"Човекът - приятел кучето"
В "куче човек - приятел" е проектиран да работи с деца предучилищна възраст.
Проблем: Светът около детето става от година на година, стават все по-разнообразни и по-сложна и изисква от него не стереотипни, привични действия и нагласи на мобилност, ориентация на скоростта, творчески подход към решаването на големи и малки проблеми.
Учители в предучилищна институции са ориентирани не само да се подготвят за училище, но и запазване на тяхното детство.
Модерен предучилищно образование ориентира учителите да използват в образователна и учебна практика, насочена към овладяване на знанието, развитието на логическото мислене, реч на деца, обучение на търсенето на решения на различни проблемни ситуации.
Период на изпълнение: 3 месеца
Участници: учители, деца, родители
Целта на проекта е да научим децата да се разбере състоянието и поведението на животните, за да бъде в състояние да се справи с тях.
- Форма на хуманното отношение към животните
- Развитие на творчеството, любопитството на участниците в проекта.
- Разширете знанията на децата за функциите на външен вид. За живота прояви, навици и условия на животните.
- Подобряване на знанията на децата за безопасно поведение с животни.
- Образовайте грижовно и отговорно отношение към домашните любимци.
- Форма на работа по проекти
Работа с деца.
- Четене и гледане фантастика
- Провеждане на вербални, парцел - ролеви игри с деца.
- Провеждане игрални сесии.
- Екскурзии във ветеринарната клиника "Пух".
- Попълване тема - развитие на околната среда група.
Работа с родители:
- Избор на материал, представляващ списания, брошури, енциклопедии за домашни любимци (кучета)
- Осъществяване фотоизложби и албуми домашни любимци.
- Провеждане на творчески - в хола.
В структурата на съдържанието на проекта.
Проектът включва:
* Дългосрочен план за работа в продължение на 3 месеца;
* Говорете с децата, работа с информативна литература;
* Примерна албум "Куче породата";
* Събирането на фикция за кучета;
Етапи на проекта:
I - Етап организационна
Създаване на мотивационна база от знания за активното участие на деца и родители в проекта.
Съвместни дейности на учителите с деца.
- Слушането на "изгубени кучета", размишлява V. Shainsky. "Да не се дразнят кучета," музи. E.Ptichkina, т. M.Plyatskovskoy.
- фантастика четене "мелез" T.Novitskaya "Като куче търси друг" (Мордовия Tale)
3. Говорете с децата на тема: "Куче - най-добрият приятел на човека"
- да запознае децата с поведението на кучета от различни породи, които причиняват щети от бездомни кучета;
- да се научат да поемат отговорност за домашен любимец.
4. Дейността на игрите. Тема: "Моето куче"
- разширяване на представителството на деца за куче, домашни любимци и най-добрият приятел на човека.
- да се запознаят с различни породи кучета;
- обогати детски лексика.
Тема - разработване на околната среда:
- Набор от пощенски картички, албуми "Животът Dog"
- идентифициране на нивото на знанията на децата за кучета, лечение на животни.
* Избор на играчки и фигурки на кучета.
- разработване на желание за събиране, желанието да допринесат за общата кауза.
- Изложба на детски рисунки "Моят любим животно"
- разкрие отношението на децата към домашните любимци;
- способността да се направи животно да представлява структурата и стойността.
- Четене художествена произведения на Г. Остер "Mid колбаси"
- да запознае децата с живота бездомни кучета;
- показват пример произведения на изкуството функции и животни връзка.
Провеждане на парцела - ролева игра "Ветеринарна болница"
- укрепване на знания за ветеринарен лекар на професия
- развият способността да поемат по-голяма роля в играта
Дидактически игри: "Разделяне на изображение", "всяка къща си", "Какво е необходимо."
- разширяване на знанията за предмета на грижи и местообитание, хранене на животните продукти;
- сигурни комуникационни умения
Работа с родители:
1.Konsultatsiya за родители на тема "Ролята на домашния любимец в живота на вашето дете."
- информират родителите за това, което са предимствата на домашен любимец в развитието на емоционалните качества на старание, самоограничение на детето.
- да привлече вниманието на децата към различни породи кучета, деца разширят своя кръгозор.
Етап II - основен
Съвместни дейности на учителите с деца.
- Game дейност "Моят приятел"
- научим децата да поемат отговорност за домашен любимец.
- предостави знания за това, което вреди причина от бездомни кучета.
- култивира състрадание за кучета свикнали.
- Разговор "Защо кучетата хапят"
- правила за сигурна комуникация с кучетата;
- способността да се поддържа диалог с детето;
3. Дейността на игрите "куче кученце"
- научи мухъл домашни любимци (куче кученца), напреднали техните характеристики;
- оправи, способността да се изваят предмети, изработени от едно парче и отделни части;
- да привлекат вниманието и търпение.
4. Екскурзия до ветеринарната клиника "Пух"
- да се въведе деца с конкретната работа на ветеринарен лекар на лекар (животински лекар).
Тема - развитие на околната среда.
* Албумът "Куче породата"
- разширяване на знанията на децата за функциите на външен вид от проявите на живот, навици.
* Таблица и театър пръст.
- насърчавани да играят на измислени истории;
- разработване на независимост в организацията на детски театрални игри.
* Разпределение площ за куче ходене "Нашата куче мелез"
- затвърдят знанията на правилата и куче ходене райони.
- култивира способността да преговаря за съдържанието на съвместни игри.
Работа с родители:
- Избор на гатанки, пословици, стихове за кучета.
- желанието да съдейства в изпълнението на дейностите по проекта "Верният приятел".
2. Говорете с децата у дома "Внимание зло куче"
- преразгледа правилата за безопасна работа с кучета.
III - последния етап
Съвместни дейности на учителите с деца
1. Говорете с децата за "Внимание зло куче"
- преразгледа правилата за безопасна работа с кучета;
- развиване на способността да се поддържа диалог с децата.
2. Провеждане дума игра "Бъдете внимателни."
- активирате слухови възприятие и памет;
- разработване на отзивчивост.
3. сесия субекта на игра: преразказ на изкуството Толстой "Пожарна Dog".
- разширяване на знанията на децата за какъв вид куче спомогне за хора;
- обучение е свързан. изразително рецитират текста;
- култивира любопитство, развиват хоризонти.
4.Igrovoe сесия на тема: "Куче Playground"
- научим децата да се направи кучета от различни породи в движението, правилната структура и напреднали стойност;
- консолидиране на работа в екип. съгласувани действия.
5. четене картини G.Ostera "Mid колбаси"
- продължи да се запознаят с особеностите на живота на бездомните кучета;
- показват пример отношенията произведения на изкуството характеристики на различни животни.
Тема развиваща се среда:
- разширяване на знанията на децата за ролята на животни в човешкия живот, че кучетата имат една и съща професия: спасители, пастири, пожарникари, граничари.
* Разпределение площ за куче ходене "смел куче."
- за да даде знания за правилата и място за разходка на кучета;
- култивира способността да преговаря за съдържанието на съвместни игри.
* Енциклопедия "Шаги приятел"
- интерес за развитие на познавателен литература;
- насърчават децата да поеме инициативата в придобиване на нови знания.
Работа с родители:
1. "Нашите приятели" - рисуване галерия от портрети, изложба на репродукции и пощенски картички с животни.
2. Провеждане на творчески живот "човек - приятел кучето"
Резултати от проекта
Свързани статии