Почти всяка образователна институция разработи собствена система за работа по проекта. Специални трудности, ние вярваме, е да организира представянето на резултатите на децата.
Представяне на проекта - последния етап от изпълнението на практическите дейности, когато ученици докладват за своя напредък. Защита на проектите се извършва под формата на изложби, събиране, оформление, стенни вестници, екскурзии, представления, книга-креватче. Една от формите на представяне на извършена работа е представянето на проекта в научно-практическа конференция.
Ние искаме да споделят своя опит за организиране и провеждане на научно-практическа конференция. Много е важно да се направи по време на представянето на празник на науката и да се създаде атмосфера на общ интерес в резултатите от дейността на децата. Освен това е необходимо да издаде мястото конференция с балони, тапети, цитати на велики хора.
Първият етап на конференцията. Поздравления за участниците в научно-практическа конференция.
Мили деца, днес в нашето училище чудесен ден. Ние се обобщят резултатите от изследователските дейности, вие ангажирани през цялата година. Нашият празник празник може да се нарече наука, защото ще демонстрират резултатите от тяхното независими изследвания в решаването на различни задачи. Желая Ви късмет. Не забравяйте, упоритост, труд, търпение трябва да бъде най-важните си помощници, за да постигнат целите си.
"Не позволявайте на мързелив душа,
Водата в хаван не да смаже.
Soul трябва да работи
.? Ден и нощ, ден и нощ. "
Н. Z.
Вторият етап. Представяне на участниците и на проекта.
В нашата конференция бяха представени следните проекти:
- Какво е дъгата?
- .?канализацията арабски номерация.
- Къде родена руската матрьошка.
- Мистерията на балона.
- Къща на приказни герои.
- Как глупаво.? Ван глупак.
- Навсякъде има дъжда?
- Защо езера от Урал са такива имена?
- Грижа за зимуващите птици в Урал.
- Вредните бързо хранене?
- Как да се избегнат наранявания в гимнастика?
Третият етап. Представяне на журито.
Предлагаме членове на журито бяха представители на детски групи, пенсионери Съвета, родители на ученици и учители.
Четвъртият етап. Поздрав на участниците в конференцията.
Искам да знам много за това,
Но никой не може да се каже, за съжаление,
Защо е тъмно през нощта?
Защо е дневна светлина?
Защо обичаме, че вкусно,
Защо водата в реката?
Защо не друг тъжен-тъжен?
Защо винаги се забавляват с него?
Помолих всички търпеливо,
Но никой не иска да каже не на мен,
Защо се разраства в клон на сливова
Морков се крие в земята?
Аз дори веднъж казал на някого
За да ми прости "защо"
Защо се смеят всички лов.
Но плаче - никой изобщо?
Дойде часът тайни.
Сто въпроси - сто отговори.
Всичко е готово за него,
За да отговорите на "Защо?"
(М. Plyatskovskim)
.?Дизайн Номинална всички участници на песента, която се превърна в химн на нашата конференция. (Песен-химн на звукозаписи "Това е много вълнуващо", музи. Никитин, думата Ю Мориц)
Това е много интересно, от когото реката тече,
Много е интересно, че в томболи трамвайните?
Защо svorets пее? Защо мечката реве?
Защо един в рова, а другите живота в гнездото? (2 пъти)
Това е много интересно, които засаждат дървета,
Кой дойде с крокодила е думата "крокодил"?
Кой име слона слона, това е много интересно,
Кой шаран и фазани се дават такива имена? (2 пъти)
Много е интересно да разгледаме една мравка,
Това е много интересно, тъй като живее семейството му.
Не е лесно да го живее, защото по-малко трохи,
По-малко мухи, комари по-малко - всички, че е по-малък, мравка! (2 пъти)
Това е много интересно, защо мълчи коза?
Много е интересно да се види дали бурята бие барабана?
Също така е хубаво, че всички, всички хора
.? всички, всички деца живеят по лицето на очите си! (2 пъти)
Шестият етап. Работа с лист за оценка.
За публиката участва активно и са в състояние да изразят мнение и оценка тяхната работа, ние предлагаме да си свършат работата с отчетните карти по време на представянето на строителните работи. Тази форма на работа дава възможност на всички ученици да бъдат пълноправни участници в научно-практическа конференция и в същото време учи дейностите по проекта. Съставляват единна система от показатели за журито и участниците. .? За инструкции как да изпълни листа даден с използването на слайд шоу. В хода на защита на работен проект идва да запълни листа оценка за по-нататъшни дискусии на кръгла маса в класната стая.
Оценка на проектните работи.
Извършване на участника на
Седмият етап. Защита на работен проект.
Извършва се след тегленето на участниците. За подаване на творбите е установен правила, защита на работен проект може да бъде придружен от демонстрационни опити, компютърна презентация, продукт на творчески и изследователски дейности. След речта задавани въпроси относно съдържанието на участниците в конференцията и членовете на журито.
Осмият етап. Обобщавайки резултатите от конкурса. Награждаване.
Призовавам председателя на журито. Председател на журито, след като резултатите се въвеждат резултатите от конкурса, обяви победителите в категориите:
- За красноречие.
- За доверието и находчивост.
- За невероятни идеи.
- За проектирането на работата.
- За изследователски умения.
- За творческия полет и вдъхновение.
- При изпълнението на творческата идея.
- За проучването до момента.
Представяне на сертификати и лицензи (Приложение 2) на участниците.
Деветият етап. Обсъждане на резултатите от конференцията.
След конференцията в класове, държани "кръгли маси", където учениците да изразят своето мнение за проектите, които те са видели, доказвайки своята гледна точка, на базата на лист за оценка.
Препоръчително е да се придружава откриването на научно-практическа конференция на компютърна презентация (Приложение 1)
Provodonnaya научно-практическа конференция демонстрира способността на начално училище учениците да изследва. Широк поглед върху резултатите на децата помогнаха за повишаване на мотивацията за тази форма на работа.
Търсене в цялата основа материала:
Свързани статии