, чувствата и действията. Придържайки се към тази тема, детето ще бъде в състояние да постигне общото развитие на силите и инстинктите "(Песталоци IG Fav Ped Op В 2 обема 2 -.... М., 1981 - стр.117).
KD Ushinsky: "Доставчикът трябва да се стреми да се знае, лицето, което той е в действителност, с всичките му слабости и в целия си блясък, с всички ежедневни, дребни нужди и с всички големи своите духовни нужди. Доставчикът трябва да знае човека, в семейството, в обществото, сред хората, сред човечеството и сам със съвестта си; във всички възрасти, във всички класове, при всички положения, в радост и тъга, в величието и унижението в излишни сили и болестта сред неограничен надеждите и на смъртния си одър, когато думата на човешката утеха вече е безсилен. Той трябва да знае движещите сили на мръсен и най-високите актовете на криминална история за раждането и велики мисли, историята на всяка страст и всеки герой. Само тогава той ще бъде в състояние да привличат средства от образователен влияние на човешката природа себе си - и тези средства са огромни "(Ushinsky KD Човекът като предмет на образование: Опитът на педагогическа антропология Vol.1 // събраните съчинения в 11 тома ....! . Т. 8. - М. - L., 1950 - S.35-36).
2. Сравнете kulturosoobraznosti принцип в изказванията на различни учители: какво е общото и различията виждаш в своите изявления?
A.Disterveg: "Всяко състояние на култура на хората е в основата, базата, а това е нещо реално, от която се развива следващото състояние. Ето защо, култура е фазата, на която сме в момента, ни кара да се изиска, че действа в съответствие с това, освен ако не искаме да постигнем положителни резултати. С други думи, ние трябва да дойде kulturosoobraznogo "Disterveg А. предп. Ped. Оп. - М., 1956 - p.230).
KD Ushinsky: "Има само един общ за всички вродената тенденция, която винаги може да разчита на образованието, създадени от хората, и на базата на национална основа, има образователна власт, която не е в най-доброто от системи на базата на абстрактни идеи или заимствани от други хора ... всяко живо историческа нация е най-красивото създаването на Бог на земята, и образование остава само да се направи от този богат и чист източник "(KD Ushinsky за народи в общественото образование. // Сб. Vol. V 11 V.2 т - .. Москва Ленинград, 1948 - стр.101).
►Uchastvuyte в обсъждането на резултатите с учениците и учителя.
Свързани статии