Позицията на школата на научно-практическа конференция на студентите
Общи разпоредби
Училище научна конференция студенти (по-нататък - Конференция) е ежегодно и има за цел да ускори работата по популяризиране на научни знания, професионално ориентиране и привличане на студенти за научна работа и изследователска работа извън нормалното работно време под ръководството на учителите по предмети.
Целта на конференцията:
демонстрация и насърчаване на научно-изследователски постижения на учениците, за да привлече общественото внимание към формирането и развитието на интелектуалния потенциал.
Конферентни Цели:
- идентифицирането на талантливи, надарени ученици, които са предразположени към изследователската дейност, като им осигурява подкрепа;
- участие на студентите в изследователски дейности;
- улесняване професионално ориентиране на ученици;
- развитие на уменията на самостоятелна работа с научни трудове, документи, архивни материали;
- формиране на умения за говорене пред публика;
- промоция на интелектуална и творческа дейност на учениците;
лидерите конференция
Общото управление на Организационния комитет на конференцията носи (Организационен комитет). Организационният комитет се състои от главницата, помощник-директора на OIA, лидерът на лидерите на научно ученици общество SHMO на (Приложение 1)
Участниците в конференцията.
В школата на научно-практическа конференция на студентите да участват всички желаещи класове 1-11.
Процедурата за обобщаване и възнаграждава
1. В края на работата по защита провежда заседание на журито. За всеки членовете на журито даде мнението си. Конферентни победителите се определят чрез гласуване.
2. В съответствие с резултатите от обиколката на училището от журито определи работата, за да участват в общински кръг.
приложение 7
Критерии за оценка на научните изследвания и научно-практическа конференция
Приложение 5
"Правилата и изискванията за процеса и резултатите от обучението и изследователската дейност на ученици:
организационни аспекти "
приложение 6
Изисквания за регистрация на електронни версии на млади изследователи
Свързани статии