Ориентация на "Fantasy в свободното време" на програмата е програма за художествено и творческо ориентация, проучване група предполага, нивото на развитие на знания и практически умения в функционално предназначение - преподаването и изучаването, за изпълнението на време - в дългосрочен план (една години на обучение).
Програмата е разработена въз основа на модела на програмите за изобразително изкуство. Тя се променя.
Новостта на програмата е, че в процеса на обучението студентите придобиват знания за проста технология на изобразителното изкуство, Chromatics, декоративна стилизация на форми, схеми от приложения, както и най-изявените майстори на изобразителното изкуство, красотата на природата и човешките чувства.
Значението на програмата се дължи на факта, че съдържанието на конвергентната програма с изискванията на живота. В момента има нужда от нови подходи към преподаването на естетическите изкуства, могат да решат съвременните проблеми на възприятие и творческо развитие на човека като цяло.
Системата на естетически и творчески образованието на младото поколение на особената роля принадлежи на изобразителното изкуство. Способността да се види и разбере красотата на света, насърчава култура на сетивата и развитието на художествено и естетически вкус, труд и творчество, насърчава всеотдайност, упоритост, чувство за взаимна подкрепа, позволява на творчески себеосъществяване.
Курсове по изобразително изкуство са ефективно средство за запознаването им с изучаването на народните традиции. Знания, умения, умения на учениците показват своите връстници, показващи тяхната работа.
Основната цел на програмата.
Целта е разкрита в триединството на следните задачи.
- образование - формиране на емоционално-ценна връзка с външния свят чрез художественото творчество, възприемане на духовния опит на човечеството - като основа за придобиване на личен опит;
- художествено и творческо - развитието на креативност, фантазия и въображение, творческо мислене, като се използват в играта на цветове и текстури, необичайни техники и решения в изпълнение на творчески идеи;
- технически - разработване на практически умения и техники на изобразителното изработка (рисунка, живопис и композиция).
Като цяло заетостта в кръга допринесе за по-разнообразен и хармонично развитие на личността на детето, разкриването на творчеството, решаване на проблемите на заетостта, морален и естетически образование.
Възраст на учениците, участващи в изпълнението на образователната програма на 6-7 години. Учениците на тази възраст са способни на по-високо ниво за усвояване на различни основни техники на изкуството.
Принципът на изграждане на програмата:
В класната стая предвижда дейности, за да се създадат условия за творческо развитие на учениците и взема под внимание диференциран подход в зависимост от степента на таланта и способностите на учениците. Фаза 1 на програмата:
- Ориентация - 1 година обучение на ученици 6-7let.
Основни дидактически принципи на програмата: достъпност и видимост, последователност и систематично обучение и образование, като се вземат предвид възрастта и индивидуалните особености на децата.
Отличителни черти на тази програма за обучение от съществуващите в тази област е, че програмата е насочена към използването на широк спектър от различни допълнителни материални и не-рисуване техники на изобразителното изкуство.
В програмата се предвижда, че всяка дейност е насочена към овладяването на основите на изобразителното изкуство е да запознае студентите да когнитивният и творческа работа. Процесът на обучение на изобразителното изкуство се основава на единството на активните и интересни техники и методи на обучение, при които процесът на учене, закони и подзаконови актове на изобразителното изкуство в училището развиване на творческото начало.
Учебният процес има няколко предимства:
- свободното време;
- обучение се организира на доброволни начала на всички страни (студенти, родители, учители);
- студентите се дава възможност за задоволяване на техните интереси и комбинация от различни стилове и класове;
Едно от основните условия за успешно обучение и развитие на креативността на студентите - индивидуален подход към всяко дете. Важна и принципа на обучение и образование на персонала. Той предлага комбинация от колективна, групови и индивидуални форми на организация в класната стая. Колективните задачи се въвеждат в програмата с цел създаване на опита на общение и чувство за общност. Резултатите от Колективната творба на студентите се използват при проектирането на офиси, съоръжения, коридори. Също така извършва в произведения на изкуството в класната стая се използва като подаръци за семейството, приятелите, ветерани от войната и труда. Социалното положение на резултатите от артистични студенти дейност е от голямо значение в учебния процес.
За качественото развитие на творческа дейност на млади художници програма предвижда:
- Осигуряване на свободата на обучаемия при избора на дейности, избирайки начини на работа.
- Системата на все по-сложни работни места с различни версии на сложност ви позволява да овладеят методите на творческа дейност от всички ученици.
- При изпълнение на всяка задача и осигурява творчески компонент.
- Създаване на вълнуващи, но забавни изследвания атмосфера. Наред с творчески елементи, необходими на работната сила.
- Създаване ситуация на успех, чувство на удовлетвореност от дейността на процеса.
- Обекти на студенти по изкуство имат значение за тях и за обществото.
На студентите се предоставя възможност на избор на форма на изкуство, художествено изразно средство на. Те се натрупа опит на творческа дейност в графика, живопис. Имаме нужда от "златната среда" в никакъв случай. Ако само да се развива въображението на детето и преподават само копие, свързваща тези задачи с компетентно ефективността на работата, така че в крайна сметка, шофиране на студента в застой. Ето защо, по традиция в съчетание изготвяне правила с елементи на фантазия.
Семинари и развитието на художественото възприятие, представена в програмата им смислен единство. Прилагане на методи като репродуктивен (възпроизвеждане); примерна (илюстративен обяснение е съпроводено с демонстрация на материала); проблем (учител създава проблем, и с децата, които търсят начини за решаване); евристичен (проблемът е формулиран като деца, и те предлагат решението си начини).
1 Занятията се провеждат веднъж седмично в продължение на 45 минути, броят на часа на седмица, 1 час, 31 часа годишно.
Очаквани резултати от програмите за развитие:
Основният резултат на програмата е създаването на всеки ученик първоначалната си продукт, а основният критерий за оценка на ученика не е толкова много талант като способността му да работи, способността да упорстват за постигане на желания резултат, тъй като капитанът всички тайни на изящните изкуства може всяко дете.
Учениците в процеса на усвояване на изискванията на програмата, получават предварително професионално обучение, най-талантливите и способни деца с възможността да учат в специални професионални образователни институции.
- и имената на основните съставки на цветове;
- разбират значението на термина: боя палитра, съставът, на художника, моделът на линия; апликация, симетрия, асиметрия, състав, силует, петна, боядисване;
- графични бази декоративни елементи;
- и промишлени методи за проектиране;
- имената на инструменти, уреди.
- работа с инструменти: молив, четка, палитра;
- пълно използване на повърхността на листата, грубо представляват обекти;
- изберете цветове в съответствие с образец на настроението;
- притежават основни умения за използване на червено, жълто, синьо, като им смесване;
- симулира изкуство експресивна форма на геометрични форми и зеленчуци;
- използват материали.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Кръгът програма за 4-ти клас за правата на детето.
Есе. Реч - пролет. Размисли за ролята и силата на словото, в писмена форма, включително.
Кръгът програма е предназначена за студенти 4-ти клас. В програмата са включени задачата на теория, практически занимания, творчески игри, целящи развитието на способностите на децата.
Програма за работата Чаша "гледа на света през очите на художника"
ПРОГРАМА MUG графичен дейност "Синята птица" (предназначена за деца на класове 1) Срокът на програмата - 1 година
ПРОГРАМА ЗА ДЕЙНОСТТА KRUZHKAIZOBRAZITELNOY "Синята птица" (предназначена за деца на класове 1) Срокът на програмата - 1 година.
Кръгът програма "Арт студио" на 4 години
Кръгът програма "Арт студио" съдържа календар и тематично планиране на 4 години на обучение.
Кръгът програма за извънкласни дейности Клас "Booklover" 1 въз основа на програмата LA Yefrosinina "В света на книгите" и допълнителна програма модул EA Найденова курс "Литература на народите на Русия"
Работна програма Чаша "Booklover" за Клас 1 се основава на програма LA Yefrosinina "В света на книгите" (Събиране на извънкласна програма дейности: 1-4 клас / изд NF Виноградова -...
Свързани статии