Клас часа ", като например пешеходци и шофьори сподели улица"
I. Организация на класа. II. Работата по новия материал.
Учител: Познай какво ще говорим в класната стая?
(Прочетена поемата "АБВ на сигурността")
Деца: Ще говорим за правилата на поведение по улиците и пътищата.
Учител: Проблемът с уличното движение започна, тъй като хората се заселили в градовете. Коли след това, разбира се, това не е все още - по улиците караха бавно колесни каруци, теглени от мъжете и волове. Но пешеходци и превозни средства, които вече са по това време започнаха да си пречат взаимно.
Тогава имаше трамваи, леки автомобили, автобуси. И сега, стотици хиляди трамваи, тролейбуси, автобуси, таксита, леки и товарни автомобили, велосипеди, мотоциклети и хиляди пешеходци от сутрин до вечер, които се движат по градските улици. Движението не спира дори и през нощта.
Лесно е да си представим какво би станало, ако всеки водач и пешеходците да се движат според волята си. Ако никой не се подчини всички правила, те ще се появят непрекъснати сблъсъци са създали задръствания превозни средства. И още по-лошо, не би се избегне сблъсък с пешеходец. Но това не се случи, тъй като там са едни и същи за всички правила за движение.
Те са създадени постепенно, тъй като по улиците и пътищата става все по-вагони и пешеходци, нови превозни средства се появили.
В Русия, първият указ на Петър I, свързани с безопасността на движението, се появява през 1720. По улиците на столицата беше наредено да язди коне ", с цялото страха и предпазливостта."
В крайна сметка, пешеходци и шофьори все още са разделени улица. Близък даде машини, край - пешеходци. По улиците на инсталирани пътни знаци, които заедно с пътната маркировка показват шофьори, където е възможно и където не, където трябва да се обърне и къде да се спре. Пешеходците също трябва да се знае знаците, а след това опасността той не се страхува.
Осигуряване на новия материал.
Учител: Нека да се помни пътни знаци.
(На дъската висящи признаци Момчета предполагам загадките и. Намерите желания символ.) Продължава работата по нов материал.
Учител: Можете ли да бъдете сигурни в тяхната безопасност на пътя, ако се справят добре и да изпълнява правилата за движение.
Не. Ето защо. Познава и спазва правилата за движение е много важно, но ако не сте добре запознат с това какво се случва на пътя точно в момента, когато сте на път да се оттегли в пътното платно, може да се случи, че правилата и няма да ви помогне. Ние също трябва да бъде в състояние да предвиди какво може да се случи само когато стъпите в пътното платно. Трябва да се научим - по пътя към отбие напълно безвредни навици, които не са опасни като у дома си. Какво е по-лесно, например, отпадане на обект, а след това се навежда и да го вземете. Но това не може да се направи на пътя! Стига да се огъват, не виждате какво се случва на пътя. А за тези няколко секунди опасно близо до вас може да бъде една кола, които не са забелязали досега.
Опасни случаи могат да бъдат много.
обобщение на урока.
Учителят: Това, което говори в клас днес?
Деца: Фактът, че трябва не само да знаят и да спазват правилата за движение, но също така да се предвиди ситуацията по пътищата.
Допълнително съдържание
Свързани статии