- разкриване на понятието "леност" и методи за борба с леност;
- формиране на съзнание етично поведение;
- улесняване признаване на атмосфера на приятелство и отношение един към друг.
- насърчаване на добрите отношения между децата;
- да засили съвместните дейности;
- развиване на умения за сътрудничество; способността да се изслушват един друг; комуникативни умения;
- развиват вниманието, паметта, въображението, способността да се мисли, причина;
- генериране на реч култура;
- разширяване на лексиката.
Zdoroverazvivayuschy класове компоненти: създаване на благоприятна психологическа атмосфера в групата; облекчаване на напрежението в мускулите ( "дъжд" упражнения); Намаляване на несигурността и нервността в класната стая (психо "Катерачите" игра); подобрено дишане, активиране на малкия мозък и предния кортекс на мозъка (fizkultminutka "проводник" упражнение "Чертеж кръг"). Чрез музика събуди добри чувства, които водят децата в добро настроение и подобряване на тяхната вътрешен комфорт.
- Цветни моливи.
- А4 формат за броя на децата.
- Приказка Maksyuta Б. "На зъбно колело мързелив" (вж. Приложение 1).
- TSO: магнетофон.
- Запис Рондо Венециано «дивертисментни».
- Разработване Psychocorrectional оборудване - играта "Катерачите" (открит версия).
Продължителност: 45 мин.
Затопли. емоционалното състояние
1. Упражнение "Rain".
- Момчета, ние трябва да кажем, първо здравей един до друг. И ние ще поздрави следва. Застанете в кръг на краищата, се подготвят дланите си. Покажи ми лявата си ръка, а сега и показалеца. И сега ние започваме да чукам показалеца върху дланта на дясната си ръка, а сега двамата вече са три, прикрепете четвъртия пръст, а сега всички пръсти. И сега също да премахнете един пръст.
- Какво е искал? (В дъжда.)
- Това е начина, по който се поздравяват. Браво! Седни на мястото си.
2. "Невидимият човек Мързелът".
Водещи говори за съществуването на един коварен малко създание на име леност.
- Момчета, на всеки един от нас от време на време идва малко същество, наречено леност, който скача спокойно в джоба, писалката, ушите на учениците, като ги получавате да мислят, да слушате и да пишат.
- И след това ... Момчета, какво се случва след това? (Момчетата идват с вашата собствена).
- Има ли хора, които никога не са били мързеливи? (Отговори на децата, но в крайна сметка стигаме до извода, че всеки, най-малко един мързелив път в живота си)
- Аз съм твърде мързелив понякога! Но във времето, си казвам: "Спри, че е време да се прави бизнес!"
- Възможно ли е да се преговаря с мързел? (Отговори деца).
Обобщавайки резултатите: има две важни думи "да" и "трябва"!
3. Рисуване "Как ми мързел?"
- Сега да цвят молив, която ви харесва най-много, и върху лист мързел моля попълнете следното изречение: "Аз ще се опитам да не бъде мързелив!"
- Това е начина, по който сте спечелили малко мързел тя не обича да прилежни и трудолюбиви хора.
Всички снимки, публикувани на дъската.
- Сега, мисля, че си мързел ще се избегне и не е често посещават.
- А сега нека да си вземе почивка. Готов ли си? (Да).
- Моля, да се изправя, опъвам и се пригответе да слушате музика. Сега ние не просто да слушат музика - всеки един от вас, за да се представите проводник, който ръководи оркестъра. И не бъдете мързеливи! Нека си група играе най-добрия, опитайте се да се моля.
4. Работа с приказката Maksyuta Б. "На зъбно колело мързелив" (вж. В Приложение 1).
Въпроси за дискусия:
Защо Asterisk първо не искаше да се опита да блесне по-ярко?
Как разбирате думата "всеки има своята съдба"?
Какво е значението на приказките?
Вслушайте се отговори на всички детските и сключват в съответствие с тях:
- Не е нужно да бъде мързелив, а вие трябва да се опита и след това може да се постигне много и да бъде успешна в живота.
5. Игра "Катерачите" (развиващите се психо-корекция оборудване).
- Сега ние всички катерачи. Кои са катерачи? (Хората, които се изкачват планини и рок).
- Това е вашата задача няма да е мързелив и се изкачи на върха на планината. Ще работя за екипите.
Разделяне на отбори.
Всеки отбор избира дървена човек (по цвят и маркировка - триъгълник, кръг, квадрат). И мъжете, определени на стартовата позиция (най-долу) с две дървени щифтове. Три дупки на малкия човек трябва да съвпадат с три дупки равни условия, отбелязани му марка. Blue човек се изкачва в лявата зона на игрището, а червеният - отдясно.
Ходовете са направени последователно. Man бутане, дърпане един от щифтовете и превръщането на човек толкова дълго, докато можете да го поставете щифта в дупката, но вече се намира над предишния. Следваща стъпка отново издърпайте щифта и бутане на до човек. Това продължава, докато човек не достигне финалната линия. Ако човек има един малък човек отбор блокиран другия отбор, този отбор губи реда си. След като достига до върха, катерачът трябва да се върне обратно по същия начин.
Големи дупки са непреодолима пречка, тъй като ПИН не се поддържа. Така че да ги използвате за движение не е възможно.
- Ние сме готови да се преодолеят пречките и не се мързеливи?
- Днес ние говорим за мързел, но най-важното нещо, което ми мързел, че е необходимо да се преодолее, за да бъдат успешни в живота на човека.
6. Упражнение "Рисуване кръг."
- момчета, стоят в кръг помежду си. И на гърба си, застанал пред имейл Благодаря.
- Нека да мислим за това, което казваме, е вълшебната дума.
- Благодаря ви за това, заедно имахме много добро време.
- Благодаря ви за това, което сте научили нещо ново.
- Благодаря ви за добро настроение!
И т.н. (Могат да се добавят на децата, за които пишем един на друг: "Благодаря ти").
- Благодаря на всички ви. Довиждане!
Свързани статии