Развитието на едно дете от 5 до 6 години
Дете на шестата година от живота продължава да се подобрява чрез игра, рисуване, взаимодействие с възрастни и връстници, но постепенно, най-важната дейност става доктрина.
До пет години от бебето, като правило, имат следните умения и способности:
Детето трябва да бъдат подготвени за училище
Разбира се, обучението е вплетена в всички видове дейности на детето и в ранните векове. Той се научи да извайвам, обособяването, изгражда, да правят искания, и така нататък. D. Но това обучение все още не е затворена система, която е характерна за усвояване на знания. Сега е времето на постепенен преход към такова обучение, когато детето е в състояние и желаят да направят нещо, което изисква един възрастен от него.
То трябва да се извършва принцип приемственост в
Повечето от времето на детето трябва да се занимава с бизнес, който се интересува, защото той все още се чувства голяма нужда в играта. Ето защо, обучението става по-фокусиран, все още трябва да се извършват в цялата игра характер.
Интелектуалното развитие на детето пет или шест години, се определя от сложни когнитивните процеси: внимание, възприятие, мислене, памет и въображение.
Внимание към период възрастта на детето се характеризира с принудително; той все още не може да контролира тяхното внимание и често е в ръцете на външни впечатления. Това се изразява в бързото разсеяност, неспособност да се концентрира върху едно нещо, в честата смяна на дейност.
Възрастен лидерство трябва да бъде насочена към постепенното формиране на доброволно внимание, което е много тясно свързан с развитието на отговорност. Това включва внимателен изпълнение на всякаква работа - както интересни и не толкова интересни.
Най-важните характеристики на внимание са: продължителност на вниманието, т.е. способността да се по-дълготрайно съхранение на концентрация, пренасочване на вниманието, което означава, че способността за бързо придвижване на ситуацията и да се премести от една дейност към друга, както и разпределението на вниманието - способността да се концентрира едновременно на два или повече различни предмети.
Ясно се отразява на развитието на ролята на внимание на емоционалните фактори (лихви), когнитивни и волеви процеси.
Всички имоти са добре развити внимание в резултат на физически упражнения. Възприемането на детето се развива още от първите месеци от живота. В продължение на пет или шест години на детето, обикновено е добре разграничи цвят и форма на обекти (той нарича различните геометрични форми). Той е добре запознат с района и правилното използване на многократно назначение на пространствени отношения: "Трябва да сляза долу, обърни се на дясно, за да ходят на ъгъла, отново на ляво и от другата страна."
По-трудни за възприемане на детето от време е
Ориентация време на деня, в оценката на различни периоди от време (седмица, месец, време на годината, час, минута). Детето все още е трудно да си представим, продължителността на всеки бизнес. Въз основа на зрително-моторна мислене, което е особено интензивно развита urebenka от три до четири години, образувана визуални-фигуративни и по-сложни форми на мислене - словесно-логическо.
Различни игри, дизайн, скулптура, живопис, четене, развиват психически операции на детето, като обобщение, сравнение, абстракция, определяне на причинно-следствените връзки. Благодарение на това дете може да разбере основната идея на истории, снимки, обедините няколко изображения въз основа на обща характеристика, да организира изображения в групи в зависимост съществена характеристика, и така нататък. Г. класове с дете мислене може да подобри ефективността от 3-4 пъти.
Споменът все още е принудително
Това означава, че детето лесно да научава какво го интересува. Но дори и в този случай, забравянето е много бърз. Родителите на децата на пет години често са изненадани, че децата толкова бързо забравят някаква информация.
Още в тази възраст се появяват индивидуалните различия: някои деца по-добре развити визуална памет, а други - на слуховия, третият - емоционалната, а четвъртата - механично. Класната стая с детето трябва да се развива всички видове памет, но все пак се стремим да научите запаметяване разчита на интелектуална дейност, за разбиране.
Водещи на дете дейност е ролева игра
В процеса, който се развива въображението. Това въображение дава възможност на детето да се представят по време на игра пилот, моряк, шофьорът и т.н. Някои родители плаши прекомерни (както те мислят) фантазия на детето, и те питам .. "? И е това ОК" в продължение на пет и шест години на фантазията на детето е предпоставка за творчески подход към реалността. В неуморим работата на въображението - това е един от пътищата, водещи към познанието и развитието на света.
Трябва да се обърне внимание на развитието на речта
Имате всички звуците на дете изговаря правилни? Не е "изяжда", ако в началото и края на думи? Дали той може да съгласуван изразят мислите си? и така нататък. д. Ако поне един от etihvoprosov сте отговорили с "не", тогава ще трябва да "победи" алармата. Ако не притежавате може да постигне положителни резултати, ние не бива да се пренебрегва подобен проблем, и не забравяйте да се консултирате със специалист - логопед.
Едно дете трябва да започне да преподава четене
Повечето деца на тази възраст не показват интерес към придобиването на грамотност, особено ако сте го подготви за това. Вие сте постоянно говори и играе с детето си, отговаряше на въпросите, и стимулира познавателните си интереси, четат много, научете поеми и прости песни.
Много родители с деца събират кубчета с картинки за всяка буква от азбуката: M - мравка I - ябълка и т.н., и все още можете да върху всяка снимка напишете съответната буква, и всеки ден, гледайки снимките, попитайте детето на име в писмото .. , Тези класове са много популярни с деца.
Да се чете на глас, изберете ярки, цветни книги с интересни теми. Нека детето ви избере една книга. Сложете го в скута си и до вас на дивана, на стола, така че той може да "чете" с вас. Това е много важно от гледна точка на развитие на интерес към процеса на четене, да не говорим за факта, че на емоционално ви обединява.
проценти дете от 5 до шест година
Свързани статии