От друга страна, бързото развитие в днешния свят на технически и технологични средства за комуникация в единство с globalizatsiionnymi процеси са допринесли за създаването на предпоставки за реална образуване на такова пространство, свързани помежду си исторически чуждо на всяка култура чрез проектиране на възможности за интензивен обмен на информация между тях, разшири перспективите за взаимно сътрудничество ,
На сегашния етап на развитие на страната ни се характеризира с качествени промени във всички сфери на обществения живот. Руското общество преживява период на бързо развитие на медиите, на пазара на информация като цяло.
На нивото на незабавно, nerefleksirovannoy оцени този отрицателен ефект е широко признат и се изразява като широките народни маси, както и експерти и учени. Въпреки това, точна и проверена научна оценка на това явление изисква специализирани и задълбочени емпирични и теоретични изследвания.
Цели на курсова работа:
1. Определяне на концепцията и разгледа същността на комуникацията.
1. Обект на процеса на комуникация - изпращача и получателя на съобщението (комуникатора и получателя);
4. Влияние на комуникация - комуникационни ефекти, изразени в промяната на вътрешното състояние на субектите на процеса на комуникация, в отношенията си, или техните действия.
- предаване на информация, идеи, емоции чрез знаци, символи;
- процес, който свързва отделните части на социалното. системи едно с друго;
- механизъм се осъществява при което сила (сила, като опит да се определи поведението на другия).
В процеса на комуникация се изолира 5 елемента:
Кой - комуникатора (този, който предава и генерира съобщение)
Как - начин за изпращане на съобщението, каналът
Защо - с какъв ефект, ефективност.
а) средствата за комуникация на всички обекти на материалната и духовната свят,
б) комуникация - прехвърлянето на информация от човек на човек,
в) прехвърлянето и обмена на информация в обществото, за да му повлияе.
- Първите проблеми диференциация, свързани с комуникацията и организиране средства, които се различават по своята същност, структура, функция и ефективност;
- Вторият се отнася до проблемите на междуличностни комуникация;
- третата - към проблемите на масовата комуникация.
1) информация (данни предаване);
2) експресивен (способност да експресира не само смисъла но също информация за оценка);
3) прагматично (способността да предава съобщение единица инструктиране определено въздействие върху получателя).
По естеството на публиката:
Според източника:
С течение на канала за предаване:
3. Разделяне и сегрегация на обществото и на различни групи, общности един от друг в процеса на комуникация и взаимодействие, което води до по-голяма информираност на нейната специфика, за по-ефективно прилагане на присъщите им функции.
1. Средствата за свързване на всички обекти от материалния свят. При този подход се разпределят транспорт, енергия, вода и други комуникации.
2. Комуникация като предаване на информация от човек на човек.
3. Предаването и обмена на информация в едно общество, за да му се повлияе.
1) получателят желае да получи от устройството някои привлекателни значение за него;
2) устройството желае да информира получателя известен смисъл, да повлияе на поведението на последния;
3) и устройството и получателят се интересуват от взаимодействието с цел обмен на някои значения.
1. Имитация на движенията ¯ възпроизвеждане получатели, действия, навици комуникатор.
2. Диалог - форма на комуникация взаимодействие, в която неговите членове се отнасят един към друг като равни субекти, притежаващи определен смисъл.
3. управление - едно действие комуникация, когато се разглежда устройството на получателя, като средство за постигане на целите си, като обект на управление.
Общуването (диалог на равнопоставени партньори);
Имитации (модели заеми и стилове на поведение, комуникация и т.н. сред членовете на обществото от други);
- вътрешна комуникация (Human комуникация със себе си);
- междуличностна комуникация (двама души);
- Комуникация в малки групи (3-9 членове);
- публична комуникация (от около 10 до 100 членове); на това ниво вече е освободен за активна и пасивна публика устройство;
- организационната комуникация (обикновено над 100, но броят на членовете може да бъде по-малък, например в малки фирми и организации). На това ниво, има йерархия на комуникация - от висшето ръководство на най-ниските (подчинените);
- масова комуникация (броят на участниците надхвърли 1000) - Големи тълпи от хора (срещи, развлекателни мероприятия и т.н.), на медиите.
- информация (информация предаване);
- изразителен (способност да се изразяват не само смисъла, но и информацията за оценка).
Прагматичен (способността да се изпраща съобщение единица инструктира известно въздействие върху получателя).
Основният инструмент в средата за запис, емоционалното въздействие и психологическа настройка устройството на целевата аудитория е съобщение (боравене съобщение) а. Съобщение за съобщения винаги има две страни (две равнини): идеални, разбираемо от гледна точка на съдържанието и материалите, с разумен план на изразяване.
В образуването на съобщения може да се използва като техниките на вербална и невербална комуникация. В последния случай, символите, използвани като жестове, пози характеристика.
1), които искат да покрие?
2) къде са те?
3) Какво е лечението?
* Формиране на общественото мнение,
* Привлечете вниманието към неотложните проблеми на социалния живот,
* Засилено действия за справяне с тях,
* Формирането на положително отношение към държавните институции,
* Формирането на нови видове обществени отношения,
* Промяна на модели на поведение на обществото.
Свързани статии