Алла Hadykina
Резюмета на сесии в средната група, "Как нашите предци славяни защитиха Русия срещу враговете"
Резюмета на сесии в средната група
Относно: Как нашите предци славяни защитиха Русия срещу враговете
Анотация: Тази дейност има образователна стойност при формирането на момчетата желаете да бъдете силни, смели, да станат защитници на родината. Той създава положителна емоционална атмосфера за образованието на момичетата по отношение на момчетата като бъдещите защитници на Родината. Той демонстрира физическа подготовка и творческите способности на децата.
Предназначение: За да се интерес в историята на родината, уважение към предците живот.
1. За да се запознаят децата с древна Рус.
2. По-просто казано, за да обясни на децата какво означава да защитава отечеството.
3. Изясняване и разширяване на знанията на силата и славата на Русия на децата от героичен пример за картината Васнецов "Heroes".
издава словесни ефекти, промоция, изкуство дума, упражнения.
Формата и външния вид на детски дейност:
Професия-забавление с интеграцията на образователни области.
Комуникативни дейности - Говорете на "Защитници на родината"
Продуктивни дейности - лакомства моделиране на солено тесто за украса.
фантастика четене: Четене епос "Иля Муромец", "Никитич" Руски "каша брадва" народна приказка
Музикални дейности - instsenirovanie песен "Warriors сила" танц "в областта на бреза е" игра на лъжици.
Интерактивна бяла дъска, скрийнсейвър: картината на В. Васнецов "Heroes", славянски Село, дрехи и зъбни герои.
Руски народни носии за деца, Dobrynya Никитич костюм, кърпа с хляб, кана вода, дървена лъжица за броя на децата, носни кърпички момичета, щитове и мечове момчета.
Природа: моделът на дървена хижа, маса с покривка за маса, пейка, самовар, дървени съдове, домакински прибори.
Творческа дейност: дъски за формоване, солено тесто, мокри кърпички
Атрибути за участие в конкурса: въже, клубове, пръстен, меки модули, плата за "Реката на пожар".
Музикално и техническа поддръжка.
Изпълнение на държавните изисквания:
Ltd. сценарий
Музиката от анимационен филм "Альоша Попович Tugarin змии."
Залата включва и децата, са в полукръг.
Силна и силни воини до славна Русия!
Да не пропуснете враговете на нашата земя!
Не мачка конете им руската земя!
Не ги засенчи нашия червено слънце!
Century стои Русия - не залитам!
И щанд век за - не се разбърква!
Учител: Деца, днес страната ни чества празника - Деня на защитника на Отечеството! Всичко може земята ни: те хранят топли хляб (момичето с питата излиза напред, лъкове, пие изворна вода (момичето с стомна отива напред, изненада със своята красота (едно момиче с коса и кърпичка покланя ниско) и само да защитават себе си не може да се защити .. Отечество - задължение на тези, които ядат хляб му и да пие вода това, възхищавайки си красота.
Децата седят на пейката.
Учител: Момчета, в които живеем, от коя държава?
Деца: ние живеем в Русия.
(Плъзгане (1,2,3): Карта на Русия, пасища, реки, планини, гори)
От незапомнени времена нашите земи се нарича Рус, и е живял в него, нашите предци - славяните.
(Плъзгане (4,5,6,7): славянски Село, дом на славяните, посуда, укрепване)
Той отдавна е обичаят в Русия веднага след като дойде врагът на нашите земи (слайд 8, целият свят се изправи хора - млади и стари, се изправи да се бори злото враг на отдавна децата растяха по-рано От детството бяха научени да работят .. те трябва не само да знаят занаята, но и да бъде в състояние да се защити земята си от врагове наречените защитници на руската земя - .. и вие знаете, героите, които са героите?
Деца: спортисти, войници, бойци.
Учител: Погледнете снимката. (Slide 9) Кой е представена?
Учител: Тази картина се нарича "Warriors". Тя пише й художник Виктор Васнецов, който е изобразено защитниците като приказни герои. И това, което те са били?
Деца: Силни, смели, смели, безстрашни, силни, смели и храбри.
Учител: Кой ще ги нарече имена?
Деца: Альоша Попович, Dobrynya Никитич и Иля Муромец.
Проучване картини Васнецов "Heroes":
- Какво е най-мощният герой? (Ша Murometz).
- Какво да се носят на рицарите? (Mail, каска, броня).
- Какви са те въоръжен? (Иля Муромец - копие, боздуган имат Dobrynya Никитич -. Щит и меч Альоша Попович -. Лъкът и добре насочени стрелите)
- Какво герои има толкова много оръжия? (За да се защитават вътрешната им.)
- Обадете верен помощник герой. (Боен кон).
Учител: Откъде знаете за герои?
Деца: От приказки, приказки.
Учител: Какво е епос?
Деца: истинска история, истината - това, което наистина се е случило.
Учител: Сега, нека си представим, че сме - герои.
Приятелски повишила - едно, две, три.
В момента сме герои!
Ние назначи за него ръка към очите си,
Краката са силно раздяла
И от ляво трябва също
Погледни от палми.
И в дясно, и още по-
Над лявото рамо.
Налице е на вратата се почука, влезе в залата Никитич.
Никитич: Здравейте, другари и справедливата девойката, аз набрани отбора да се бори с врага. Помощниците ми трябват силни толкова смели. Има ли някой от вас? Бихте ли искали да се присъединят към моя отбор? Но първо трябва да има опит в сила, ловкост и остроумие. Аз фалшифициран мечове за своите отряди. Този, който ще се справи с предизвикателството - мечът ще даде! И да започне да изпитат силата си храбър.
Първият конкурс "дърпане на въже".
Вторият конкурс "Хвърляне клубове" (децата трябва да получат боздуган на ринга)
Caregiver. Е, Никитич, нашите войници са подходящи за вашия отбор?
Никитич: Да, добри деца - здрави и пъргави, но аз трябва да имат повече тестове.
Учител: Чакай, Никитич! Дайте момчетата почивка преди новите тестове. А нашите момичета-красавици танцуват за вас zavedut.
Момичетата изпълняват танц "В областта на бреза се изправи".
Учител: Е, Никитич, нека момчетата нов съдебен процес.
Никитич: Искам да тествате вашия ум и сръчност. А вие момичета, не седят - помогне другари.
Третият конкурс "разбирам".
Децата са разделени в 2 фирми, а от своя страна, предполагам, гатанки:
Риза, така че не плетат, не шият, то ще позвъни на желязо тъкат. (Mail, плъзга 10).
Iron шапка с остър край, а на предната част на клюна махмурлук. (Каска, плъзга 11).
Оръжието не е просто рейз, не просто се вдигне и да държи в ръката си. Разрушителен, че е лесно да се овладее ... Е, това, предполагам? Разбира се ... (Sword, плъзнете 12).
За да се защити гърдите на атаките на противника, така че да знаете със сигурност, твърд, лъскав и дебеличка ... (щит, плъзнете 12) виси от лявата страна на героя.
Учител: Момчета, търсят още един героичен броня (слайдове 13-14).
Никитич: Искам да видя и чуя какво приятелски така умело. Играй с мен на руски песни музикални инструменти отстранени.
Деца играят на лъжици песен "В там, в градината градината."
Никитич: Вижте, момчета, аз мислех - и двата отряда на отбора си да вземе! И аз все още се нуждаят от помощник. И аз искам да се сблъскат.
Четвъртият конкурс "Една добра домакиня." (Girls мухъл за каравани, слагам масата, не помита къщата)
Учител: Е, Dobrynyushka, добър помощник?
Никитич: Благодаря ви, момичета-красавици! Всички те са в състояние да направи.
Това е последното изпитание. Ето една огнена струя - о, и това е опасно! Кой се допре до водата й, той веднага да изгори. Да помислим за това как да се премести от другата страна?
Пети конкурс "Crossing". Момчетата се движат от другата страна, с помощта на модули.
Никитич: Браво, момчета! Знам, че сега не е на врага да тъпчат земята-майка, след като тези герои расте върху него! И героите, както се казва, се смята, и щит и меч!
Dobrynia оборудва отбора си.
Учителят: Благодаря ви, другари, вярна служба, и вие, момичета, тъй като техните герои не са забравили, че са помагали във време на нужда! Благодаря ви, че ни Dobrynyushka чест, ни научи някои добро чувство.
Никитич: охрана, да стане!
С музикален съпровод момчета вървят заедно с Dobrynya Никитич в кампанията, както и момичетата размахваха носни кърпички отзад.
След класове деца са третирани героичен хляб.
Прикачени файлове:
Свързани статии