"Участието и подкрепата на млади професионалисти
в областта на образованието "
Колко пъти всеки един от нас, слушане на речта на президента, министър-председателя или друга политика или виждат по телевизията и четене на новини в интернет за всички проблеми на образованието, които имаме в страната, си каза: "Сега, ако аз бях един политик, а след това образование ще направи .... "
В съвременната руска образование много проблеми за решаване, но един от най-важните, по мое мнение, е проблемът на младите учители. Педагогически университети в цялата страна произвеждат хиляди млади учители всяка година, но повечето от тях запознат с училището над практика на учениците. В градските училища в последните години, ще работят единици, малко повече - оставете в селата у дома. Други, които са изследвани в продължение на пет години, ходя никъде - за управителите, сервитьори, продавачи, но не и за учителя.
И това не е чудно - днес заплата на млад учителя - малко повече от 6000 рубли. Тези пари няма да живеят, така че всеки учител излиза, тъй като те могат. "Искате ли да живеете - да се научи да се върти" - това е за сегашното състояние на нашите учители. Оскъдна заплата, макар че - само една от причините, поради които възпитаници на образованието на учителите не ходят на работа в училището. Основният проблем се крие във факта, че те нямат къде да отидат. В селата те са готови да се откъсне ръцете и краката, но няма жилища, заплати дори по-ниски, отколкото в града. Но в градовете, липсата на учителите там, така че общините рядко се предлагат работни места. Да, и от къде идват, когато един учител да печелят допълнително пени, в допълнение към основната си тема принуден да се захваща за допълнителни часове или дори никакво допълнително натоварване в училище.
Най-голямата възрастова група на учителите днес - от 40 до 50 години. Всеки пети учител наближава пенсионна възраст - 50 години. Всеки шести учител по руски език - работа пенсионер! Очевидно е, че при такъв сценарий, скоро ще се стигне до това, че на бившия състав на учителите ще отида, и новото просто няма.
В такава критична ситуация е необходимо да се включат училището на млади специалисти. Как да ги привлече, ако няма прилична заплата, няма празни места? Педагогически завършилите средно образование, които отиват да работят в училището, максимум издържат една или две години. Вечер на срещата с възпитаниците те казват: "да свържат двата края, няма по-голяма сила", и добави извинително: "издадени търгуваме" ...
Налице е абсурдната ситуация правителството харчи огромни суми пари за образованието на бъдещите учители и в същото време да се лишава от млади професионалисти, което им дава прилична заплата. (Тоест, милиарди рубли хвърлени на вятъра.) И след учителя, не е уверен в собственото си бъдеще, че е трудно да допринесат за успешната студент. Това не е написано в законите и официални документи, но това е. Може би е време да се осъзнае, че учителят - това е твърде значима професия да се отнасят към нея с пренебрежение. И това не е професия, в която можете да спестите.
Броят на новите студенти в руските училища се увеличава всяка година, но новите учители все още се добавят малко, така че, за да се привлекат млади специалисти в областта на образованието трябва да бъде да се разработи държавна програма за привличане и подпомагане на младите учители. Примери за такива програми, които вече съществуват в Сибир и Далечния Изток, както и в южните републики.
Ако бях политик, а след това образование, на първо място, ще се разработи програма за привличане и подпомагане на младите учители.
Програмата предвижда набор от мерки, насочени към привличане на работа в областта на образованието и обучението на талантливи млади хора с потенциал за развитие.
В основата на развитието на програмата:
4.Natsionalnaya образователната инициатива "Нашата New School".
Целите и задачите на програмата:
Целите на програмата са:
създаване на благоприятни условия за наемане на работа на млади специалисти в образователните институции;
създаване на условия за развитие и реализация на потенциала на младите учители;
професионално развитие на учителите.
Програмата се състои от три блока:
Участие на младите учители в училището;
Финансова подкрепа на младите учители;
Професионална подкрепа за младите учители.
Участие на младите учители в училището.
Програмата трябва да работят заедно с университетите за привличане на възпитаниците си в училището, което се осъществява чрез провеждане на работни срещи и семинари за студенти от университетите с помощта на победителите в конкурса "Учител на годината", победителите в приоритет националния проект "Образование".
Един важен аспект е организацията на целевите райони в педагогически профил университетите Завършва DU град плащат месечни стипендии за студенти, приети за целенасочен подбор и сключване на споразумение относно заетостта с ръководството на страната на периода 3 години.
Финансова подкрепа на младите учители.
Финансовата подкрепа на млади специалисти в областта на образованието трябва да се извършва в две направления:
Плащанията в брой:
- сумарни плащания за млади специалисти, се присъединиха към общинските образователни институции; - месечна помощ за тарифната ставка за млади професионалисти, работещи в общинските образователни институции.
Осигуряване на жилища:
- осигуряване на офис за настаняване (за определен период от време, да предположим, за 3-ех или 5 години - това е обект, следва да се прилагат към категорията на услугата, към специалист, за да приватизира жилища, не остави на мястото на работа); - предоставяне на целеви кредит за изграждане (покупка) на жилища за млади учители на следните условия:
целеви заеми се отпускат за срок до 25 години;
насочване по размер кредити в размер длъжни да плащат 30 процента от регулаторната зона;
лихвата е фиксирана за цялата сума на целта на кредита от 5 процента годишно;
начисляването на лихви на месечна база да изплати сумите на целевия заем като се има предвид периода на използване на средствата.
Професионална подкрепа за младите учители.
Програмата включва специални условия за младите учители в Института за обучение на учители - е за учители, които имат опит с не повече от три години държат специални форуми и конкурси, както и помощ за справяне с възможни психологически проблеми.
Очаквани резултати от програмата
Изпълнението на дейностите по Програмата ще:
за създаване на условия за увеличаване на потока и задържането на младите специалисти в общинските образователни институции.
допълване на общински образователни институции на млади квалифицирани кадри;
засилване на чувство на увереност и професионална защита на учителите.
По мое мнение, разработването и прилагането на тази програма не само ще привлече млади професионалисти към училищата, но също така и да им даде необходимата увереност в бъдещето, държавата ще проявяват интерес към работата си и ще позволи на руската образованието наистина да се превърне в модерен и иновативен.
Свързани статии