1. счита за ролята и запазва за известно време.
2. Използвайте подходяща играчка, игра модули.
3. използва широко в предмети заместители игра.
1. Може да се каже и възприемат адекватно "моля", "извинете" и т.н.
2. слуша внимателно разясняване на възрастни колеги.
3. Да демонстрира добри чувства и уважение за възрастни и връстници.
4. На собствените си асистенции инициатива.
5. Молбите за помощ, ако е необходимо.
6. Счита се грижи за реда в групата (асансьори са спаднали други елементи, избършете разлети вода и т.н.).
7. Добавя плат (кърпи, дрехи) и наполовина по диагонал.
Развитие на сензорни стандарти и формиране на елементарни математически понятия
Той разбира понятия като
2. дълги къси, дълги, къси
3. дебел-тънка, дебели-тънки
4. високо-ниско, под посочената по
6. Разбира думи: напред, назад. нагоре, надолу, наляво, наляво, наляво, надясно
7. Знае допълващи се цветове (каре №2).
8. знаете имената на геометрични фигури: овална, правоъгълна
9. знаете имената на геометрични фигури: конус, пирамида, яйце
10. Разпознаване на шум, той разбира и използва думи на висок глас, тихо, по-силно - по-тих, избира между двойките рязко различаващи се шум.
11. Разпознаване от теглото, разбира и използва тежка дума - лесно.
12. усвоили понятия за едно - много.
13. сравнение, без да броим, чрез корелация на групи от обекти (малки по-равномерно).
14. организира правилни дължини последователност (червено, червени и сини пръти), намира място в новата дължина на ред.
15. Притежава сметка до 3.
Знания за околната среда и формирането на умствени действия
1. знаете името и бащиното на учителя и сестрата.
2. Разпознаване на жив - не е жив.
Той класифицира пасивната:
3 души - растение - животно,
4. зеленчуци - плодове - ягоди
7. класифицира животни (вътрешно - диви).
8. Разпознава и име на тялото на човека.
9. Разбира обобщаващи думи играчки, обувки, дрехи, мебели, ястия.
10. Знае части на растението.
11. Призовава метеорологични условия. дъжд, слънце, топлина, студ ...
1. правилно произнася всички съгласни с изключение на съскането и звучен.
2. изразява съгласие почти винаги думите в пола, номер и случай.
3. Използва изречения с еднородни членове.
4. Повторете за учителя по история, съставена от детска играчка и една история картина.
5. рецитира стихотворение.
6. Можете ли да ни кажете за едно събитие в 4-5 изречения, без подвеждащи въпроси.
1. Леко докосване.
2. Избира цвят, съответстващ на субектите.
3. На тях са изобразени общи предмети и явления от действителността.
4. вае обекти на 1-3 части.
5. усвоили приемни притискане ръбове.
6. Може да се използва лепило.
7. Конструкции изображение чрез залепване формулировки.
8. Flex лист хартия на половина.
Свързани статии