цел на урока.
Обучение (сграда знания и умения):
• запознае студентите с ръчни инструменти: ножовка, пила, отвертка, тяхното устройство, назначаването;
• създаване на възможността за правилно организира работата, да се използват безопасни методи на работа с ръчни инструменти пейка;
• да се създадат условия за развитие на трансформиращия дейност алгоритъм, за да се генерира на уменията на самостоятелна работа, групова работа в преподаването на производството на прости инструменти (отвертка), да се реализират резултатите от курса и обучението. да планирате своите собствени етапи на работа.
Развитие:
• разработване на мотивацията на безопасни методи на работа,
• организация на работното място.
образователна:
• образоват organizovan¬nost, технологична грамотност, дисциплина, точност, прецизност в работата, упорита работа.
Урок 6 технология в класната стая.
Тема. ръчни инструменти.
ИЛИ № 29 Симферопол
Обучение (сграда знания и умения):
да запознае студентите с ръчни инструменти: ножовка, пила, отвертка, тяхното устройство, назначаването;
за формиране на способност за правилно организиране на работата, да се използват безопасни методи на работа с ръчни инструменти пейка;
създаване на условия за развитието на трансформиращия дейност алгоритъм, за да се генерира на уменията на самостоятелна работа, групова работа в преподаването на производството на прости инструменти (отвертки), да се реализират резултатите от курса и обучението. да планирате своите собствени етапи на работа.
мотивация за разработване на безопасни методи на работа,
организацията на работното място.
образоват организиран-ност, технологична грамотност, дисциплина, точност, прецизност в работата, упорита работа.
демонстрационни учител техники работят с ръчни инструменти пейка, практическа работа.
Указания за безопасност при изпълнението на ВиК работа,
Инструменти и оборудване:
менгеме, ножовка, файл, стоманена тел с диаметър 5 мм.
Компютърен урок подкрепа (с помощта на компютър, като средство за илюстриране на учебни материали, като средство за повторение на вече научил материала: правила за безопасност на труд при работа с ръчни инструменти (вид), като средство за фиксиране материал (тест).
За да бъде в състояние да произвежда части на проводника: определяне на дължината на детайла; Редактиране на тел; заготовки маркировка; Рязане тел фрези или ножовка ключар; гъвкав проводник с клещи, клещи. Визуалната и инструментален контрол на качеството на части. Откриване на дефекти и отстраняването им. Спазване на правилата за безопасност
продукт, произведен ключарски рязане-E инструменти.
Техническа поддръжка: лаптоп.
I. Организационна и подготвителна част
1. Добре дошли учители, контрол и обслужване.
2. Тест готовността на учениците за урока. Наличието на плесен.
II. Актуализация на подкрепа знанията на учениците.
Какви са ръчни инструменти за обработка на метал.
Познай загадка. Когато опира отвора на опашката ще след това (шило).
Защо да използваме шило?
Какви правила трябва да се спазват, за да се избегне нараняване шило?
Вие сте се шило в предишния урок направен. Call последователност, алгоритъмът на неговото производство.
III. Субектът на съобщение и целта на урока. Формулиране на проблема.
Урок Focus - ръчни инструменти. Вие ще бъдете в състояние да направи свои ръце отвертка.
И защо Отвертка? Правилно, стегнете и развийте винтовете, винтове. Ако произвеждате отвертка за семинара, а след това раздела за проучване "Поддръжка на електрически съоръжения" ще имате инструмент за монтаж и демонтаж на ключа, гнездо за монтиране на електрическа верига. И когато ремонт на мебели в работилницата такъв инструмент като отвертка също ще бъде незаменим. В урок, който не само ще получи възможност да направи отвертка, но повече ножовка устройство, файл, приложете правилата за безопасност за да ги използвате.
IV. Представянето на новия материал.
1. Проектиране и цел ножовка, основните правила за организацията на процеса на рязане на метал.
Hacksaw се състои от две основни части: трион машина - рамка и режещия диск.
Триончета са два вида:
1. На цялата Реверсивни триони.
2. С плъзгащи Реверсивни триони. (Slide 2, 3)
Режещ циркуляр - трион е тънък тесен стоманена плоча със зъби на едно от ребрата или две ребра. В края на мрежата има отвори за обезопасяването възвратно триони. (Slide 4)
Процесът на рязане на метал. (Front работа с класните ръководители на основните знания подкрепа). (Slide 5)
1. Какви са пороци? Започната ножовка трябва да бъдат здраво закрепени във вътрешността на детайла в менгемето.
2. Как да се изправи пред менгеме? Застанете пред менгеме половин обърна (разстоянието между менгемето и корпуса трябва да работи 120-150 мм).
3. Възможно ли е да се огъват, когато се работи? Жилища работник трябва да бъде поставен вертикално.
4. Провеждане на ножовка? Hacksaw трябва да бъде една ръка върху предния край на ножовка, а другият - на дръжката. (Slide 6)
5. За да се движи напред ние трябва да ножовка с лек натиск и обратно - без натиск. Ние трябва да работят гладко, като се избягват смотаняци.
(Forward - инсулт - зъби рязане метал обратно -. Празен ход - без зъби рязане метал).
Рязането трябва да бъдат включени по цялата дължина на режещия диск.
2. Видове и възлагат файл. (Slide 7)
Файлове, използвани за отстраняване на ръжда от метални повърхности, за да се отстранят от него различна грапавост, както и за придаване на желаната форма на метални изделия. Има различни типове файлове за повърхностна обработка на продукти с различни форми и изработени от различни метали.
Игла файл. Много малък файл с доста малък, прецизна работа, за лечение на малки повърхности и слотове.
Rasp. Файлове за дърво. Той има много голяма степен, особено за лечение на дърво.
Файловете са направени от достатъчно твърди стомани.
Формата на напречните сечения, които оформят файл. (Slide 8)
Дръжки за файлове, направени от дърво или пластмаса. (Slide 9)
Познай загадка. Тя перка започва да танцува, и то запърха в борда остана! (винтове и отвертка). (Slide 10)
Отвертка - основният инструмент, който се завинтва или отвинти болтовете и винтовете.
Отвертка е прът, единият край на който е фиксиран на дръжката от пластмаса или дървен материал. Диаметърът на дръжката (10-40 мм.) Зависи от диаметъра на винта се завива. Отвертки за малки винтове са снабдени с дръжки с малък диаметър, за да се предотврати появата на резби.
В другия край на пръта е наострен в зависимост от вида на отвертка.
Разнообразие от винтове, съвпадение техните отвертки. (Slide 11)
винтове Филипс главата. Блендата се, са оформени като пирамидална кръст. За тях, нуждата Филипс отвертка.
Винтове с винтове напречно главата. (Slide 12)
Винтове, болтове, гайки и други крепежни елементи, се наричат хардуер.
За такива винтове Отвертка лопатка трябва да се ковани и заточени под сплескана напречно сечение, така че краят на острието е плоска и влезе възможно най-точно в гнездото на главата на винта. Трябва да се внимава, че при заточване не е създаден коничната форма на острието, като при въртене със сила на острието може да се изстисква от слота.
Винтове са с различни размери, и се нуждаят от много отвертки (под размера на винт). (Slide 14)
За да се удължи срока на експлоатация на отвертки, върха му в някои случаи са направени от твърд метал.
V. Практическа работа.
1. Създаване на екипи.
2. индукция.
Всяка технологична операция, извършена в strument водопровод, не само сложно, но и опасен процес. Вие се срещна с метален трион и файл, правилата за безопасна работа с тях. Важно е да се спазват правилата на безопасни условия на труд, за да се избегнат наранявания. Не се разсейва от работата, за да не пречат на работата на други хора. Моля, спазвайте правилата за безопасна работа.
Преди да започнете да се носят работни дрехи (рокля, престилка).
3. Организация на работното място. За да се извърши необходимата работа: пейка менгеме, оформление инструменти, ножовка, файл празно тел.
Не забравяйте! Заповедта на работното място - необходимо условие за продуктивна работа.
4. Определяне стъпки отвертка производство. (Slide 15- 22)
Извършване практическа работа в групи.
Учителят контролира техниките на безопасни условия на труд по време на тяхната употреба, SRI изпълнение на практическа работа. Той обръща внимание на степента на последователност на потока на работа.
5. Елементи на самоконтрол. Визуалната и инструментален контрол на качеството на части. Откриване на дефекти и отстраняването им. Спазване на правилата за безопасност
след час
1. Отстранете работното място.
2. Инструменти за поставени на мястото, отпуснати за тях.
3. Минете на работното място на дежурния.
4. Доклад всички дефекти (неизправности), намиращи се в инструментите и оборудването, с цел информиране на учителя.
5. Минете учителят да се провери на готовата продукция (отвертка).
3. Показване на най-добрите творби.
Осигуряване на материала учи ..
Така че, това, което сте направили ръчни инструменти в класната стая?
Какво научихте за отвертките?
Защо е необходимо да се знае не само инструмент, но също и правилата на безопасно извършване на практическа работа този инструмен-среда?
Какви са имената на тези средства? (Slide 23-27)
В следващия урок ще научите за понятието "техническа естетика", с техническите изисквания за естетика; със същността на понятието и методите за прилагане на златното сечение на правилото; изисквания за екстериорни крайни продукти.
Подгответе доклад на тема "Индустриален изкуство".
Почистване на работни места и офиси. Измийте ръцете. Носете си и дрехи в ред.
Благодаря ви за вашата работа! Браво!
Свързани статии