1) план за проучване на материала:
1. Как да работят с учебника.
2. Постижения на народите на древния свят.
3. Римска империя и причините за нейното падане.
4. Какво е Средновековието?
5. Как да знаем за Средновековието?
2) Организиране момент.
3) Изследване на нов материал
Тези въпроси не трябва да се приема като задължителна част от урока, то е само списък с препоръки.
3. Основната идея на хода на историята Средновековието за 6-ти клас е обобщение на историческите процеси на този период, за да се покаже на прогресивния характер на Средновековието в сравнение с античността. Как да стигнем до историята за функциите на Средновековието, е важно да се подчертае, неяснотата на средните оценки, като по този начин кодовото име. Заедно с историята на честите войни, жестокостта на обноски, на Инквизицията, които бяха разрушителен характер, трябва да се подчертае и да се подчертае успехите в развитието на занаятите, науката и културата. Необходимо е да се обърне внимание на децата си, че всички постижения, създадени главно в мирно време, война само забави движението на обществото напред.
Учителят казва, че историята на Средновековието е разделена на три периода. Разговори периоди Средновековието, следва да се придружава тяхното кратко описание.
4. Използване на информация учебника, изброява резюме на най-различни исторически източници. На следващо място, е важно да се покаже в най-общ начин, как хората са живели по това дистанционно епоха, че те полагат грижи и притеснен. Задачата на учителя в уводната урок - да формират изображение на противоречива епоха, в която съжителстват развиващия се свят и варварските световна цивилизация, основите на европейска култура на учениците. Рисуване снимка на взаимодействието между културите, учителят със сигурност се отнася до историческата карта на средновековна Европа, показва варварските държави, образувани на територията, която някога е принадлежала на Римската империя, той разказва за особеностите на тяхната политическа система. Внимание момчета също трябва да плащат, както и факта, че в хода на много се говори за християнството. Това християнската религия се превръща във важна връзка между античността и Средновековието, тя е допринесла за формирането на нова култура. В края на урока учителят подчертава, че въпреки малките, в сравнение с историята на древния свят, разстоянието на времето от настоящето, голяма част от миналото средновековна мистерия остава нерешен. Търсене на историческата истина продължава.
4) домашното
дом задача: текстове "Как да работят с учебника", "Какво и как се учи от историята на Средновековието".
Свързани статии