Научната Използването на термина "Психология" се появява за първи път през 16-ти век. Първоначално тя е принадлежала на специална наука, която се занимава с изучаването на така наречените умствени или психически явления, които всеки признава като резултат от самостоятелно наблюдение. По-късно, през 17-19-ти век, в обхвата на изследователски психолози, значително се увеличи, за да се включат в безсъзнание умствените процеси (в безсъзнание) и човешки дейности.
От XIX век. Психология става независим и експериментални научни знания. Постепенно, психологически изследвания са надминали явленията около която са концентрирани в продължение на векове. В тази връзка, името "психология" частично загубили първоначалния си, по-скоро тесен смисъл, когато тя се отнася само до субективния феномена на съзнанието. Въпреки това, до този момент според установената традиция в продължение на векове за тази наука се запазва предишното си име.
Какво е предмет на изследване на психологията? На първо място, човешката психика, която включва много субективни явления. Например използването на познавателните процеси на човек знае по света. Чрез когнитивните процеси включват усещане и възприятие, внимание и памет, въображение, мислене и реч. Психично състояние на отделните имоти и регулира взаимодействието с хора, участващи в управлението на действия и дела.
Те включват потребностите, мотивацията, целите, интересите, волята, чувствата и емоциите, наклонности и способности.
На свой ред, умствените процеси, състояния и свойства на зависимост на човека от условията на живот, как организира взаимодействието на човека с природата и обществото (дейности и комуникация). Ето защо, комуникация и дейности са предмет на модерен психологически изследвания.
Психичните процеси, характеристики и състояние на лицето, му комуникация и дейности са разделени и изследвани поотделно, въпреки че в действителност те са тясно свързани помежду си и представляват едно цяло, наречено човешката дейност.
Психология и поведение са свързани, от една страна, към биологичната природа на човека, а от друга - с личния си опит, третият - на законите на функционирането на обществото. В последния случай, зависимостта на психиката и поведението на съществуващите методи на обучение и образование, от мястото, което заема в обществото, отношенията развиващите се при хора с други хора по отношение на дейностите, които са ангажирани пряко.
Още по темата предмет на психологията.:
Свързани статии