Татяна Murlatova
Резюмето на интегрираните класове в говорното развитие в по-стара група "Пътуване до каменната ера"
Резюмето на интегрираните класове в говорното развитие в по-стара група "Пътуване до каменната ера"
Насочете. 1. Да запознае децата с начина, по който хората общуват древни използват знаците, жестове, изражения на лицето, те се научават да говорят.
2. Покажете значението на комуникацията между хората.
3. Разширяване на стойността на йероглифи на древните хора.
4. Hooking познаване на звучните и беззвучни съгласни.
5. Да се разработи фина моторика на ръцете. пространствено представяне.
6. Обучение на любопитство.
Материал. илюстрация с лика на древния човек. пластелин дъски и пръчки.
Резюме:
Преди много, много години са живели примитивен отряд
Целият ден са работили заедно, заедно, а не мързелив.
Спахме всичко това в една пещера и обикалят зверовете.
Мачове не са имали време, но огънят винаги изгарят:
Стоун дърворезба и камина искра пламна
Обиколките облечени кожи, мамути са яли месо,
Плодовите сокове пиеха, танцуваха в поляната,
И на сутринта, като работа, отидох на лов,
Каквато и да е игра отново произвежда, всички в общността, за да се хранят.
И ако древните са знаели как да се говори, какво мислите? (Детски отговора)
Казвайки, че не знаят как. Как те ще комуникират един с друг? (Детски отговора)
В онези дни, хората предават чрез знаци, жестове, изражения на лицето или правят различни звуци.
Но това не винаги е лесно да се разбират помежду си, но да се разбере, че е необходимо да се действа съвместно в борбата за живот. Постепенно те се научили да общуват с викове като "Хей!". "Стоп". "Дай". "Хайде," и така нататък. D. По-късно, хората започнаха да се използва думата, наричайки различни действия и обекти. Така че ние сме.
Така че, хората са се научили да казват това, което трябва да бъде? (Детски отговора)
Точно така, това помогна на хората да обсъдят въпроси, прави планове, спомняйки си какво е било преди. Хората започнаха да обменят идеи и да се развие това мислене.
Съвременните хора са в състояние да каже дали това означава, че езикът на тялото вече не е необходимо?
Boc-L. Нека разберем как вие и аз говоря на езика на жестовете и изражението на лицето. Кажи ми, тъй като той е добре дошъл при среща помежду си?
Деца. махна с ръка, разтягане и се ръкува.
Бок нали. Сега ще играете игра, "Покажи". Покажи ми жеста като поздрав (протяга, за да предупреди, че нещо не може да се направи (заплашително пръст, как да настроите мълчанието (слага пръст на устните си, показват, че ме разбират (кимат главата ви и да ви покаже, че той не харесва (намръщи и поклати глава )
Boc-L. Браво, но трябва да се помни. навик да размахва ръце, хайде в него, натискате го и измъкна дрехите си по време на разговор - не е знак за добро отглеждане, а не способността да се държим в обществото.
А сега нека да ви покажа как ние притежаваме реч,
Проведе игри. "Половината от думите си." "А магическа трансформация на една дума до друг"
И сега практикува при постановяване жълто, мазнини скоропоговорки, алчни бръмбар крие пари в ковчега "
Boc-L. Това е древен народ се научили да общуват с жестове, звуци.
И те са предавали своите идеи, важна информация, новини, ако те са много далеч един от друг? Те биха могли да използват древните хора, които ще предадат съобщението? (Детски отговора)
Boc-L. Точно така, приятели, за посланията, които използват различни сигнали. направи пожари. димът от огъня имаше много да се каже, например, ако димът се издигнал високо, тогава врагът е далеч, какво да се притесняваш. И как смятате, че това може да означава, когато димът от огъня е вдигната високо?
Точно така, димът високо - врагът е близо, тревожност. Още съобщения, предавани от barabana- там-там. 2 Shot - поздрав drob- честото безпокойство.
И сега ние ще си почине малко (проведе fizkultminutka)
Boc-L. С течение на времето, имаше нови начини за комуникация на древните хора, и тук имам в ръцете на един от първите букви, но това не е нормално, не е написано на хартия. И какво е това?
Деца. кора на дърво
Boc-L. Да, това е кора - най-горния слой на кората бреза върху него заредени изображения, тя е писането на картината.
И нека ти и аз, тъй като древните хора се опитват да кажа за какво написването на картината. Аз варени за вас в бордовете, където можете да драсканица стик фигура, както древните хора.
(Деца рисуват, след това 2-3 деца казват какво биха искали да информираме нашите снимка)
Вос-л: Днес ние се взря в каменната ера, и да мисли за това как хората са се научили да говорят. Вие разбирате, как нашите предци се появили от света на мълчанието. Труда създаде език, защото хората без това е трудно да работят заедно. Нашият език стана богат, точен, изразителен. Нека и ние не сме го загубили тогава нашето богатство и тя ще бъде красив и светъл.
ГРУ "Пътуване до първобитното общество" в подготвителна група Цел: Да се запознаят децата с възприемането на заобикалящата ни действителност разполага примитивни хора, образуват елементарните представителства.
"Пътуване до каменната ера." Кратък обзор класове на говорното развитие в подготвителна група сесия: "Пътуване до каменната ера" цел. За да се запознаят с начина, по който хората общуват чрез знаци, жестове, изражения на лицето, те се научават да говорят.
Свързани статии