ПредишенСледващото

Page е старши преподавател

Derevyankin Наталия.

Аз ви, скъпи родители поздравяват, по своя страница на нашия сайт предучилищна възраст.

Детето отива на детски.

Съветът за семейство се проведе, е взето решение, документи oformleny- дете, записани в детска група на детската градина и утре за първи път, за да отидат там. Мама го доведе до оградата, вследствие на което се виждат пързалки, пясъчници, люлка.

-Вижте колко много интересни неща тук, това, което децата са добри. Вие ще отидете в детска градина?

-Аз ще отида! - лесно, казва той. И наистина на следващия ден отива с желание, държейки ръката на майка си, към познатия сградата, с интерес гледа шкафчетата в съблекалнята, снимките на стената.

Но си струва майка, да се сбогува с него, да се обърнат към изхода, както се чува плач. И на следващата сутрин детето не желае нито рокля, нито да излезе, и с една дума "детска градина" избухва в сълзи.

Мама обезкуражени: струваше й се, че тя е произведена син, и той реагира на детската градина е доста положителен. Това е едно нещо за бебето - да пристигат по всяко ново място с майка ми, а съвсем друго - да бъда тук сам. И не само в "отлъчване" от майка нещо, и в нарушаване на основните стереотипи.

За тази раздяла не е, или че това е най-малко минималната, е необходимо да се подготви детето за допускане до предучилищна възраст сериозно и дългосрочно, най-малко в продължение на половин година. Ако обстоятелствата се променят и да решите да пазя детето в къщи, но нищо добро, това обучение той няма. За това е въпрос по същество, за правилното възпитание на насаждане на уменията, които детето да се поставят на възрастта. Ако няма такива умения на бебето в първия ден смирят неприятности. Самите деца ядат, а той се използва за това, че ще бъдат хранени с лъжица. Учителят, разбира се, е трудно да седи през цялото вечеря с него, той трябва да се обърне внимание на други деца също.

В спалнята - същата история. Децата вече се съблече, а той стоеше и чакат за помощ. Игралната зала всички са заети машини, пирамиди, кукли, а той нищо. О, колко тъжно и боли! Исках нещо да се оплаче или да поиска, но не може да: майка си и да разберат ...

Първият в живота на отделяне от родителите си, нови предизвикателства за околната среда предизвикват нервно-емоционален стрес, срещу която усилва влиянието на неблагоприятни фактори, на първо място, като например охлаждане, умора, липса на сън. Ето защо децата се разболяват много по време на периода на адаптация към предучилищна възраст.

Без втвърдяване не мога да направя!

Ще детето ви посещават детска градина или не, той не може да мине без втвърдяване. Майките обикновено питат какво закаляване процедура, проведена? Подобно, когато? Първо сравнение домашни дрехи с детето, в който децата ходят на детска градина. Много детски градини приемат деца да отидат в чорапи или чорапи, обувки в белите дробове, с навити ръкави.

Бебе, който беше облечен в къщата топли ботуши, вълнени пуловери, че е трудно да свикне с всичко това. Тя ще се чувстват студ, се чувстват неудобно, а вие естествено ще се притеснявате за него и да преговаря с учители, otvoovyvaya разрешение за чорапогащи и пуловери. С други думи, адаптация на детето към новата среда ще се забави, сложно.

В предучилищна възраст се провежда периодично проветряване на помещенията: преди да вземе децата - в играта, преди да си легнете - в спалнята. Задължително всеки ден разходки. В лошо време, пътувания са намалени, но не анулирани (с изключение на тежки замръзване). И като имате у дома? Ако не, детето ще бъде в необичайни условия, както и ще се обучават, докато неговите механизми за управление на температурата, може да е болен - и повече от веднъж.

Това, което той самият не знае.

Дете, той е влязъл в детската градина, е необходимо поне минимални умения за независимост. Например, с искане за саксия. До година, разбира се, че ще го постави себе си, но само когато, според вашите наблюдения, той има нужда от това. Уверете се, че гърнето не беше студено, прекалено голяма или прекалено малка. Тази процедура не трябва да се превърне в едно дете развлечения, както това се случи, ако в такива моменти дават играчки. Ако седи на гърнето за 5-10 минути се оказали неефективни, е необходимо да се повиши на бебето, както и известно време след това да опитате отново. До година и половина детето вече е в състояние да контролира функцията на червата, а по-късно той ще се появи, както и способността на повече или по-малко редовно да наблюдава желание за уриниране.

Научи бебето си да се съблече и рокля преди началото на годината, дори и само под формата на активно сътрудничество с Вас ( "Вдигнете си ръцете", "Дай ми крак"). След една година на детето вече е в състояние да свали нейните собствени чорапи, шапка, чорапи, бикини. След два той може да обличам: това, че ще бъде по-лесно да се направи, ако, след като се съблича дрехите правилно определени, усукани от дясната страна, деформира обувки отменени. Но напълно се събличам или обличам бебето е в състояние само на три години.

Много важно спретнати умения за хранене, и най-вече притежание на лъжица, способността да се седне на масата. Мама често до една година да се хранят децата, да ги държи в ръцете си. От това също трябва да се откажат и да се хранят детето, да го сложи на един стол или ниска маса.

Специални наблюдения показват, че в процеса на адаптация към отбора стана особено важно желанието и способността на детето да общува с възрастни и връстници, не само със семейството си, но също така и с непознати. Така че обърнете внимание на развитието на техния език бебе. ако може, поне в много кратък формуляр, да отговаря на въпроси, независимо дали той се отнася за възрастни с въпрос пита.

Ето, например майка казва polutoragodovalaya Серьожа: "Обадете се на баба ми каже:" Бабо, мама се обажда ". Или баща предлага двугодишен дъщеря, която е един да се забъркваш в пясъчника, "Call Таня, казват:" Таня, нека да играят заедно "

Спомняйки си инструкции на майка ми, че трябва да споделят играчки, Альоша тихо сръчква кола момиче в гърдите: "Не е така - коригира майка - кажи ми:" Таня, да вземе колата ". Така постепенно възниква общителност - качеството е толкова важно в живота.

Развитието на речта и мисленето допринесе за игра, въз основа на въпросите и отговорите. Изграждане на къща с детето от снимачната площадка на сградата и да изложат на плюшено мече, котка, куче. Възрастен предлага едно дете да пита: "Кой живее в къщата" и показва, един след друг, обитателите на къщата, води до отговори: ". Bear в къщата на живо" В тази игра може да участва на няколко деца.

В общи линии, е желателно да се проведе по време на ходене партийни игри за деца - с топката, в "salochki" в "котка и мишка". Учете детето си да споделят играчки, редуващи се с друга колоездене, люлка.

Всичко това ще помогне на вашето дете бързо и лесно да се адаптира към детската колективно, влиза в общение с учителите и другите деца.

Въпреки това, "детето" - общ термин. И специфични Света, Наташа, Игор неща могат да бъдат различни.

Детето е "среден" и отделно дете.

Двегодишният Вик, въпреки факта, че я внимателно подготвени, за да се запишат в детска градина, не искам да остана тук, придържайки се към рокля на майката, като помоли за ръка. сбогом сцени са просто сърцераздирателни. Поставянето на последно място, една група от момиче извика по цял ден, без да става на преподавателя, не яде, не спи. Притеснени майка сериозно започнах да мисля, че бебето ще трябва да се вземе от детската стая. И тогава учителят я кани да остане в групата за известно време. И изведнъж се промени. В присъствието на Vic майка нараства по-смели, се интересуват от кукли - у дома, тя не е имал такива играчки. Отидох на парахода, и най-накрая проговори с учител. На първо място, майка ми седеше в групата по цял ден, на следващия ден - около два часа, а след това не се нейно присъствие.

В други случаи, адаптация се улеснява, ако първият преднина на детето за кратко време. Обикновено новодошлите донесе сутринта и оставени преди обяд, а след това за вечеря и след това до една седмица, или може би две, и спят по цял ден. Понякога основното предизвикателство за детето да се превърне и адаптиране към режима на деня в ясли. В крайна сметка, малки деца, е трудно да се премине към изцяло ново, необичайно, те се характеризират с един вид "консерватизъм", в резултат на възрастовите особености на висшата нервна дейност, по-ниска мобилност на нервни процеси. Поради това е необходимо най-малко 2-3 месеца преди приемането в детската градина, за да разберете колко е часът на децата закусват, ходи, обядва, когато те се слага в леглото и най-близо до дома режим малки деца. Особено важен момент да се детето да спи през нощта, че е спал добре и че не е трудно изкачване в ранните сутрешни часове.

Понякога едно дете се каже, че той не го направи ", детска градина". Разбира се, децата с някои хронични заболявания, които изискват специално лечение или строга диета не могат да посещават масовите институции. Но често не "детска градина", за да стане на детето, чиито родители са просто не могат да се подготвят да влязат в детската стая.

Ако вземете подготовката на детето своевременно и внимателно, и учителят ще се опита да улесни своите ранни дни в новата ситуация, трудностите при адаптацията ще бъде.

И няколко последни съвети за родители:

На първо място, положително отношение към детската градина и хората, които работят там. Повярвайте ми, вие и вашето дете никой не иска лошо.

Деца - пълно отражение на родителите си, следователно, да се отгледа дете трябва да започне със себе си образование.

С уважение и най-добри пожелания ....

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!