Психо-педагогически характеристики на съвременното семейство
Семейството, като сложна система мултифункционален изпълнява редица взаимосвързани функции: психологически, репродуктивна, икономиката, домакинствата и образователна.
Днес водещият социалната функция на семейството се счита за функцията на размножаване. Тя се основава на инстинктивното човешко желание за създаване на потомство. Но ролята на семейството не може да бъде сведен до ролята на "биологични" фабрики. При изпълнение на тази функция, семейството е отговорно за интелектуална, умственото и физическото развитие на детето.
Човек става ценна за обществото, само когато той се превръща в човек, и това изисква създаването на системен и преднамерено действие. В края на краищата, това е семейството, с неговия естествен характер на въздействието има за цел да формира характеристиките на характера на детето, неговите възгледи, убеждения и мироглед. Затова избора на образователни функции на семейството като основна социална смисъла е.
Спецификата на семейното възпитание. Стилове на семейното възпитание
Различна от възраст до възрастта на детето, семейството си отбеляза наум, физическо, морално, труд и естетическо възпитание. Най-важното място в семейното възпитание, по наше мнение, отнема моралното образование на детето. Детето научава за такива качества като доброта, състрадание, милосърдие, честност и упорита работа.
Целта на семейното възпитание е формирането на лични качества, които по-късно ще помогнат на детето с достойнство да преодолее всички трудности и препятствия в живота. От семейството зависи всичко: развитието на умения, творчески пориви, физическо здраве, културата и щастието на детето. Всяко семейство използва приоритетно метод на образованието. За odnih- този личен пример, показващ, дискусия, любов. За други - контрол, традиция, емпатия, инструкции, състрадание и чувство за хумор.
Родителски внимание е много различна в нейните ефекти върху детето. Той играе важна роля в това как тя ще бъде в стила на отглеждане на детето, в семейството, и как ще отношенията между родители и деца в бъдеще.
"Стилът на образованието - обобщена характеристика, ситуативно неспецифични начини да общуват с деца, курс на действие по отношение на стила на детето родителство се проявява по два начина: от една страна, това е набор от методи и средства за комуникации на компанията-майка с детето, се характеризира с различна степен на динамика, стр. а другият е съвместна дейност с дете, определяне личностни характеристики на детето и родителя ". [15]
За родителите, че е много важно да се знае за родителски стилове, като неправилно избран стил може да заглуши проява на идентичността на детето, за да се спре развитието на неговите способности за потискане на творческите импулси, и най-важното, да лиши едно дете на жизнените умения.
На вътрешния литературата е широко представена от произведения, които описват стилове семейна връзка. A.P.Petrovsky идентифицира 5 вида семейните отношения: диктатура, сътрудничество, настойничество, конфронтация и мирно съжителство, където родителите не се намесват в живота на детето. LG Sagotovskaya разграничава 6 вида отношения на родителите към децата: 1) егоистично поведение, когато родителите на детето смятат, че основната работна сила на семейството; 2) изключително предубедени отношение. Родителите смятат, че децата им - най-важното нещо в живота на един безразличен отношение към детето, неговите потребности и интереси; 3) Когато родителите се отнасят до детето си като устройство за учебни цели, без да се вземат предвид особеностите на своята идентичност; 4) Комбинация отношение на дете с кокошките мита; 5) безразличието на дете на неговите нужди и интереси; 6) Съотношението на детето, тъй като пречка в лични въпроси и кариера.
Когато едно дете се дава либерален стил на собствените си.
В една демократична стил ( "споразумение"), по-специално, се вземат под внимание интересите на детето.
Нека се спрем на разглеждането на тези стилове на семейното възпитание.
Демократическата стил. За този стил на образование, както и за либерала, характеризираща се с топли отношения между деца и родители. Въпреки това, за разлика от предишния стил един родителски грижи, там са умерени и последователни дисциплинарни изисквания. Възрастни редовно представени пред осъществима цел дете, изразявайки надежда, че детето ще бъде в състояние да достигне до тях. В тези семейства може да се види честото общуване между родители и деца: общи интереси, съвместни дейности за свободното време. Неговата искреност и интерес към бизнеса и успеха на детето си, родителите формират режисира устойчив интерес и любопитство. "Децата, които растат с мама и татко, които се придържат към едно демократично стил родителство, дори без да притежава забележителна способност винаги може да се намери какво да им хареса.
За разлика от разрешителни родителите, "демократи" твърда и последователна в своите искания. Поради това, едно дете, на система от конкретни идеи за правилата и разпоредбите, което е солидна основа за самоконтрол и самодисциплина, необходимо за постигане на целите си. "[9]
Родителски искания не приемат диктаторски характер, те трябва да се обясни по-подробно на детето. Ако едно семейство с много деца, правилата за всички деца да останат обединени. За да се постигне взаимно разбирателство с децата на достъпни родителите често не използват сила, както и дискусия, рационални аргументи и убеждаване. Те винаги са еднакво слушат децата си и те изразяват своите искания. Фактът, че действието винаги е свързан с резултата, учи детето отговорен за действията си. Той научава първо да се предскаже последствията, а след това да има нещо общо.
Като цяло, "за това родителство стил се характеризира с взаимно разбирателство между родители и деца и тяхното взаимно сътрудничество.
Тъй като демократичен стил на родителство осигурява баланс между контрол и независимост, той е резултат от компетентните, отговорни, независими и уверени деца. Те са склонни да развият високо самочувствие, увереност и самочувствие е много по-висок от другия, те са по-малко агресивен и като цяло е по-добре в живота "[1].
В този случай, по-голямата част на майка ми, е изключително близо до детето си, което изисква сто процента му доверие във всичко. Въпреки че мотивът за това доверие не е в интерес на живот и евентуалните проблеми на детето, както и в изпълнението на пълен контрол над него. Като родители решават всичко за детето, Детинското и липсата на ще стане водещите качества на личността му. Скоро въображаем интимност избледнява, а като тийнейджър да замени става дума за неподчинение. Дете се държи агресивно, предизвикателно, сякаш "паузи във веригата."
Сътрудничество, конкуренция, изолация, psevdosotrudnichestvo.
Очевидно е, че всички по-горе стилове представени, най-ефективен е демократична, но трябва да се отбележи, че всеки стил на родителство се среща рядко в чист вид. Най-често семейства са налице, съчетани черти на стила родителство.
Свързани статии